教育孩子的思想和问题分析,对孩子教育思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育孩子的思想和问题分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育孩子的思想和问题分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 谈谈你对孩子在家庭教育的看法？
2. 如何做好孩子心理疏导教育？

谈谈你对孩子在家庭教育的看法？

谢谢邀请：孩子的成长离不开家庭教育，孩子从出生开始，妈妈温柔体贴，爸爸的一言一行，对孩子成长起到至关重要作用，爸妈带孩子出去玩经常会遇到孩子之间很多开心，不开心的事情，孩子错了就要道歉，得到帮助要谢谢对方，看是一件小事情，对正在成长幼儿，会起到至关重要作用

我认为每一个家长都应该加强对孩子的家庭教育，因为有句话说的很好，一百个优秀教师，抵不上一个称职的家长。而孩子良好性格的形成应该在三岁开始着手。

有的家长总是对老师要求检查孩子的家庭作业怨声载道，或者有的家长也附和着孩子说，家庭作业太多，难以做完。其实我觉得在这种情况下，我们家长应该配合学校的老师完成对孩子的教育。

尤其是家长，不能当着孩子的面诋毁老师，说老师的坏话，那会让孩子对他的老师也有抵触心理，以后老师说什么，他可能都有都不想听或不想照着做的想法，那可不利于你的孩子的成长。

另外，关于布置作业的问题，学校要求要精讲精练，要少布置一些，但是有的老师可能布置作业的量有点多。在这种情况下，你作为家长也不好反对。只好要求孩子加快作业的速度，这样的话才能够更快的完成家庭作业。

不知各位家长面对检查孩子的作业和孩子作业量的问题有什么样的看法？如有不同观点，请在评论区留言，谢谢你！

我是睿心妈妈，中学语文高级教师，有丰富的班主任工作经验，今日头条育儿问答达人，今日头条原创作者，谢谢你的关注、阅读、收藏、分享、转发、评论、点赞。

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家庭教育是孩子最早接触的教育方式，也是能够伴随孩子一生，更为持久，影响更为深刻牢固的教育，我觉得家庭教育重在思想品德的形成，孩子“三观”的确立，行为习惯的养成和一些基本生活技能的教育。著名作家高尔基曾讲过一句很经典的话：“爱孩子，是母鸡都会的事。就看你怎么爱。”那么，怎么爱才算合适呢？我有以下几点建议。

一、尽量表扬您的孩子，但不能空洞和不真诚。

二、多关心您的孩子的学习内容，注重他的实际进步。

三、让您的孩子做自己力所能及的事情。  四、给您的孩子作榜样，并培养他（她）良好的行为习惯。

五、向您的孩子提供书籍和材料，让他（她）干自己喜爱的事情。

六、帮助您的孩子与其他孩子或成人正常交往。

七、让您的孩子有机会真正做决定，鼓励不依赖成年人。

八、相信您孩子的理智并信任他。

现在的教育在我看来，分两个方向，要么管的太严，要么太娇惯，各有利弊，相对来说，严苛一点的还能有规有矩，只是孩子有的缺乏自信和独立性，而太娇纵的已然已谈不上教育，在他们眼里，自己的孩子干啥说啥，怎么都可以，哪怕回嘴或者打骂家长，都不为过，甚至还变态的认为好玩，我曾经认识一个男家长，他儿子刚学会第一次骂人的时候，把他乐的前仰后合的。

佛系育儿的也有，但是为数不多，基本随孩子性情，只要不出格，学习好点差点都不是太在意，这一类人教育出来的孩子，情绪饱满，性格分明，只是因为家庭观念，有的孩子也不是特别介意成绩高低带给自己的荣辱感。

我个人则觉得：社会向来残酷，现实，拥有一副阳光向上的心态，在该努力学习的年纪稍加管束还是应该的，否则将来面对大环境，还是要适应的，适当的给予孩子一些挫折教育，也未尝不可。

我不会刻板的遵循任何一套管教模式，只要适合孩子的，他能接受，又不违背原则，同时还有效的方式方法都可以拿来运用，该有脾气的时候还是要有，该责罚，该打几下的时候也要在控制好尺度的时候打几下。

其实我们都没有与生俱来的教育能力和方法，孩子生下来了，家长的身份才能够成立，在某种角度上来说我们是和孩子共同成长的，他们慢慢长大，我们慢慢摸索，只要理性对待，不断学习，我相信，只要孩子是一个健康善良，又肯努力学习的人，我们就是成功的父母。

说实话我对大多数的家教持保留意见！尤其是刚刚升级当父母的宝爸宝妈们，他们都是摸着石头过河的，自然是被折磨的体无完肤心力交瘁，反而孩子越来越难带，时而因为怎么教孩子意见不和演变成家庭大战。

现在的孩子基本都是家里的小皇帝，没有受到过一丁点的挫折，一碗饭长大的太子爷，别人对他好是应该的必须的！两三岁就和父母顶嘴，四五岁就开始打骂爹娘，七八岁就敢动刀子了，各位想想这样的孩子长大能有什么出息。

我对现在的家教有些失望，古话说“棍棒头上出孝子”是有一定道理的，该给孩子适当的逆生长是必须的，就像桑树扁担要小树的时候弯，树长大了想弯恐怕你也弯不了了！先说到这有好建议共同探讨，孩子是国家的未来是希望！共同努力吧！

如何做好孩子心理疏导教育？

题主的提问显得有点太笼统了。要做好孩子的心理疏导就必须对症下药才行。所以，要想给孩子做好心理疏导工作，首先就必须弄清孩子的心理症结所在。

一般来说，多发生在孩子身体上的心理症状，一是自闭症，二是多动症。

对于有自闭症倾向的孩子，要鼓励他们走出去，多与小朋友们一起玩耍做游戏，时间允许的情况下尽可能多的带着孩子亲近大自然，在欣赏大自然的雄壮和瑰丽的同时，给孩子讲一些童话故事、科普知识，寓教于乐。使孩子逐步喜欢上外面的美丽世界，对探索自然知识产生浓厚的兴趣。

对于有多动症倾向的孩子，就要多立一些规矩，当然要循序渐进，不能急于求成。明确告诉孩子，无论喜欢做什么都不能没有节制，要把玩儿和学习捆绑，学习一会儿再玩儿一会然后再学习，把这一过程不短重复以形成孩子的条件反射，开始时玩的时间可以长一点，（但是其后要逐渐减少）。学习的时间短一点，但是其后要逐步延长。完不成任务坚决不能让步，就算孩子再哭再闹也不能动怜悯之心。

做孩子的心理疏导工作不能有急躁心理，孩子年龄小可塑性强，只要***以时日，一定会起到较好的效果。

如何做好孩子的心理疏导教育？

教育理论方面的内容，虽然看了许多，但还是不能在身边没有资料的情况下完整的输出。不过作为一位战斗经验较多的二孩妈，我觉得发自内心的爱的沟通比较有效。

怎么说呢？

举个栗子，我家大宝，女孩，皮肤较黑，更小时候公园遛弯时总会被调侃，令她很困扰。为此我们有过一次深入的谈话，她说：“妈妈，我怎么这么黑，这么难看？你还是别要我算了！”我说：“怎么可能不要你，你知道除了白色的珍珠还有黑色的珍珠吗？而且黑珍珠比白珍珠稀少，所以更珍贵呢。你就是妈妈最珍贵的黑珍珠呀！”然后找出黑珍珠的资料和她一起看，再去小区遛弯或者上学被调侃时，她都会很自豪的说：“妈妈说我是黑珍珠，很珍贵的！”后来当两个门牙长得太大被调侃的时候，基本已经不用我疏导了，她会说：“这叫宝马牙！”😂

关于二宝，我无意中犯了个错误，前一次爸爸带他理发回来，一进门我就笑了，因为真的理得太糟糕。没想到，这一笑他一直记着。前两天死活不肯去理发，满地滚哭就是不去。最后终于弄明白，是怕妈妈再笑他。无论我怎么道歉和保证不笑，他都不行。我说：“要不你给个方案吧！”他要求妈妈帮他剪一次，无论好不好看他都接受，绝不嘲笑妈妈的水平，并且同意下一次再去别的理发店尝试一下。真是老虎也有打盹的时候，学习了许多育儿理论，一个不经意的笑居然就破功了😂理论与实践之间，还隔着女孩👧和男孩👦的区别。

到此，[_a***_]就是小编对于教育孩子的思想和问题分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育孩子的思想和问题分析的2点解答对大家有用。