大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于谈谈你所认识的国防教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍谈谈你所认识的国防教育的解答,让我们一起看看吧。
一、
积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务.无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关.
二、
从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险
国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土
三、
认识世界,认识现实
一、可以通过军事理论,认识当前军事国防论的重要性二、可以通过相关军事知识和军事理论的讨论,明白国家的战略是要靠军事战备来支持三、可以通过对军事理论的探讨,让我们这些人可以更明白经济贸易和军事理论的互动关系四、军事理论也可以让我们对世界和环境有一种新的认识和感触。
大学生学习军事理论知识的意义:
开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家***和领土完整的重要后备力量。
2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定:“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家***和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任。
最典型的是二战期间的波兰战役,有兴趣的话可以看看古德里安的回忆录
如果是战术研究,可以找朱可夫在二战期间的一些战例
第一次海湾战争也可以参考,盟军综合运用各种技术手段,削弱、欺骗伊军,最终以较小的代价取得胜利。这标志着着新的军事理论的运用,“以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。
军事思想是指导一个国家国防建设和战争的根本指导思想,是关于国家安全的重要战略思想,决定着国家的国防和军队建设的方向和重点,在国防建设上具有极其重要的意义。
如毛泽东军事思想深刻地揭示了战争和军事领域的许多基本规律,创造性地发展了马克思列宁主义军事理论,不仅正确地回答和解决了中国革命战争和国防建设与国防斗争的一系列理论和实践问题,指导中国革命战争和国防建设取得了伟大的胜利,而且正确地回答和解决了世界军事领域的许多理论和实践问题,对当代世界发生了重大的影响
到此,以上就是小编对于谈谈你所认识的国防教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于谈谈你所认识的国防教育的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/29228.html