写幼儿教育案例的体会,写幼儿教育案例的体会和感悟

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于写幼儿教育案例的体会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍写幼儿教育案例的体会的解答，让我们一起看看吧。

1. 劳动教育实践手册该写的内容？
2. 你是怎样给孩子讲故事的呢？怎样才算讲好故事？

劳动教育实践手册该写的内容？

1. 劳动教育的重要性：介绍劳动教育对青少年全面发展的积极影响，并强调劳动教育在培养创新能力、锻炼团队合作精神和培养责任感方面的作用。

2. 劳动教育目标：明确劳动教育的目标，例如培养学生的实践动手能力、提高自理能力、促进身心健康发展等。

3. 劳动教育的内容与方式：介绍各类劳动教育活动的内容和方式，例如农田劳作、手工制作、社区服务等。同时，强调活动的安全性和环境保护意识。

4. 劳动教育的组织与管理：提供具体的组织劳动教育活动的步骤和流程，包括活动策划、***准备、安全管理等。

5. 劳动教育的评价与反馈：介绍如何对劳动教育活动进行评价，并提供相应的反馈和奖励机制，以激励学生参与劳动教育并持续进步。

你是怎样给孩子讲故事的呢？怎样才算讲好故事？

你好，我是一名对家庭教育有浓厚兴趣的教育从业者。关于您的问题结合我自己的经历，我建议您可以这样做：

挑选好故事

每个孩子在出生时都犹如一张白纸。我们给孩子展示什么，说什么都会对孩子造成影响，讲故事也一样。不同的故事给孩子的感悟是不同的，故事也有好坏之分。我们给孩子讲故事是希望孩子能通过故事获得成长。因此在讲故事时，要选择积极的，正面的故事。所以给孩子见故事的第一步是要挑选好故事。

让故事对孩子有吸引力

在给孩子讲故事前，可以通过给孩子设置悬念或者从身边的***真事开始延伸，借此来增加故事对孩子的吸引力。在讲故事时我们还要学会音调，音色，语气，肢体动作等的变化，让故事变得有声有色，让孩子能跟随故事的变化，情绪也能融入故事当中。借此来增加孩子对故事的领悟和体会。

让孩子分享感悟

不同的人对同一件事情，看法未必一样。因此在听完故事后，我们要鼓励孩子用于表达自己的感悟。借此来鼓励孩子勇于表达自我，这样也可提升孩子的总结概括能力，提升语言表达能力和技巧。

让故事影响孩子的行为

给孩子讲故事是为了提升孩子，因此在故事结束，孩子分享完之后，我们要鼓励孩子像故事中讲的那样，变得勇敢，聪明，有爱心等。那在生活中我们就要学会引导孩子向这方面发展，进而养成孩子良好的生活学习习惯。

总结

给孩子讲故事不能敷衍，故事是孩子最好的学习方式之一。因此从故事的选择，故事的讲述，到影响孩子的学习与生活。每一个环节我们都要重视，只有这样才能让故事起到应有的效果。

我给孩子读绘本，讲故事，一直有3个原则：

要孩子读的绘本，我都会自己先读一下，不只是翻看绘本内容，还会对绘本做一个初步全面的了解。从封面、封底、环衬、扉页以及勒口等处，了解绘本作者、译者、获奖、媒体推介、名家推荐等内容，基本了解一本绘本的背景情况。

这样做的好处是什么呢？

一是可以在阅读过程中穿插讲解一些绘本故事的背景内容，为孩子理解故事提供***；

二是可以向孩子介绍插画和文字的艺术特色，正确引导、提升他的审美能力；

三是在阅读中会更加自信，能更集中关注并引导孩子对阅读产生浓厚的兴趣；

第一，要根据孩子的成长阶段选择相应的故事材料。如果孩子习惯不好。讲些行为习惯的。如果孩子缺乏勇气缺乏毅力，讲些励志的。如果孩子和父母的亲子关系一般，就讲一些情感上可以共鸣的。总之，最重要的要最大程度满足孩子的成长需求。

第二，讲故事的时间最好固定在一个时间，比如晚睡前。因为孩子和大人一样，生活和工作有规律地去行动，一定好过毫无章法。更何况，越是有规律，反而就越轻松，越不觉得是负担。

第三，讲故事有没有收获，可以通过孩子的行为来有效测评，如果孩子的的日常行为发生预期的好的改变，说明家长的努力是有效的。反之要不断反思，不断调整自己讲故事的内容和策略。争取每天让孩子有切切实实的收获。

到此，以上就是小编对于写幼儿教育案例的体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于写幼儿教育案例的体会的2点解答对大家有用。