艺术创作要注重教育教学,艺术创作要注重教育教学吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作要注重教育教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术创作要注重教育教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样让孩子爱上美术课堂？
2. 艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？

怎样让孩子爱上美术课堂？

教育孩子，应该是在潜移默化中让他们真心对艺术感兴趣。

比如多带他参观画展，听听音乐会。

现在的孩子太专注于电子产品，每天眼睛只盯着电子屏幕。父母更要想办法让他们走出去接触各种艺术形式，从点滴做起对艺术产生兴趣。

良好的艺术品味不但能丰富自己的人生，也能对自己的交际能力有所帮助。

我家老大就特别喜欢画画，不管画什么都会拿给我看，我和我家老大会一起欣赏，她会给我讲我画的是什么，孩子就是这样画的天马行空自己想象的一些东西，不要打击她说你这个画的什么乱七八糟的，看不明白，即使孩子画的不好你看不明白也不要打击，所以从小时候我家老大画画的所有画我都给保存起来，有的会标注日期 ，到现在我家老大和我一起在看她的画的时候，都很开心，每一幅画都会回想当初是怎么完成的，还是节日里给爸爸妈妈或者妹妹画画的，不要打断孩子从小的一些热爱生活中的情趣，我家老大对美术画画都很爱，所以一些事情或者爱好都是从小就可以培养的，不要打击要接受

结合自己的经验，我觉得应该有几个方面：

1，从学生的兴趣出发

2，上课用幽默有趣的需要调动学生的积极性

3，根据不同年龄的学生选择合适的教学方法：比如小学生适当增加手工课

4，利用课堂奖励机制

我觉得小朋友本身都喜欢美术课的，我父母曾都是小学老师，我很喜欢画画，我读初中就有教过小朋友画画课了。只是针对不同的小朋友要把握好画画的难易度，简单的小动物小植物都是小朋友感兴趣的东西，再者可以根据一个小主题，比较贴和他们成长环境的主题，让他们自由发挥，这很重要，还有最重要的就是要肯定鼓励夸赞，人都是被认可时动力和兴趣会更浓

尝试着精心设计新颖独特、风格迥异的导入方式激发学生的学习兴趣，以饱满的热情最大限度地调动学生探求知识的主动性，而引疑、导思的问题情境导入是我教学过程中最喜欢运动的一种方式。

艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？

幼儿园美术教育活动包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。

学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。

手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。

幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。

扩展资料：

幼儿园美术教学中要注意以下几点：

1、了解各阶段幼儿的技能水平，从兴趣入手

在选择美术教学的内容时，首先要先了解该年龄阶段的幼儿在该阶段能够达到的水平，并选择合适的创作题材，当幼儿对题材产生兴趣时，他们才会积极地配合老师，与老师互动。

2、尝试不同的美术表现形式

不管是哪个年龄段的幼儿都喜欢欣赏不同绘画形式带来的不同的绘画效果，所以，可以给幼儿欣赏许多符合幼儿年龄阶段的名画或者范画来提高幼儿的审美能力，但是不能强迫幼儿必须与名画或范画画得一模一样，最好是能有自己的想象和想法。

到此，以上就是小编对于艺术创作要注重教育教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作要注重教育教学的2点解答对大家有用。