疫情当下的思想教育小学,疫情当下的思想教育小学生作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情当下的思想教育小学的问题，于是小编就整理了5个相关介绍疫情当下的思想教育小学的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情下，怎样引导和管理小学生在家规律地学习和生活？
2. 在疫情期间作为一名中学生应如何弘扬中华民族精神？
3. 疫情期间，现在面临孩子上学。小学真的有必要上网课吗？
4. 疫情期间小孩天天在家玩手机，怎么戒掉手机瘾？
5. 受疫情影响中小学生手机上课有用吗？

疫情下，怎样引导和管理小学生在家规律地学习和生活？

随着科学技术的飞速发展进步，网络时代，为人们的生活提供了非常方便而快捷的方式，这是非常好的事情，尤其是在疫情期间，孩子们在家上网络课，对疫情的防控起到至关重要的作用。但是，也给孩子的教育带来一些不可忽视的问题。一，手机如果管理。上网络课，手机是上课的载体，孩子们每天面对手机屏幕，字体小，距离近，对孩子的视力确实有一定影响。二，大多数孩子本身就是特别喜欢玩电话，上网络课，手机是离不开的学习工具，这样，给孩子的管理又增加了难度。三，上网络课，孩子自己单独听课，做作业，自由空间大，没有老师面对面的监督管理，对学习成绩有一定影响。我认为，在疫情防控期间，父母大多宅在家里。一是要尽量陪孩子上课，至少要随时去观察孩子上课时的自律行为，时时给予纠正。二是管好电话。上课用，下课收回。三，在孩子上课的地方，要经常开窗，注意个人卫生。

谢谢！家，校一样，只是场所不一样，在这特殊情况下，学生也是很有规律的，国家的一些号召他们都懂，只有在家让他们有节奏的掌握时间按时将寒***期间的作业，利用自己的避疫空间，再加深前段时间学过的东西重新来一遍，不让他们把宝贵的时间白白浪费掉，我个人认为，避疫的时间也不会很长了，孩子们是懂得的。[祈祷][祈祷][祈祷]

个人建议：1、制定一个合理的作息时间表，可以参考之前学校的作息时间，同时将疫情情况下，学校安排的网上远程教学时间安排上，休息时间也要安排合理；2、合理的膳食，营养搭配合理，一日三餐时间要规律，早上吃好，中午吃饱，下午吃少；3、引导孩子适当地锻炼身体，好的身体才有好的生活，同时也可以促进父母与孩子感情。

在家当然没有学校那样正规，但是在家有在家的学习安排，每天按要求按时间表做好没一项，认真听好每一节课，完成老师布置的作业，课后练习做好，在适当时间可以玩会手机，看会电视，适当放松一下没什么，毕竟不是在学校。我觉得这样就可以了。

本人是爷爷辈，孙子孙女的爸爸妈妈上班，无暇顾及孩子，没办法，所以每天来我家，闹啊不想学习，今年二年级，我们没办法笨拙办法，学习半小时，看电视半小时，等下班我们俩也解放了，吃过饭爸妈领着走人。

在疫情期间作为一名中学生应如何弘扬中华民族精神？

疫情期间，共度时艰，作为一名中学生，弘扬中华民族精神的最好方式就是做好自己分内的事。我认为有以下四点:一，今年寒***特殊而漫长，不能被动等待，平庸而过，而要科学合理规划，创造性度过；二，坚决服从学校安排，停课不停学，在没有老师监督的情况下，克服一切困难，坚持高效率地上好网课，不怕枯燥，艰苦奋斗，利用闲暇，弯道超车；三，坚决服从***安排，有大局意识，做好个人的疫情防控工作，共渡难关，决不添乱；四，要坚信，我们一定能最终张胜******，中华民族将越挫越勇，疫情之后，中华民族的伟大复兴将会加速实现。

回答这个问题的前提是要明白什么是中华民族的精神。

中华民族精神的核心是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是对中华民族精神核心内容和基本思想的高度凝炼和概括！ 作为一个中学生，在疫情期间，在和平年代，也不可能做出多么轰轰烈烈的事情来。我们力所能及的就是遵守国家的各项规定，不扎堆，不聚群，好好学习，做点家务，孝顺父母。不给国家添乱。如果疫情到了严重时候，我们也应该挺身而出，帮助村里或者居委会，帮助做好宣传和防控工作。

作为一名中学生，在特殊期间应突出与国家同呼吸、共命运的民族精神。中华民族的传统精神是百折不挠、百炼成钢，越是艰难困苦，越是风雨同舟、团结奋进，形成了坚忍不拔的无畏精神、战天斗地的英雄气概、在困难、灾难面前永不低头、绝不妥协的坚强意志。在疫情期间更应弘扬中华儿女所具有的人能弘道、自强不息、家国同构、国家兴亡匹夫有责、以天下为己任的情怀，以牢固树立国家和民族共同体意识，关心国家的前途命运。

　我是这么要求孩子的：做好自我管理，学会“主动休闲”

1. 合理作息，保持良好的学习生活节奏。疫情打乱了我们正常的生活秩序，但正好也是对自我管理能力的一次考验和锻炼。在充分休息的同时，也要避免昼夜颠倒、睡懒觉、沉迷电视或网络的行为，尤其要管理好自己的手机使用时间，保持合理有序的作息节奏。

2. 合理计划，有效率地学习。给自己列一个令自己感到愉悦而有收获的居家学习与生活清单，并有***地执行它。有效率地完成作业，拓展阅读，练习字帖，适当预习新课等，都是不错的选择。

3. 保持运动。运动不仅有助于增进人的身体机能，还可以帮助减少精神紧张，增加愉悦心理。居家生活仍然也可以有多种运动方式，如跳绳、做操、瑜伽等。这个***期不妨与家人一起来创造性地“开发”一项新的家庭室内运动项目吧。

4.主动休闲。主动休闲指需要动些脑筋、花些心思才能享受到乐趣的活动。趁着这阵有空，而你们也正好有时间，不妨做一些自己平时想做而没有时间做的事，比如阅读、下棋、烹饪、手工、学习新技能等等。在主动休闲中，我们会感受到内心的宁静和愉悦，会产生专注忘我的心流体验，不仅可以减少疫情带来的焦虑、无聊，还能够提升生活质量，增进与家人的亲情交流。

1.积极参加社会实践，投身社会主义文化建设。在疫情期间，中学生要响应国家号召，不出门，戴口罩，勤洗手，从自身做起。

2.继承优秀传统文化，做传统文化的弘扬者，传播者，建设者。作为中学生可以尽自己的力量来献爱心，传播正能量。

3.提高自身科学文化修养和[_a***_]修养，弘扬民族精神。中学生要提高自身修养，树立正确的价值观，为社会事业发光发热。

疫情期间，现在面临孩子上学。小学真的有必要上网课吗？

上，必须上。接着就是讨论怎么上的问题了。

首先不用怀疑，别去怀疑。一旦怀疑这种心态才生，你便很难有克服一切困难的决心。一碰到困难不是纠结后悔就是继续怀疑自己怀疑孩子怀疑人生。

其次，根据自己的实际情况上。无论是线下学习还是线上学习，孩子们和家长都必须要有良好的学习习惯和学习态度。这就是说要孩子自己成为学习的主人，家长***。

最后，制定中长期的学习***并践行。根据前面的，无论你上了没上网课，只要你有学的心，那么必然学习这条路就不会那么短。一两次失败的网课学习经历只是为了帮助你更好的查找和解决问题，最后不要去比较别人，就跟自己死磕。学习本就是和自己死磕的经历。

希望对正在阅读的你有帮助！另外，方法那么多，还是要去做，不断做，才能达到你想要的结果。

看情况，如果学校统一上课，那就得上，但必须有家长在旁边监督，因为孩子还小，基本没有自制力，上网课他们基本就在玩；如果是报的辅导班的网课，建议不要上，因为***期太长，辅导班上课进度无法统一，对孩子以后开学学习反而不利。

学生上网课，是经过广泛论证的，也是保证接续学习、完成教学***能找到的最好的办法。

但在网课开始全国铺开时，也确实出现了一系列问题。

主要有：

1.越来越多人认识到教师的重要，舆论关注何时开学，让老师教自己的孩子，而不是再思考，今天老师是否训斥了自己的孩子。

2. 越来越多家长开始抱怨，自己被累得不得了，看孩子学习，帮孩子做作业、交作业...

3.而作为教育部门也无时不在思考，怎么能给予教师持续支持，让其更好服务学生。

4.一线老师每日也特别辛苦，备课、讲课、布置作业、检查作业，忙到后半夜是常态，也希望回到传统课堂。

同时也在思考更好的上课办法。

5.随着单位陆续复工，很多家庭已经没有人看孩子了。这是很实际的问题。

6.如果不上线上课，后续补课会很紧张，对孩子来说，学习任务更多，效果也越不好。

疫情期间，现在面临小学生有必要上网课的问题，我个人看法是这样的:没有必要。

为什么这么说没有必要呢？

第一个原因:因为小学生课程本身就不紧，大多都是六年制的。而且在网上上课的话，每人要家里要配备电脑或者智能手机。小孩的自制力又不强，家长有人在家陪读还好，如果家长不在，学不学的进去是一回事。电脑和智能手机就成了小孩的游戏机,动画片等等感兴趣的工具了...

第二个原因:对那些家庭条件不好或者是边远山区的学生家庭就成了负担。

第三个原因:学生在家上网课的话，精神力肯定是不集中的，老师不在身边学习，大多数小孩都不会那么认真学的。这样就会产生有的小孩学到了，有的小孩没有学到，等恢复再去学校上课的时候，成绩落差就很大。

就拿我家宝宝来说吧，还是上幼儿园小班，老师就开设了每天上午上网课，你们说这么小的小孩，本身上幼儿园本课程就不多，应该是寓教于乐以那种。

每天学了还要录段视频发给老师，我觉得这种形式主义太重了，这么小的小孩他能学到什么呢？没有会操作的家长在身边，他一个人根本就操作不了电脑或者智能手机。年纪大的爷爷奶奶也弄不懂这个连节，那个连接的，也只能年轻人会弄。

录了一段***发给大家看看，妈妈带宝宝一起学习。

看上去感觉很好。但是没有家人在身边，他怎么能会学的了？

很多类似这种过于形式的东西，我觉得是没有必要。

疫情期间，孩子上网课也是不得已而为之的事。相比孩子自己在家学习，上网课还是利大于弊。老师会让孩子听完课，布置作业，孩子不管爱不爱学习，课还是听的，作业还是做的。但这种学习效果还是不如在课堂，在家上网课，家长必须起到监督作用，让低年级的孩子每天规规矩矩的在家呆着学习，有时候也挺让家长抓狂。凡事都有两面性，但总的来说，如果暂时还不能回到课堂上课，那上网课还是必须的。期待春暖花开，人间皆安。生活如常，上学如常。

疫情期间小孩天天在家玩手机，怎么戒掉手机瘾？

在这个信息时代，手机在生活中处处彰显了它的价值。但很多时候除了查资料学习，更多的是沉迷网游。

小孩子自控力差，一旦玩上喜欢的游戏，很容易陷入其中，无法自拔。

我现在给他制定***，要是完全不让玩也不现实，就是有步骤让他玩会。

一必须按时完成作业，完成制定***内的作业，可以玩IO至20分钟，主要是考虑到对眼睛保护。

二奖罚制度，如在某方面今天表现突出，可以加玩一次。

三多以查学习资料引导，游戏限制在几款里。

四，家人要多和孩子做适当室内活动，让他参于生活中方方面面，从网终游戏中解脱出来。

以上就是我的观点。

我们重点来关注怎样才能有效帮助孩子戒掉手机瘾，学会正确使用网络***，帮助自己成长，书中重点介绍了以下几个方法：

方法一：高质量使用手机，学会主动思考

信息时代，很多父母对孩子玩手机深恶痛绝，你上网一搜，能发现各种让孩子不玩手机的秘方。但其实尝试后你会发现，完全限制孩子不接触手机那是不可能的，一味地严防死守，限制孩子使用手机，不如试着引导孩子正确使用它。

同是使用手机的时间，质量却各不相同。有些手机时间只是被动地接受信息，不用思考、不用努力就得获得极致的快乐，例如刷抖音***、看八卦新闻等，持续这样的行为容易上瘾，停止刷机的动作之后又极为空虚。

有些手机时间需要孩子动脑筋主动思考，从网络***中不断主动搜寻信息，寻找下一步方案，例如编程、在线学习、拍摄短***、运营公众号等等。孩子在这些手机时间里大脑是保持运行的状态的，有些孩子还能通过手机网络找到自己的爱好，并发展成自己的潜力。

例如刘润老师的儿子小米因为在公众号上更文进而喜欢上了写作；叫板李佳琪的天天小朋友因为喜欢表演，在家拍摄模仿李佳琪卖货的短***获得了千万网友的点赞……这些孩子都找到了属于自己的高质量手机时间，他们把擅长且喜欢做的事情做出了成绩。你也可以试让孩子在网络***中找到自己的兴趣，并支持他不断打磨自己的技术，让他的手机时间变得更有质量。

虽然高质量使用手机有不少好处，但并不是每个孩子接触手机时都保持良好的自控力。就拿我们自己来说，如果不预设时间，刷起手机时同样分分钟迷失自己，何况孩子呢？

跟孩子提前约定规则很重要，什么时候使用手机，是饭前玩，还是作业后再玩，每次玩半个小时还是四十分钟，严格遵守约定。如果从一开始，父母就能对孩子使用手机的时间有硬核的约定，孩子也就能有边界意识，不容易沉迷其中。

当然，这个方法需要持之以恒才有效。就拿模仿李佳琪卖货的天天小朋友来说，他和爸爸也早有约定，只有在晚上8点前写完作业才能够拍摄短***。如果天天没有及时完成作业，却想破例录***，对不起，那是不可能的。

有些特殊时期，约定可以适当调整。例如现在疫情期间，一方面学校延迟了开学时间，一方面孩子又不能出去户外活动，你可以和孩子商量放宽一点使用手机的时间，比如说增加半个小时的时间量，但不能破坏约定。剩余的时间孩子可能会觉得无聊，但无聊未必不是一件好事，他可能会在无聊中去思考一些事儿，也可能在无聊中找到创新自己的玩法。

在疫情期间，自己居家隔离，无论是大人还是孩子谁的手机瘾都很重。

总之手机瘾患上了就和没有药的癌症一样，不过可以减轻孩子的使用时间。以下为个人观点

1．请问，作为家长的您是否爱玩手机呢？孩子玩手机的现象是否是从家长那学来的呢？作为家长要以身作则！！！请您再次思考一下，自己有没有陪伴孩子做一些有意义的事情呢？

2.家长可以限制一个玩手机的时间或一个量，在不玩手机的同时，不要想着监督孩子，而是与孩子做做手工，亲子阅读等有意义的陪伴时间，一是为了分散孩子的注意力，二是增强亲子关系

3.每周设定一个读书日，多买适宜儿童的图书或绘本，虽然孩子一段时间不看，但你不给他手机，只能无聊看书消遣不满，慢慢的就养成了习惯，如果孩子小，建议亲子阅读，若孩子上小学三年级或以上就设定一个读书日一起享受读书的时光吧！

4.与孩子一起养植物。这也是一个不错的选择呢，与孩子一起栽培植物可以培养孩子的责任感和使命感，改变对生活的态度，美化家庭。

以上为个人观点

如有雷同，纯属巧合！

首先，家长在家不玩儿手机，"身正为范"。为接下来控制孩子玩手机提供有说服力的必要条件。

其次，跟孩子一起制订切实可行的生活学习***。每天的生活，严格按照***进行。***里可以有玩儿手机的时间，但必须规定好什么时间玩儿，可以玩儿多久。跟孩子约法三章，提前说好，如果可以按照***实施，可以奖励什么。如果不能按照***安排进行，会受到什么惩罚。而且，一旦形成***和约定，就严格坚持执行。所以，一开始就强调，这个***一定要和孩子一起制订，一定要切实可行。

第三，丰富家庭活动内容。例如，如果父母需要上班，孩子自己在家，就给孩子布置些家务劳动，当然，一开始，一定要有"奖励"，孩子才愿意做家务。如果父母都在家，可以一家人一起做些游戏，具体什么游戏，取决于孩子的年龄。只要是可以让孩子喜欢并乐于沉浸其中即可。让孩子感受到一家人在一起玩儿游戏，比他玩儿手机更有意思。

最后我想说，"智能手机"这个东西啊！还是越晚给孩子买越好。因为手机的各种信息量太大了。有很多信息，其实是不应该让孩子过早接触的。无论是网络游戏，还是电视剧，都是因为孩子有了智能手机才开始沉迷的。对于手机，成年人很多尚且"无法自拔"，更何况是孩子呢？！所以，如果孩子年龄较小，就应该先从源头上切断，在孩子未成年以前，不要给他们买智能手机。

疫情在家，怎样减少孩子在家玩手机?

1、父母是孩子最好的老师，言传身教很重要。孩子是一张白纸，他的大部分习惯都是向父母学来的。所以，我们想让孩子少玩手机，首先就要自己以身作则，在孩子面前减少看手机的时间。

2、亲情是最好的陪伴。孩子们爱玩手机，究其原因是父母陪伴时间太少。我们应该利用休息时间，尽可能的陪伴孩子。

3、寻找孩子的兴趣爱好。每个孩子都有兴趣爱好，我们要及时发现。发现后要善于引导孩子，让孩子的时间精力放在自己感兴趣的事情上。

受疫情影响中小学生手机上课有用吗？

有用，但有困难。

对于小学生来说，使用手机上课是一种新方式，会存在不够专注，容易受外界影响等问题。需要家长严加看管，为孩子创造一个良好安静的受教环境，带领孩子做好上课的准备工作，创造仪式感。上课期间要像在学校一样，尽量不上厕所，不能吃，玩。在这样的基础上，接受手机中更优质老师的教育，使用手机上课是有用的。

而对于中学生来说，他们大多已经足够了解手机。部分中学生补课的方式已经由线下辅导班转为网课形式，例如猿辅导等软件已经在学生中流行开来。面临大考的同学一般有足够的自制力，而中学一二年级的学生大多不能安心上课，从钉钉的评分不断降低即可看出。如果孩子发现课一直上不完，作业源源不断的有，玩耍时间不断缩减，他们可能会开着网课看***玩游戏，在家长过来时再切换到网课页面，而他们这样做的原因大多是家长给他们的压力让他们产生了一种只能学习不能玩耍的错觉。这样的话，既需要家长严加看管，在上课绝对不能让他们摸鱼，也要家长在他们上完课后给他们足够的心里安慰和玩乐休息的时间，之后才能专心的写作业。如此，优质老师的教育加上学生专注的学习，在手机上上课也是有用的。

到此，以上就是小编对于疫情当下的思想教育小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情当下的思想教育小学的5点解答对大家有用。