思想政治教育话语亲和力（思想政治理论课的亲和力）
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教师学习学校思政课教师座谈会重要讲话心得及感悟(三篇)
学习学校思想政治理论课教师座谈会精神心得体会一 *18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。
学在学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会1 18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐明了学校思政课的重要意义。百年大计，教育为本。
思政课心得感悟1 上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。
__县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了岗前培训，这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
统一思想、提高认识。通过组织广大教师学习有关暑期政治理论学习培训班的文件精神，一开始，大部分教师怨声载道，不愿参加培训学习。
持续深化思政课改革创新,提高思想政治教育的什么性
1、持续深化思政课改革创新，提高思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。
2、思想性。提高思政课教学的实效性，必须改革课堂教学方法，提高效率，激发学生学习兴趣。优化课堂设计，提高课堂教学效率。
3、理论性：强化教师的专业知识和理论素养，提高他们对思政课教学内容的深度和广度的理解。鼓励教师进行教学研究和学术探索，不断更新教学内容，将最新的理论研究成果融入到思政课教学中。
4、实践性是思政课建设的另一个重要特点。思政课不仅要传授理论知识，更要注重实践操作。通过实践，学生可以更好地理解和应用所学知识，提高自己的实际能力和素质。创新性是思政课建设的重要特点之一。
5、三是水平“提”上来。持续深化思政课改革创新，适时启动深化思政课改革创新质量提升工程，进一步增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面提高高校思政课的质量和水平，更好发挥立德树人的关键课程作用。
为什么要全面推进课程思政建设?
其次，全面推进课程思政建设。全面落实立德树人根本任务的战略举措，也是全面提高人才培养质量的重要任务。要通过开展课程思政建设，让高校、教师都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田。
课程思政是一种教育理念，是对包括思想政治理论课在内的所有课程的要求。
浙江工商大学也明确了所有教师都要承担育人职责，各门课程都有育人功能；中国计量大学也在推行“大思政课”实践育人的理念。各高校要求教师不仅要有扎实的专业素养，更需要有先进的教育理念去引领、去落实。
全面推进课程思政建设，教师是关键。一方面，强化专业课教师育人的思想自觉。引导专业课教师准确把握知识传授和价值引导的关系，充分认识各类课程都蕴含着思政育人的价值，承载着对学生进行价值引导。
再者是对于统筹推进高校、中小学思政课一体化建设有重大意义。作为重要工程，促进思政课内涵式[_a***_]。要把思想政治小课堂和社会大课堂有机结合起来，引导广大青年学生学习实践面试记录。融入实践教学。
如何做才能提升思想政治教育的亲和力和针对性
要加大对教育方式方法的改革，贯彻启发式教育思想，积极推行研究式、讨论式、问题式、诱导式等灵活多样的教育方法，以确保思想政治教育永葆生机与活力。
通过增强思想政治理论课的理论性、亲和力和针对性，可以提高学生对思政课的兴趣和参与度，增强他们的思想道德素养和社会责任感。同时，也需要教师持续不断地提升自身的教学能力和学科素养，以更好地引导和影响学生的思想发展。
学生良好的思想养成，既要靠耐心细致的思想政治，又要靠严格规范的日常管理，日常管理与思想政治教育是相互联系、相辅相成的，二者不可偏废。
不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。提高思政课教学的实效性，必须改革课堂教学方法，提高效率，激发学生学习兴趣。优化课堂设计，提高课堂教学效率。
提高思政课的针对性和吸引力。拓展：思政课是思想政治课。思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。
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