大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儒家教育思想的历史流变的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儒家教育思想的历史流变的解答,让我们一起看看吧。
有。
儒家思想的精华包括先秦儒家思想、孔子的仁与礼、从前孔子时代的礼乐制度到孔子的仁礼思想、孔子的仁、孔子的礼、孔子的孝道、《论语》中的孝、《孝经》论孝、孔子的命观、孔子命观形成的背景、孔子命观的特征与内涵、“修身俟命论”的人生指导意义、孔子的人生问题论、乐——孔子的人生态度和人生境界、孔子与***论志向、立身行事中的言与默、孟子的性善论与孟子的使命、孟子的仁政学说以及荀子的性恶论与礼治说、儒家思想的流变、贯通天人——董仲舒的儒学思想、“性即理”——周、张、程、朱的理学思想、“心即理”——象山、阳明的心学思想、新儒家——西学东渐的文化回应、儒文化圈的崛起——儒学促进现代经济发展的可能等内容。
“儒学”、“儒家”、“儒教”这些概念要分清。儒学作为一种学说,儒家作为一个阶层,儒教作为一种信仰,三者相同也不同,需要区分开来。
儒家文化分为:上层建筑的儒家文化和普通大众盛行的儒家文化
1、独尊儒术型的儒家学派,是指恪守先秦儒家***孔子、孟子、荀子的传统和基本精神的学派。孔子、孟子、荀子的思想虽也有差别,但基本精神是一致的,就是荀子大醇而小疵,也离孔子相去不远。但汉代以后,真正恪守儒家一派思想的,并不多见。
2、儒道互补型学派又可分为两种:一种是儒家思想与道教思想互补,另一种是儒家思想与道家思想互补。儒家思想与道教互补的,主要有北宋濂溪学派和百源学派。
3、三教合一型学派,应该说,宋元明清四朝的大多数儒家学派,大多数属于三教合一型。理学中的程朱学派和陆王学派,都是三教合一型的学派。
4、四教会通型的儒学有两种类型:***教与中国传统文化的会通和***教和中国传统文化的会通。早在公元三四世纪,***教就传入中国,而真正传教成功的,则是利玛窦,因此而被称为明末清初西学东渐的奠基人。
儒家思想大致分为先秦儒家和异化儒家。
思想精华包括先秦儒家思想、孔子的仁与礼、孔子的孝道、《论语》中的孝、《孝经》论孝、孔子的命观、孔子命观形成的背景、孔子命观的特征与内涵、"修身俟命论"的人生指导意义、孔子的人生问题论、乐--孔子的人生态度和人生境界、孔子与***论志向、立身行事中的言与默。孟子的性善论与孟子的使命、孟子的仁政学说以及荀子的性恶论与礼治说。
儒家思想的流变、贯通天人--董仲舒的儒学思想、"性即理"--周、张、程、朱的理学思想、"心即理"--象山、阳明的心学思想、新儒家--西学东渐的文化回应、儒文化圈的崛起--儒学促进现代经济发展的可能等内容。
儒家思想的源头来自于成、康时代的周礼,而孔子和周礼的关系是:孔子的儒家思想继承、维护、和完善了周礼。首先,我们说儒家思想源于周礼。所以,孔子并不是这一思想体系的原创者,而是这一体系的集大成者。
而且,'儒家'这一词也不是孔子提出的,而是与孔子同时代的另一位圣贤墨子提出的,参见《墨子·非儒》。
墨子最初提出'儒家'一词,以与自己的墨家相区分开来。当时墨儒两家互为竞争对手,并称为当时的显学。有意思的是,'道家'一词也不是老子提出的,而是由西汉研究黄老思想的学者司马谈(司马迁的父亲)提出的。
到此,以上就是小编对于儒家教育思想的历史流变的问题就介绍到这了,希望介绍关于儒家教育思想的历史流变的3点解答对大家有用。
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