柏拉图教育思想的当代价值,柏拉图教育思想的当代价值是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柏拉图教育思想的当代价值的问题，于是小编就整理了4个相关介绍柏拉图教育思想的当代价值的解答，让我们一起看看吧。

1. 柏拉图对教育问题的主张有何价值？
2. 柏拉图管理思想的现实意义？
3. 试述柏拉图在教育史上的地位及影响？
4. 柏拉图学前教育思想的利弊？

柏拉图对教育问题的主张有何价值？

柏拉图（约公元前427-前347)是古希腊伟大的哲学家和思想家，处在雅典民主制度正逐步走向衰落的时期。为了挽救生命垂危的民主制度，柏拉图十分推崇教育的重要作用。其代表作《理想国》，就蕴含了他丰富的教育思想。

柏拉图推崇的教育是循序渐进的阶段性教育，认为教育的目的在于追求至善，他还秉持着“只有接受过教育的人才是完整的人”的教育思想。《理想国》中所包含的教育思想，对现世仍有巨大的启示意义。

教育既是个体的成长话题，也是社会的民生问题，同时也是一个国家发展迫切需要解决的政策难题。

当我们重新拿起柏拉图《理想国》一书，就会发现它留给我们的不仅是一些富有想象意义和思辨的理论启示，同时他的教育思想直到今天仍然具有重要的指导意义。

虽然现在的社会制度和时代特征与柏拉图所处的境况相比已经发生了很大的变化,但其丰富的教育思想所蕴含的宝贵***对我们维护我国安定团结的政治局面,积极推进科教兴国与人才强国战略仍具有重要的借鉴意义。

柏拉图教育思想有利于维护我国安定团结的政治局面。柏拉图教育思想有利于我国科教兴国与人才强国战略的实施。

柏拉图(Plato,公元前427-公元前347)是西方教育史上第一位系统论述教育思想的教育家其涵盖了从学前教育到高等教育等所有阶段内容的教育思想体系可谓一座取之不竭的思想***富矿为后世提供着丰富的思想源泉。

正如R波普尔所说：柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。

借鉴柏拉图的教育思想，对于今天我国积极推进科教兴国、人才强国战深化教育制度与体制改革及实现教育公平与优化，无疑具有十分重要的现实意义。

柏拉图管理思想的现实意义？

柏拉图思想的现实意义就是创新,从理论创新到各种各样的创新中,具有非常重要的指导意义。随着科技进步和人类社会的发展,创新已成为人类社会进步的不竭动力,并将越来越成为人类社会的宝贵财富。柏拉图的理念论在大力倡导创新精神和创新意识的今天,显得尤为重要。

现实意义：对于柏拉图的优生学理论，我们也可以理解成是为了培养哲学王的学前教育的一部分，用现 在通俗的词来说就是“胎教”。孩子出生后，就将面临对他们一生有巨大影响的受教育问题，那么我们就不能不说一下柏拉图的教育观。

对于教育，柏拉图主张，在人生的头十年，教育应以体育为主，每个学校都有一座体育馆和运动场，全部课程都将是体育，让孩子的身体练得棒棒的，根本不用吃药。他不能容忍全国都是没病装病或体质虚弱的病号，理想国必须开始于人的身体。

试述柏拉图在教育史上的地位及影响？

柏拉图在教育史上的地位极高，他是古希腊哲学家之一，也是柏拉图学派创立者。他的哲学思想对西方教育产生了深远的影响，特别是他的“理想学校”概念，为后来的教育改革提供了重要的参考。

他认为，教育的目的是培养人的理性和道德品质，而不仅仅是传授知识。

柏拉图还强调，教育应该是全面的，包括体育锻炼、音乐、绘画等方面。他的思想为后来的素质教育提供了重要的启示。

柏拉图学前教育思想的利弊？

以下是对柏拉图学前教育思想利弊的探讨：

利：

强调早期教育的重要性：柏拉图认为，儿童的教育开始得越早越好，因为早期教育是个体以道德为核心的各方面素质养成的启蒙阶段。他主张，利用儿童容易受到外界影响而改变的特点，通过讲述恰当的故事和提供良好的教育环境，可以将儿童塑造成社***需要的人。

重视道德教育：柏拉图继承了其师苏格拉底“美德即知识”的思想，强***育的最高目标是“智德统一”。他主张，教育的主要任务是对儿童进行道德行为的熏陶，以形成其良好的品质。

提倡和谐发展教育：柏拉图汲取了雅典教育的经验，倡导儿童身心的和谐发展。他认为，和谐的教育应当是“用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵”。

弊：

到此，以上就是小编对于柏拉图教育思想的当代价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于柏拉图教育思想的当代价值的4点解答对大家有用。