大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育艺术表演和体育教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育艺术表演和体育教育的解答,让我们一起看看吧。
体育艺术表演专业,其学科门类为:教育与体育;专业类别是:体育类。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,以及良好的形体、音乐、舞蹈表演与审美素质,掌握体育艺术表演和体育舞蹈编导基础知识,具备体育艺术表演项目培训与技术指导、体育艺术表演项目推广营销能力,从事团体及个人体育艺术表演、体育舞蹈教练、健身操编排与指导、体育及演艺表演和活动组织、项目推广工作的高素质技术技能人才。
体校里的学生叫体育生,艺校里的学生叫艺术生,都属于特长生。艺术生专业考试考艺术,文化课文理皆可。
艺术生包括美术、音乐、舞蹈、表演、播音主持、***儿等专业,要经过专门的专业培训,花费较高,因为招生多,文化要求低一些,文理兼招。体育生就是分专项练体育,如篮球、排球、乒乓球、长跑、短跑等,花费较少,因为招生少,文化要求高一些,且仅限理科。
表演类体育项目——健美操、体育舞蹈、艺术体操等。
健美操——健美操是一项深受广大群众喜爱的、广泛普及,集体操、舞蹈、音乐、健身、***于一体的体育项目。
艺术体操——艺术体操是一项徒手或手持轻器械,在音乐伴奏下以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目,也是一种艺术性较强的女子竞技性体操项目。
体育舞蹈——是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群,十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
它具有以下三大特点:
(一)、严格的规范性 规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统,它是经过数百年历史的锤炼,几代人的加工而成的;其次表现在技术的规范性上,它严格到多一分嫌过,少一点欠火。
(二)、表演观赏性体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体,既有观赏的价值又有参与的可能,被认为是一种“真正的艺术”等…
体育舞蹈教学的特点是遵循教育学和心理学的普遍原则,能够用最小的代价取得最佳的教学效果,根据不同舞种的特点,找到控制整个教学过程以及各个教学环节的方法,寻求教学的规律。
到此,以上就是小编对于体育艺术表演和体育教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育艺术表演和体育教育的4点解答对大家有用。
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