当前位置:首页 > 思想教育 > 正文

从教育思想传播共同富裕,教育的共同富裕

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于从教育思想传播共同富裕的问题,于是小编就整理了2个相关介绍从教育思想传播共同富裕的解答,让我们一起看看吧。

  1. 哪些影视剧的剧情尺度简直震碎你三观?
  2. 农村教育的出路在哪里?

哪些影视剧的剧情尺度简直震碎你三观

要说剧情尺度比较大的***剧,其实国产的片子里还真不少。

张艺谋的《菊豆》

从教育思想传播共同富裕,教育的共同富裕
(图片来源网络,侵删)

这部电影讲述的是贫穷家姑娘菊豆嫁给了染坊的老板杨金山,然而后者却性无能不能给菊豆夫妻的幸福生活。寂寞的菊豆于是乎就和杨金山的侄子好上了,还给他生了一个儿子。然而让他们两没想到的是,后来这个儿子在杨金山的唆使下,居然亲手***了自己的亲生父亲,剧情压抑灰暗得让人十分难受。

姜文《邪不压正》

姜文这部最新作品在去年上映,说的是抗日战争故事,彭于晏饰演的是一个报国青年,而许晴则扮演的是一个时代的交际花。为了表现自己对彭于晏的喜欢,片中上演了不少他光***行走,光膀子洗澡的画面;此外,对于许晴这个充满魅力的女演员他也同样不吝啬镜头,给了足够的画面来表现她的韵味,然而尺度似乎大得显得有些多余了。

从教育思想传播共同富裕,教育的共同富裕
(图片来源网络,侵删)

范冰冰《王朝的女人:杨贵妃》

这部戏在当时上映的时候可谓名噪一时,然而不是因为电影质量,而是因为范冰冰和黎明在戏里的一场戏。为了表现皇帝的霸道,黎明扮演的皇上骑着马追着范冰冰扮演的妃子,并且在马上征服了她,原本这个妃子是属于自己儿子的。因为这个名场面太过劲爆,导致最后上映的时候都被剪掉了。

周迅《红高粱》

从教育思想传播共同富裕,教育的共同富裕
(图片来源网络,侵删)

《红高粱》这部作品相信大家都看过,电影版是由姜文和巩俐出演的,电视版则是由朱亚文和周迅演的。为了表现男主余占鳌和九儿的感情升温,这两人在红高粱地里有一场剧情尺度非常大的亲密戏份,也就是从那一幕之后这两人才彻底走到了一起的。说实在的,当时看电视看到这一幕的时候还是挺让人脸红心跳的。

关注头条号“星途迷影”,看更多精彩点评!

很高兴能和大家一起分享自己的观点。

关于剧情尺度,近些年出品的***剧,大多把握的非常好,至少不会直接震碎观众的三观。

但是,十几年前,当乐哥还是个羞涩小男孩的时候,确实有一些***剧,“刷新”过我的三观,“粉碎”过我的节操。

且听我慢慢道来:

这是一部2002年的电影。

这也是那个年代,我看过的,尺度最大的电影。

尺度到底有多大呢?小伙伴们可以搜索一下完整版。

当时乐哥在看这部影片的时候,一方面震惊于李美琪那种独特的气质(媚与艳),另一方面,被影片中大尺度的情节震碎了三观……

印象最深刻的有两个情节:一是李美琪跳钢管舞那一段(后来被删减了);二是杀手组织特殊的“毕业典礼”(也被删减了)……

一部电视剧,好的剧情能够吸引大批观众,但是有点电视剧,剧情尺度比较大,有时候看了三观尽毁,下面我们来盘点一下,有哪些震碎三观的***剧。

第一部,我来说一说老版本《封神榜》。



这个老版本的《封神榜》有两部,一部是***的,一部是九零版傅艺伟饰演的,相信许多人没有看过八九版的,这部***剧,相对于九零版本傅艺伟的还要尺度大,画风诡异,虽然制作不算精良,但剧情也是最符合原著的一个版本,不过这部电视剧的画风太过阴暗,化妆也非常诡异,在播出不久就停播了。

除了这个,就是九零版本傅艺伟所饰演的妲己了!这个版本这当时,不管是服饰还是化妆,都可以说是非常前卫的了!至今看来,对这种穿着打扮,就算现在思想比较开放,也难以接受里面的服饰,相信一提前老版《封神榜》,大家对这版本的印象深刻,特别是傅艺伟所饰演的妲己,也可以说是前无古人后无来者了!那种***妩媚,傅艺伟可以说拿捏到了关键,后面的饰演者,都没有这种感觉。



接触《白鹿原》,是从***看起的,电视剧相对于原著,删减了不少,如果原原本本的按照***拍摄出来,哪《白鹿原》的尺度更大,不过就算如此,现在电视剧表现出来的尺度也是足够大了!田小娥与四个男人谱写了自己荒诞的一生,同时也同情田小娥的命苦,这部电视剧,虽然尺度比较大,但是从其中,你会明白许多道理,也让人感叹人生艰难。



韩国***《空房间》!

对的!你没看错,如果你没有被特立独行的金基德导演带进剧情,看着看着你会有一种看默片的错觉。可实际上,这是一部在韩国国内折戟,而在国际大获成功的***。当初***电影节评审团在观看这部电影的时候,几乎没有评委觉得这部电影没有台词。当有人提示整部电影只有一句台词时候,评委们大吃一惊。他们纷纷感觉被金基德骗了的同时,也为纷纷为他拍手叫好!

在段子满天飞、对台词精益求精的电影年代,一部《空房间》整部电影只用一句台词向观众证明——一部优秀的电影可以只有一句台词!



影片剧情简单,导演甚至都懒得介绍男主、女主的职业、身份。影片开始,男主泰石就骑着摩托车到处发着小广告,他不是做***赚钱,也不是做公益。他只是无聊,无聊地确认陌生人的家里是否有人。这还不够,如果没人的话他就会潜进去,不偷不抢,甚至还会帮人家修理家用电器、打扫卫生。结束了,他又会去下一家……如此周而复始,乐此不疲!

这就像像现在微博红人村村一样:无聊地可以数一碗米的数量,一株向日葵中有几颗瓜子,甚至在浴缸里种大米……

导演非常正式、认真地对待无聊,拍摄无聊,竟然让人有一种不无聊的感觉!

本来当作一部***剧情片来看,结果男主和女主一次偷情被丈夫发现后,进了警察局蹲了一段时间。既没有受到***,也没有特异功能附体。出狱后他竟然具备了“隐身术”!导演不交待,不解释,可是看影片的时候竟然觉得理所应当!

说到震碎三观的电视剧,第一时间能想到泰剧,他们是啥都敢拍,然后是日剧,他们有着一种奇怪的逻辑,怪也怪的理直气壮,等你看完之后还会觉得,好像是有一些道理,不服不行。

泰剧的言情剧喜欢男主Q奸女主的剧情,这个已经不是什么新鲜新闻了,当年的几大经典泰剧都是这么走红的,代表作是:

《爱的被告》

男主以为自己的弟弟因为女主***了,所以把女主抓到一个荒岛上,囚禁play,然后就爱上了。。。

三观崩塌的点是:

1. 这是犯法啊

2. 对象都没搞清楚就实施犯罪行为,这智商也是感人

3.后来还Happy End了,这大概是最玄幻的

《临时天堂》

农村教育的出路在哪里?

首先,这真的是天大问题,作为凡夫俗子,我们无能为力,我们说的一些话没人听的。但是,位卑不敢忘忧国,因为中国是我们的家。

个人愚见,教育是国家民族未来

教育,应该是为民族服务的,可悲的是,如今的教育被资本***了。资本,是没有家国情怀的。它考虑的是钱,哪有钱赚,它就去哪。

生逢乱世,最先逃跑就是资本家。

农村教育的出路就是还中国教育朗朗乾坤,正本清源。打破教育***垄断。端正老师和教育干部的态度,全心全意为这个民族的未来服务。同时提高老师待遇社会地位,让老师们真正做天底下最光辉的事业。

笔者一直在农村任教,应该说比较熟悉农村的教育情况,我想要搞好农村教育,应该从以下几个方面努力:

一是切实改善农村学校的硬件设施。当然,改善硬件设施并不是就一定要有高楼大厦,但是,必须有满足基本教学的设施,比如教学楼、功能室、各种仪器设备,要保证农村教学手段的现代化,不能再停留在那个一块黑板,一支粉笔一节课的状态,不能让学生的见识跟现代化脱轨。另外要改变学校环境和面貌,以往农村学校给人的印象就是脏乱差,这几年,虽说国家投入了大量的资金,学校的路、绿化、围墙、校门等都变化很大,但是,相当于城镇学校来说,差距还是很大的。

二是提高农村教师的待遇,留住年轻教师,切实解决师资不足的问题。笔者所在的学校每年都有年轻老师分过来,但是多的三五年,少的半年,就走了,有的是找关系调动,有的是重新参加招考,有的干脆辞职。每年开学校长总是为教师发愁。究其原因,我想主要还是待遇过低,虽然国家一直强调向农村教师倾斜,但是力度真的不大。所以要想留住教师一是要拉大城镇教师和农村教师的收入差距,也可以按照距离城镇距离的远近发放补贴。二是要解决好教师的住宿和生活,加快农村学校周转房建设。改善教师的生活。三是将职称评定和评先评优真正的向农村倾斜,让农村教师有荣誉感,有归属感。

三是切实提高农村学校教学质量。当然,留在农村上学的孩子相对于城镇孩子来说,在智力和素质方面来说确实有一些差距,但是农村班容量小,提高质量还是比较容量的,这就要各级领导重视农村学校的教学,加强对农村学校教师的培养和关心,多给农村教师提供学习的机会,多指导,让她们尽快成长。这样质量提高了,学生自然也就留住了。

总而言之,农村教育是中国教育不可缺失的重要部分,也是新农村建设不能缺失的,所以,各级领导包括学校都要努力办好农村教育。


现在的农村教育似乎成为了一个困局,师资力量大量流出农村,生源也流出农村,村小的规模一缩再缩。记得我上小学时(90年代),几乎每个村都有小学,我们乡镇有七八个小学,而现在我们乡镇只有一两个小学了。村小合并,师资力量和生源流出,使农村教育成为困局。

1、师资力量是保证学校质量的重要指标。

现在的乡村教师的工资其实比县城的教师工资更高,乡村教师有下乡教育补贴。但现在的教师并不是主要靠工资养活,主要靠培训、再教育、家教等。不去和大城市比较,就拿同一个县城来说,农村和县城的教师,虽然农村教师的工资更高,但县城的升迁机会更多,而且县城教师的综合年收入反而更高。现在农村的小学教师主要是刚毕业的年轻教师和年老快退休的教师,历练几年后的教师能力强的教师纷纷跳出农村,进入县城或者进入城市。

2、生源涌入城镇。

也正因为城乡教育的不平衡,使得很多家长不得不把孩子送入城市就读。条件好送入县城周边学校,家庭条件富裕的农村家庭,户口迁出农村落户大城市。也有些家长因为长期不在农村,把孩子接入城市学校就读。使得农村小学合并,生源大减。

3、农村教育的出路在哪?

师资力量和生源流出农村,最主要的原因是农村穷。“人往高处走”,老师希望有更好的前景,选择离开。学生家长也希望孩子接受更好的教育,把孩子送入城镇学校就读。也正因为穷,很多农村年轻[_a***_]不得不外出打工,在农村很多小孩就是随父母在城市就读。还有个重要的原因是城乡***的不平衡,城镇的教育***、医疗***、***待遇明显优于农村,这使得农村经济条件好的家庭为了孩子优先考虑城市。只有让农村变得更美、农民富裕了、打破城乡***的不平衡,才能使农村教育更好。

结语:现在农村年轻父母长期在外打工也正是为了孩子的教育孩子的未来。只有农村富裕了,农民生活水平提高了,不用外出打工,也能养家糊口,才能留住优秀的教师,留住好的生源。也只有破解了城乡***的不平衡,才能使农村教育更好,走出困局。

到此,以上就是小编对于从教育思想传播共同富裕的问题就介绍到这了,希望介绍关于从教育思想传播共同富裕的2点解答对大家有用。