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1. 如何理解任正非所说的“教育是最廉价的国防”？

如何理解任正非所说的“教育是最廉价的国防”？

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如何理解“教育是最廉价的国防？”

说起“教育”二字，“教”指父母、老师、领导，“育”指孩子、学生、员工。教为引路开导，育为培养过程。教是正确的哲学思维，育是后来能否成材。教育就是一代又一代的好的传承！

什么样的社会、制度、风俗、文化、时局，都有不同的教育。

我国是社会主义社会，她有她的文化、制度、政策和法规等等，从一穷二白走到了今天真是多么的不容易，主要靠的就是“教育”！

教育，我国有，外国也有，各国的制度不同教育也就不同，资本主义国家更是不同。我们祖上辈受尽“教育”带来的“差一点就亡族”的灾难，提醒了我们必须从小、从学校、从社会、从时局提高国家意识、国防警觉，只待暴风骤雨的那一天，全民皆兵。

国防，不当当是军事、政治、经济，更重要的还是“教育”！经济垮了如何搞国防建设？任正非的话非常有理！所以，从小、从学校、从社会、从时局教育救国是最廉价的国防。

国防是一个广义的概念，在很多人看来，国防大概就是每年的军费多少，我们有多少架***战机，有多少枚导弹，有多少艘航母......其实这都太过于片面了，在现在和未来，国防都是一个渗透到一个国家方方面面的工程，经济，科技，外交等等都是国防不可获取的支撑，没钱搞不了国防，没有科研搞不了国防，没有高素质的兵源搞不了国防，没有智慧过人的外交搞不了国防......而这些东西对应的都是高素质的人，无论科技发展到了怎样的地步，无论战争的形式演进到怎样的模式，归根结底还是人和人之间的较量，这不是古时候比力气比武功的较量，而是国民综合素质的较量，国民的综合素质有何而来？答案就是教育。

也许做好教育，尤其是基础教育，从表面上看不到国防的成效，让一群农村孩子能读书，多读书，也许比不上生产几架歼-20来得过瘾，但从长远看，重视教育无疑是最有效地提升国防的手段：

1、国民素质的普遍提升，也促进了高端人才的出现几率，会涌现出更多科研领域的专家和强人，推动国防事业的高速发展。

2、国民素质的普遍提升，让每个人都可以从事更高端，更复杂的工作，进而推动整体产业的升级，尽快淘汰低端低价值的落后产业，为经济的持续发展提供强大的动力。

3、国民素质的普遍提升，让部队可以招纳到更高素质的兵员，从而才能够有人去操作日益复杂的各种高科技兵器。

4、国民素质的普遍提升，也会相应提升国民的思想境界，更加爱国，增强民族自豪感和凝聚力。

因此，搞好教育是一本万利的事情，虽然短期看不到明显的收益，但功在千秋。说教育是最廉价的国防不为过。

其实这句话早就有了，只是被任正非提起来又被众多人了解。这句话如果让我补一下的话，就是——最好的国防其实是在人心。

1.普鲁士的脾斯麦曾经说过，我是靠小学老师打赢战争的。日本战败后，当记者看到在废墟上还看到不忘学习的孩子们，预言未来的日本一样会让世界震撼。

2.一个国家是否是真正的强大，很大程度上是由这个国家公民的受教育程度决定的。教育好比就像是播下一颗***，随着时间的推移，一颗希望的***就有可能成长为参天大树。

3.播下什么样的***，就会收获什么样的果实，如果我们从小播下热爱祖国、热爱军队、崇尚血性的***，那么孩子们长大后自然而然会有这种意识和行为。而如果从小的时候就是像一些不良媒体那样，播下的另一种价值观、认知观，到了长大后再想去改变，那是难上加难。

4.我们领导人曾经提到过，要抓住青年、重视青年，青年是我们祖国的未来，那么不仅仅是青年，还要从孩童抓起，比如我们在幼儿上的国防教育基本是空白，我们看的绘本都是国外的东西，我们青少年近视人员越来越多，只关注学习，不注重其他的综合素质特别是体能素质，这些都是我们当前亟待解决的问题。

5.在教育上需要投入的不仅仅是钱，更需要的是优秀的人才，需要的是保留人才的措施，需要的是更多从心灵上的付出！

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