幼儿教育学校管得严,幼儿教育学校管得严吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学校管得严的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育学校管得严的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师管理严格，是否对学生有利？

老师管理严格，是否对学生有利？

古人云“养不教，父之过；教不严，师之惰”“不以规矩，不成方圆”。

学生，特别是中小学生，缺乏自制力，如果教师不严加管教，放任自流，那么学生很难养成良好的生活、学习、语言、行为习惯等。要想成人，成才就成了“无源之水，无本之木”。

利和弊的看法，归根结底是多数和少数的问题，关键在于管理尺度的问题！首先我希望教师在教学管理上要严，但是要有度，恩威并施，让学生做到的我们做老师的更应该先做到，以德服人，以理育人，严于律己！只要学生信服老师，我们的严其实就是我们对学生的爱！

我是一名小学教育工作者，对于这个问题我觉得要看学生的个体，不能一概而论。有的年龄段的学生确实需要严格管理，因为习惯的养成是一辈子的事。比如，我所教的三年级正是习惯养成的关键阶段，所以我对学生管的比较严格，只是希望他们养成了好的习惯之后能够受益终生。

这个问题每个家长的情况可能都不太一样，有的家长喜欢严厉一点的老师，可有的家长却喜欢和蔼可亲一点的老师。

老师管理严格的话，出发点肯定也是好的，也是想让孩子从小就培养纪律和规矩。正所谓严师出高徒嘛。但另一方面会在一定程度上削弱学生独立创新的思维能力，也束缚了孩子自由发展的空间。另外严格的老师都显得有些呆板，让学生从心里感到害怕。

所以说我心目中理想老师的样子应该是这样的：在一些原则性的问题上，必须要严格严厉，比如上课的时候必须要严格，正所谓没有规矩不成方圆。这样才能保证孩子们可以好好的学习，不会因为管理松懈而让孩子们学习差了。

但是下课和放学以后，还是希望老师要和蔼可亲一些。可以和孩子们一起做做游戏，开开玩笑，有说有笑。希望老师可以经常在群里和家长互动。姿态可以变成普通的朋友。这样可以让孩子们看到老师的另一面。可以打消孩子从心里的抵触。

老师严格的管理对孩子的成长绝对是有利的。

俗话说，国有国法，家有家规。每个人无论处在什么位置，他都要遵守一定的规章和制度，不能超越法律的底线。作为孩子也一样，从小就应该养成规则意识，这样才能有利于他以后的成长和发展。

一、教师的严格管理有利于规范孩子的行为。

有良好行为规范的孩子，是受人喜爱的孩子，到哪儿都受欢迎。那么行为不规范的孩子就需要老师强力的引导和管理，有时候孩子的行为不是一朝一夕养成的，他很难改掉。所以，这个时候就需要老师必须硬起手腕来严格的去督促和监督他，这样才能够养成好的习惯。

二、教师的严格管理，可以让孩子养成认真学习的好习惯。好多孩子成绩提不上去，原因就在于他的学习习惯不好。好的学习习惯更需要老师严格的督促和要求，让他们去掉不好的听课习惯，书写习惯，做题习惯等，最终成为一个成绩优秀的好学生。

三、教师的严格管理，可以有效避免孩子犯错误。严格的教师一般都会制定严格的班级管理制度，这种严格的制度再加上老师的严格执行，会让孩子因忌惮而不敢***，不敢逃课不敢不交作业等，这样就会防患于未然，有效的保护了孩子。

总之，教师的严格管理的益处很多，我只讲述核心的三点，其它的我不再一一赘述。古人云：严师出高徒。这是有道理的，古往今来，那些在技艺上取得巨大成就的人，无一不是经过严格的培养训练而造就的。

到此，以上就是小编对于幼儿教育学校管得严的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学校管得严的1点解答对大家有用。