对艺术教育专家的评价语,对艺术教育专家的评价语言

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对艺术教育专家的评价语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍对艺术教育专家的评价语的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术学习是天赋重要还是老师重要？

美术学习是天赋重要还是老师重要？

你好亲，很开心回答你的问题

对于学习美术，天赋重要还是老师重要

个人粗浅的理解，天赋，老师同等重要

如果一个人对于美术天赋超群，对绘画的悟性，理解力远远高于没有美术天赋的人，甚至学习画画时，相比没有美术天赋的同学更加顺利，甚至超前

如同毕加索，十多岁就把写实造型功底发挥到极致，超越许多同龄人

美术天赋超群的人，学习美术过程很轻松，说不定别人花几个月才能练习好素描头像，他花一两个星期就可以轻松驾驭素描头像

美术天赋超群的人，他的绘画作品总是呈现与众不同的灵气，是别人所画不出来的画味和灵气

所以对于绘画天赋超强的人，学习绘画的道路会非常顺畅，同时他的创作也会呈现常人不能画出的灵气和感觉

但是，学习美术过程中，老师也起到了至关重要的作用

如果学画画过程中遇见一个优秀的老师，可以助你的绘画功底突飞猛进，同时为你的绘画创作指点迷津，起到至关重要的引导重要

看了几个回复，各位老师都说天赋和老师同样重要，我这人就反其道而行之，我觉得老师重要。

同样一个学生，面对不同的老师，最后呈现的结果肯定不一样，举两个例子：

后来进入高中美术班我开始接触专业应试绘画，课余时间临摹国内画家黄胄老师的作品

您好，很高兴被邀请回答您这个问题。希望我的回答对您和有相同问题的朋友有一定的帮助!

我先自我介绍下，我九岁开始学画，十六岁以全国第三名的成绩考入美院附中学习艺术，19岁得到清华美院，四川美院两所院校的保送名额、同年以全国第一进入四川美术学院雕塑系学习雕塑艺术，毕业后在大学教授基础教学十余年，所以我会站在学子和老师两个视角来解释这个问题。

回答这个问题要从三个方面来阐释，第一什么是艺术天赋？什么是艺术学习？什么是教学老师。

1.什么是艺术天赋？

天赋的核心就是：天生具有而非后天养成。只是每个人的天赋都不一样在不同的领域，所以有没有艺术天赋、要看成长环境中是否被伯乐预见有所调节。

2.什么是艺术教学？

艺术教学有其非常科学的阶段与学习办法!艺术学习与天赋相通，拥有先天的天赋在具有后天的培养可以事半功倍、得到很好的成就。

3.什么是教学老师？

师者!传道、授业、解惑!艺术教学讲究传承。好的老师会起到明灯的作用，会给学子好的引领和指导作用!

好!总结下，天赋和好的老师是相辅相成的关系。在学习艺术领域中有好的天赋再加上好的老师引导那绝对是最好的搭配!天赋非常重要!个人认为有好的天赋再有老师给予一定的指引，一定就会学的很不错了，但是没有天赋只有好老师的教学!不是不能学，但是想成为大家很难!所以说，学习艺术，天赋最重要，其次是好的老师。

美术学习是天赋和老师都重要。

学习有天赋的人，聪明伶俐，举一反三，手心互动，再加不懒而勤力，事半功倍。

老师很重要，授业解惑，启发心智眼界。

有天赋的学生遇上得道高师，等于站在高人之肩上起飞，怎不快人一大步呢？

尤其是当下人们心地浮躁，急功近利者居多，能拜名师门下，顿时沾上金光。

严师出高徒，但不一定是出名徒，虽然技艺过硬，但不一定出名。

但拜到心灵手高的名师，学术运作，社交道通，自然是飞腾有望，术不一定比名高，但得师名护罩，便遍体生辉。

所以时常看到画展画得不怎么样出众的画，细看介绍却是名师之门徒，甚至是几个名师之门徒！足以证明名师的金质招

到此，以上就是小编对于对艺术教育专家的评价语的问题就介绍到这了，希望介绍关于对艺术教育专家的评价语的1点解答对大家有用。