后双减时代的艺术教育,双减背景下的艺术教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于后双减时代的艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍后双减时代的艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 双减政策对艺术培训有影响吗？
2. 劳动教育让双减落到实处？
3. 家有艺考生，双减政策下，艺考生联考后文化课该怎么补习？

双减政策对艺术培训有影响吗？

双减对艺术类有促进作用。

双减主要减的是文化课,如语文数学英语等,音乐美术等艺术类还是可以培训的，并且语文数学英语减少作业，减少课后培训，学生就更有时间更有精力发展音乐美术等艺术科目。

劳动教育让双减落到实处？

劳动教育对商检教育具有助力的作用。

‍学校通过在研学过程中加入学科的渗透，将实践活动与地方教育、综合实践、劳动、科学、音乐、美术等课程有机融合，以实践报告、日记等形式体现实践成果，从而加深学生的学科兴趣与能力的培养，让学生在学习和体验中全面发展。 研学实践活动是学生开阔视野、以研促学、知行合一的良好方式。让学生在“双减”环境下，既能学好知识，又丰富校内外各种活动，提高社会实践能力，快乐健康地成长

家有艺考生，双减政策下，艺考生联考后文化课该怎么补习？

我们那会艺考的时候，也是在前面的时间专门准备艺考，考完了，还有半年多的时间，我们班基本都是另外派老师给我们班带课。

其实那会真要走这条路，自己再抓一下，文科类就是画重点，死记硬背。理科类，就是多做练习。

我那时候艺考完了之后，自己又找了个专门针对艺考生从艺考结束到高考这段时间的文化课补习机构，我个人认为还是非常有效的，因为我原本的文化课学校并不是很好，如果我原本文化课学校学习的话，到处都是我的好朋友同学啥的，根本学不好，再加上这个学校本身成绩就没有很好，所以当时爸妈都没跟我商量就给我交了补习机构的学费，还真的不便宜。但是我现在很感谢爸妈当时的决定，要不然我高考肯定考不了这个分数。所以如果原本的文化课学校不太好或者一般般的话，那就找个好一点的补习机构吧，还是不错的！

文化课补习要看孩子的情况选择:

1.如果孩子本身文化基础比较好，可以回原学校，但要和学校协商一下，抽调老师单独上课，家长可以额外给费用。因为艺术生回学校的时候，其他孩子已经完成了两轮复习了，如果不单独上小课，孩子们层次不一，老师也不好上课

2.很多艺术生由于前面半年时间都在抓专业的学习和考试，文化丢了半年，基本忘得差不多了，回学校补习效果不好。家长可以选择靠谱的文化补习学校，或者单独找老师上小课。费用比较高，但选择对了，效果也比较好。

3.高中孩子多数比较自律了，多鼓励孩子，给他们一个轻松的环境，少唠叨，让孩子们轻装上阵！

到此，以上就是小编对于后双减时代的艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于后双减时代的艺术教育的3点解答对大家有用。