西方教育的思想家有,西方教育的思想家有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方教育的思想家有的问题，于是小编就整理了2个相关介绍西方教育的思想家有的解答，让我们一起看看吧。

1. 12个教育思想家？
2. 洛克是哪个国家的教育学家？

12个教育思想家？

中国先秦的著名教育思想家有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子等；封建社会的著名教育家有董仲舒、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水、王夫之等。

20世纪以来，以何子渊、蔡元培、陶行知、厉麟似、晏阳初、黄炎培、陈鹤琴、梅贻琦、张伯苓、唐国安、吴大猷、萧友梅等为杰出代表，教育界名家荟萃，***云集。

新中国的第一代教育家如黄炎培、陈鹤琴、吴玉章等从旧中国走来，跨越了两个时代。作为优秀的中国知识分子，他们在教育的不同领域有开辟之功，晚年大多沉潜治学、扶掖后人。

十二个教育思想家：

1.孟子，著作《孟子·尽心上》;“教育”一词早出现;内***代表人物，认为人的身心发展源于自身的内在需要，提出“性善论”，并且有常考名言“万物皆备于心善”、“人的心中自有浩然正气”。

2.乐正克，著作《学记》，中国古代、世界古代第一本教育学专著。主要的思想观点：教学相长、循序渐进、长善救失、启发原则。常考名句：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“不陵节而施之谓孙”、“君子之教，喻也”。

3.孔子，思想主要集中于《论语》，以“仁”为，强调有教无类，重视因材施教，***用启发诱导的教学方法，学习过程分为：学、思、习、行四个阶段。

4.苏格拉底，主要考查的内容：产婆术(讥讽、助产、归纳、定义)，强调启发诱导，认为教育的首要任务是培养美德，对于西方影响深远。

5.柏拉图，著作《理想国》，“寓学习与游戏”的早提出者。

6.亚里士多德，百科全书式的哲学家，认为教育的高目的是追求美德，在历史上首次提出“教育遵循自然”原则。

7.昆体良，著作《论演说家的教育》，又称为《雄辩术原理》，被称为世界上第一部研究教学法的书。

8.蔡元培，提出“五育并举”的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口号。

还提出教育独立思想，主要包括以下内容：教育经费独立，教育总长不得因政局的变动而频繁变动;教育行政独立;教育学术和内容独立，教育方针应保持稳定，不受政治的干扰;教育脱离宗教而独立。

洛克是哪个国家的教育学家？

是英国的教育学家

洛克,作为17世纪时期英国最为著名的哲学家与教育学家，其教育思想正是他的哲学思想的合理的向外延伸。并且洛克本人也曾在担任过家庭教师，因此其教育的经验，是通过具体的实践获得。他的教育思想很多都受过蒙田、弥尔顿等人的影响，认为所有的教育都要为现实的情境服务。并且反对之前的封建教育，从当时的社会情境出发，提出了自身的全新的绅士教育的思想。

约翰·洛克（John Locke）是 17 世纪英国的一位著名哲学家和教育学家。他对现代哲学、政治和教育思想的发展产生了深远的影响。
洛克出生于 1632 年，曾在牛津大学学习，并成为一位杰出的哲学家和政治理论家。他的著作包括《人类理解论》、《***论》等，其中最著名的作品是《教育漫话》。
在《教育漫话》中，洛克提出了许多关于教育的重要观点。他认为，儿童的天性是善良的，但需要通过教育来培养他们的品德和智慧。他强***育应该注重个体的差异性，根据儿童的兴趣和能力来进行教育。他还提出了“游戏教育”的观念，认为游戏是儿童学习和发展的重要途径。
洛克的教育思想对英国和其他国家的教育产生了深远的影响。他的观点对后来的教育改革和发展产生了重要的启示，尤其是在个体差异性、游戏教育和实践教育方面。他的思想也对现代教育理论和实践产生了重要的影响，成为了现代教育思想的重要组成部分。

到此，以上就是小编对于西方教育的思想家有的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方教育的思想家有的2点解答对大家有用。