幼儿教育发展的短板和,幼儿教育发展存在的问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育发展的短板和的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育发展的短板和的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园今后需要加强与改进有哪些？
2. 目前学前教育中主要存在哪些问题？
3. 家庭教育“短板”如何补齐？
4. 城镇挤乡村弱，教育短板怎么补？

幼儿园今后需要加强与改进有哪些？

幼儿园现在普遍以学习教育和游戏为主，但是，应该更多的补充国学，礼仪，历史故事等方面的知识！从全方位补充仅仅是书面知识的短板！补充国学，礼仪教育，历史故事这些内容可以让孩子了解到更多的知识面，做个五讲四美的小朋友，更加让人喜欢！

我感觉就我们这里的幼儿园需要改进的地方是改大班为小班。现在的小班基本上都是40个孩子左右。而老师也就3名。每个老师平均就要照顾10个孩子。工作量相当大不说，主要是怕照顾不好孩子。

另外就是，学校可以适当多增加一些有意义的游乐项目，这样孩子们可以开心的玩耍了。

目前学前教育中主要存在哪些问题？

目前学前教育存在的最大问题是：做教育还是商业盈利？

众所周知，公办幼儿园的数量远远不能适应社会需求，民办幼儿园应运而生，作为学前教育的补充力量，极大缓解了“入园难”问题。这是目前学前教育最主要的办学形式。

公办园——师资力量雄厚，教育投入及园所管理都不存在“缺钱”的问题，各级教育管理部门层层监督，办园行为受多方制约，教研教学有氛围，有组织，活动组织规范有序，在学前教育领域更注重幼儿发展，如何让园所更具特色？如何培养幼儿各方面能力？如何通过实验课题研究拓展幼儿综合素质，使之健康成长？缺点就是管束太严，园所自身没有太多的自***，在团队打造及教师培养方面受太多限制，偶尔会显得进步缓慢，特别是大型活动的组织，幼儿研学实践活动，因为安全压力巨大，很难实施到位。

民办园——普惠性和盈利性两种，除却学前教育这一任务，还有生存的压力。作为民办幼儿园的投资者，最大的压力不是教育效果，是园所如何在残酷的市场竞争中生存下去？如果生源不足，很有可能就是被迫倒闭，前期的投资都要打水漂，投资方面临破产窘境。所以，民办园最重要的是改善园所环境与设施设备，吸引幼儿入园。定期或者不定期举办大型活动，扩大社会影响，一般还要加盟名园，借助名园光环吸引生源，形成良性运转。在这种情况下，民办园在学前教育领域，重心与焦点不是研究教育，而是商业行为的运转，更多时候是被市场和家长需求“***”，迎合的比较多，坚持的比较少。

关于学前教育乱象丛生的问题，教育部已经着手开始整治规范，发布了整治通知文件，正在逐步改善学前教育的现状，相信会越来越好的。

目前学前教育的主要存在以下问题:

1、发展不均衡。好的幼儿园多在城市和经济发达地区，这些幼儿园无论从硬件还是师资都化较优越，办园质量高。但是优质幼儿园数量较少，满足不了幼儿入园需求。而在广大农村和偏远地区，受经济条件制约，幼儿园办园水平相对落后，园舍、场地、师资达不到要求，办园质量不能保证。

2、师资不均衡。优质幼儿园一般都有充足的专业的幼儿教师，教师素质高，能按照幼儿身心发展规律开展保教活动。而在一些农村地区，师资是很大的问题，公办幼儿园没有教师编制，只能从小学老师中协调，而敬业成绩好的老师小学又舍不得放走，于是一些年龄大、身体不好、不任主课的教师协调到了幼儿园，他们无论从专业知识和教学精力方面都有所欠缺。除了这些老师就是聘用一些代课教师，专业知识更是不能保证。[_a***_]幼儿园情况就更糟糕了。可以说师资专业化差是农村幼儿园最大的问题。

3、入园贵。现在的幼儿园，尤其是私立幼儿园，收费高，每月能达到上千元甚至更多，幼儿园费用已经成为家庭的一项重要开支，令一些家庭不堪重负。

希望国家加大了幼儿园建设力度。多建一些标准化幼儿园，增加幼儿园专业教师编制，对幼儿园收费进行调控。

近几年来，国家大力推动实施学前教育“三年行动计划”，出台了多项政策举措，不断加大投入，学前教育发展取得的进展与成绩是巨大的、明显的。不管是城市还是农村，较为突出的“入园难”问题得到有效缓解，受到各方的认可。

在充分肯定发展成绩的同时，不可否认的是，目前学前教育发展中存在的困难、问题、矛盾依然比较突出，主要表现在:

在城市，“入园难”问题虽然有所缓解，但与真正解决的目标还有距离。公办园数量严重不足，普惠性幼儿园数量有所增加，但和实际需求相差较大，民办园追逐利润，普遍收费过高，超出一般家庭承受能力。质量良莠不齐，监督管理机制不健全。

在农村，幼儿园的数量较为充足，“入园难”表现为城乡结构失衡，城镇特别是县城，公办园数量有限，人园矛盾突出，进城务工子女入园依然困难。而农村乡镇公办幼儿园较为宽松，入园已不再难。民办幼儿园数量不少，但存在收费较高、师资队伍不稳定、管理不规范、“小学化”倾向严重等问题。

家庭教育“短板”如何补齐？

什么才是好的家庭教育，首先家长要以身作则，言传身教，要站在孩子的后边引导示范而不是教训。对小孩子来讲重要的要让孩子记住四句话：第一句话是识好歹，就是要知道什么是对，什么是错，就是是非观念；第二句话是守规矩，没有规矩无一成方圆，比如红灯停绿灯行，对人要有礼貌等等；第三句话是懂感恩，一个不懂感恩的人一定成不了大事，也走不远；第四句话是爱自已，一个连自己身体都不爱护的人他不可能真心去爱别人的，把身体搞垮了，把自己搞没了，一身本事也没用，那一切都是零。至于其他的不去教育就是最好的教育。

这个问题真的不太容能说得很清楚！

首先我们要什么是家庭教育？我的理解是：家庭教育是家庭成员之间相互影响，相互陪伴，共同成长的过程；并不是家长对孩子单一的教育。所以在家庭中家长能以身作则，持续自我成长做好榜样，亲子相处中以尊重为准则，相互之间建立明确的规则，独立的空间，家长敢于让孩子做自己！

城镇挤乡村弱，教育短板怎么补？

时代在进步，人们在发展，城镇化的脚步一点点逼近。越来越多的人从乡村迁移到城市生活，使得城市人口越来越多，而乡村失去了人力，也相当于失去了部分财力。乡村变得越来越不受人关注，各方面随之落后，造成了城镇挤乡村弱的局面。

随着人口的流失，大批教育***也在流失，学生减少，师资力量减少，然而这对于仍然留在乡村的孩子并不是好事。首先，***部门应鼓励有意愿的大学生或老师来乡村教书，当然***也要给予他们一定的***。其次，***对于乡村的学校建设也要出力，完善的教学设备是必要的。最后，***或学校对于积极学习考上大学的学生要给予奖励，以此来激励其余学生。

总的来说，***需要多出力出钱来促进乡村教育，以及社会人士的爱心支教和乡村学生的积极进取，这样慢慢来补教育短板。

到此，以上就是小编对于幼儿教育发展的短板和的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育发展的短板和的4点解答对大家有用。