音乐艺术教育发展史概括,音乐艺术教育发展史概括总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐艺术教育发展史概括的问题，于是小编就整理了5个相关介绍音乐艺术教育发展史概括的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国中世纪音乐发展史及特点？
2. 关于河南曲剧的发展史？
3. 21世纪音乐的发展史？
4. 西方音乐发展史？
5. 乐器历史？

中国中世纪音乐发展史及特点？

中世纪音乐特征：原始的单音音乐过渡到复调音乐。 中世纪音乐的时间界定范围很广，普遍并没有确切的定论，西欧中世纪音乐通常是指5世纪至15世纪（文艺复兴前期）的音乐文化，也就是介于古代音乐与文艺复兴时期之间。就从欣赏的层面来看待这一时期的音乐多以宗教目的为主，对一般对欣赏古典音乐有兴趣的人，也许枯燥了点。 漫谈中世纪的音乐理论，大约可从几个层面来探讨，天主教与格里高利圣歌(Gregory Chant)之间的相互发展，中世纪简单的记谱法以及民间音乐的发展过程。

关于河南曲剧的发展史？

形成于上世纪20年代初。曲剧的演变，经历了以下三个阶段：第一阶段，高跷曲子；第二阶段，高台曲子；第三阶段，河南曲剧。河南曲剧是年轻而又古老的剧种。河南曲剧搬上舞台的时间仅有80多年，但是，如《打枣竿》、《哭皇天》、《银扭丝》等曲牌广为传唱却是在明清年间。

河南大调曲子是河南曲剧形成的前身艺术。大调曲子，也就是“河南鼓子曲”，北宋时期已在民间广为流行，是河南民间流传已久的一种说唱音乐，是现在的小调曲子兴起的基础。最早被称作“高跷曲子”或者是“踩唱”（踩着高跷唱的意思），在洛阳一地广为流行，至今还有“洛阳小调”一说。“哼小曲”和“唱小曲”是不踩高跷清唱的说法。

21世纪音乐的发展史？

关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。

随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形;当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情，这便是原始乐器的雏形。

西方音乐发展史？

1、古希腊古罗马时期的音乐 （前12世纪—5世纪）

2、中世纪时期的音乐（4世纪—13世纪）

3、文艺复兴时期的音乐（约1430—1600）

4、巴洛克时期的音乐（1600—1750）

5、古典主义时期的音乐（1750—1820）

乐器历史？

1、远古时期

以***及歌舞伴奏为主，用的是打击乐器，如磬、陶钟、铜钟、祝、敔、管、篪、笙、、等，在基本上没有太大的发展，但遵循著由不定音到固定音、种类少到多、不定型到定型、、等等途径。

2、夏商时期

乐器增多，如婸鼓、铃、编钟、埙、龠、言、、、等，出现的是有定音的击乐器和多管乐器，渐渐地人们也掌握了纯四度、大小三度、大二度及小二度的音程关系。

3、先秦时期

乐器不但增加，如击乐器：鼓、钟、镛、雅、祝、簧、筑、、，吹奏乐器：箫、管、龠、笙、埙、笛、竽、、，弹弦乐器：琴、瑟、筝等，表达的性能更加提高。

4、秦汉隋唐时期

乐器发展的鼎盛时期，弹奏乐器(如琴、瑟、箜篌、琵琶、五弦琵琶、、、)得到空前的繁荣与发展。琵琶则是唐代最为重要的乐器，专以演奏宫廷燕乐为主。汉代开始琵琶类乐器使用了平均律，且急速发展。

5、辽、宋、西夏与金时期

承隋唐乐器，广泛地应用弦乐器(如嵇琴、轧筝)，另有***器的产生，如义手笛、羌笛、箫管等吹奏乐器以及葫芦琴、、等弦乐器，还有流行在西北边区的马尾胡琴。

到此，以上就是小编对于音乐艺术教育发展史概括的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐艺术教育发展史概括的5点解答对大家有用。