幼儿教育该不该学语文,幼儿教育该不该学语文呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育该不该学语文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育该不该学语文的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩子对语文没有兴趣，上启蒙语文有用吗？

小孩子对语文没有兴趣，上启蒙语文有用吗？

首先，你得和孩子交流，弄清楚他为什么不喜欢语文。作业多？背书难？写字难……明白了问题症结所在，才能更好地对症下药。

其次，给孩子读书，陪孩子读书！没有孩子不喜欢故事的！让故事吸引他，引导他！喜欢阅读的孩子，语文一般不会差。

小孩子好奇心是天性，对啥都好奇。

我的孩子***岁了，踢一脚球，听一会音乐；滑着滑板车，看着别人玩石子，直接从滑板车上跳下来，玩石子。

要说兴趣，我没发现他的兴趣，我也不知道他对什么不感兴趣。我现在对他就是放任的玩。

各种兴趣班，我打算他上初高中的时候培养你下。因为那时候他就会知道自己的兴趣。

要说语文，我的理解就是表达。学会表达自己的情感和思想。你说孩子对语文不感兴趣。我感觉你不用担心。孩子已经表达的很好了。^_^

肯定的回答，通过上启蒙语文来激发孩子对语文的兴趣，是有作用的，至于作用的大小，无法估量。

启蒙语文也是教给孩子一些简单的知识。例如:拼音、唐诗、汉字宝宝、寓言故事等等。大冰认为下列方法对激发孩子语文兴趣也很有效。

一、亲子共读（读、说方面）。

家长和孩子共同读一本书。年龄小的读拼音版，篇幅稍短一点，家长也陪着孩子阅读。读完后亲子交流，一开始孩子可能不会，不敢开口说，或者说的语无伦次。作为家长耐心倾听，等孩子讲完了，我们用孩子的语气和思维说说自己的看法。孩子说的好与坏都要鼓励为主。切莫批评，或者挖苦孩子。每天坚持一刻钟亲子阅读，很快孩子就会对读书产生兴趣的。

二、睡前讲故事（听方面）。

陪伴孩子是幸福的，陪伴孩子也是辛苦的，我们不但要让孩子有健康的体魄，更要让孩子有健康的思维和精神。犹如林海音说的“我们是吃饭长大的；更是读书长大的。”睡前给孩子讲寓言故事，努力做到声情并茂，随着孩子年龄增长，道理也慢慢深厚。睡前一个故事，需要家长坚持，坚持，再坚持。久而久之，孩子还对听故事产生浓厚的兴趣。

三、让枯燥变成生动有趣（知识技能）。

语文中的拼音，汉字笔画，语句。对于孩子机械记忆来说，枯燥无味。咱们可以在网上百度一下拼音的顺口溜，歌谣。赋予汉字宝宝生命力。这样既生动形象又容易牢记。这种方式辅导孩子，孩子不对语文产生兴趣都难。

四、让孩子写字变成孩子的爱好（写）。

刚入门语文的孩子，写字对孩子来说是很难。不会握笔，不会横平竖直，不会排列孩子结构。这些属于正常现象。大家都知道孩子爱好乱画，汉字其实也一些点画和线条。允许孩子随便画。由随便画过度到米字格，田字格，方格，横线格。过度中纠正书写姿势和握笔姿势。学前班时买本楷书字帖，让孩子感受汉字之美。慢慢的引导孩子走上练习书法这条路上。上路后，孩子怎能不会对语文没有兴趣呢？

1、小孩子对语文学习没有兴趣，最根本的原因是没有培养起来，缺少培养良好习惯的环境。

2、没有兴趣不是孩子真的不感兴趣，而是兴趣没有培养起来，要想办法培养兴趣，兴趣是最好的老师。由爱好到兴趣进而发展到志趣，便大功告成。

3、孩子没有兴趣与家长有密切关系，引导孩子在陪伴中产生爱好，与孩子一块读书，一块写作，一块交流沟通，逐步形成兴趣。

4、小孩子可塑性很强，记忆力也处在一个高峰期，学校老师和家长要注意引导孩子，培养孩子良好的阅读习惯。

5、一定要坚强与孩子的交流沟通，学着与孩子一块成长，交流沟通的过程就是口语能力训练的过程，话会说了，文自然也就好做了。

6、重视早期写作，从记日记开始，逐步训练，刚写的时候，他肯定不会写的很长，三言两语，这都不要紧，积少成多，集腋成裘，积累的多了，自然有东西可写，不会有太大的障碍。

7、上启蒙语文，只是一剂安慰剂而已，根本的还是陪伴，共同学习。

到此，以上就是小编对于幼儿教育该不该学语文的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育该不该学语文的1点解答对大家有用。