农村幼儿教育有什么前景,农村幼儿教育有什么前景和发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村幼儿教育有什么前景的问题，于是小编就整理了1个相关介绍农村幼儿教育有什么前景的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村教育行业的前景如何？

农村教育行业的前景如何？

农村教育的前景，也就是农村教育的未来。一提到教育，面对的自然是孩子；一提到孩子，首先是养育孩子的家庭。把孩子交给农村学校的父母，大都有那么一点“走投无路”的味道，可以说是“无奈”之举。凡是有点“办法”的，都往“高处”奔。

孩子往“高处”奔；老师呢？也不“安分守己”；校领导呢？更不会“安于现状"。

人心浮躁，应该是农村学校的内在写照。

国家富了，给农民的“零花钱”也出手“大方”了。有那么一句话：要想改变命运？首先得改变思维。要想改变思维？这就是教育的事了。灵魂的“拯救”，才是至高无上的。

农村教育行业前景如何？

首先，谈一谈农村学校学生生源问题。随着城镇化率的改革和提高，农村出现严重的老龄化，农村空心化，农村留守儿童。现阶段，农村教育已经出现招不到适凯凯入学儿童，大部分都跟随父母到城镇工作而就近入学，所以农村教育很难招到学生生源。

其次，农村师资力量配置不匀，由于农村比较落后，而年轻有知识的人不愿意再到农村工作，而且比较辛苦，没有什么***环境，工作压力之下得不到放松。

再次，农村网络发展比较带后，大部分自然村没有解决基本的网络问题，对教育工作存在一定的影响，和城镇教育存在一定的差距。

总之，农村教育问题比较严重，希望得到更多硬件，软件性质得到解决。

农村教育现在已经没办法维持了，至少我现在所在的地方就是这情况。一个方面是教师工资低，正规毕业的老师不愿意留下来了，大部分招的都是临时的，而临时的老师敬业精神少了，工作也懈怠了，只不过是为了点微薄的工资混日子而已。第二个方面学生越来越少了，农村老龄化严重，孩子都随父母进城去上学了。在我们这幼儿班还会在村里上一段时间，一到一年级肯定都走了，将近六七千人的村子，一年级就只有十二个人，还怎么教了。国家再怎么说关注农村，关注基础教育，但现在地是不值钱了，年轻人不靠种地活，在村里活不下去，只能进城，孩子越来越少了。再一个农村就是没有城里抓的紧，孩子念书差别大，谁还愿意在村里啊。照这样的情况，一个个的农村学校倒闭是必然的啊。而城里是压力越来越大，上个学还得规定一大堆的条件，反正现在上个学就是难啊，进城难，村里也难，不上不下。心塞啊。

农村教育并不乐观。一是一个五万人口的镇仅有三所小学，一所初中，高中都集中在县城里，从小学到初中都一律住校，让孩子进行封闭教育，造成与社会脱离。二是盲目追求分数和升学率，填鸭式教育，让孩子们既成为近视又成为学无所用的无为学子。三是孩子与家庭社会造成分离，让孩子变成没有亲情对社会没有爱情的现象。

农村教育前景堪忧。虽然国家高瞻远瞩关心重视农村教育，但地方***由于种种原因导致教育发展严重不均衡，对农村教育的投入远远不及城里的投入，本就师资短缺，还每年从农村学校通过考试择优录取一批批优秀骨干教师进入城里中小学校任教，使得农村学校的师资力量雪上加霜。此外，农村学校的学生大多数是留守儿童，他们的父母远离家乡长期在外打工，家里只有爷爷奶奶照看着， 隔代的教育使得有些孩子性格孤僻，对学习一点兴趣都没有。尤其是偏远山区的孩子更是可怜，他们七八岁入学时就得远离家里到镇上小学入学，或寄亲戚朋友，或租房托管，生活本就不易，谈何读书呢？

到此，以上就是小编对于农村幼儿教育有什么前景的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村幼儿教育有什么前景的1点解答对大家有用。