中小学国防教育微课,中小学国防教育微课心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中小学国防教育微课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中小学国防教育微课的解答，让我们一起看看吧。

1. 在职教师做自媒体违规吗？
2. 美国五星上将麦克阿瑟是怎样被解职的？为什么？
3. 如果你掌握了某领域的知识或技术，你愿意和别人分享吗？为什么？

在职教师做自媒体违规吗？

不违规，绝对不违规！放心就是了。

一开始做自媒体，我还是小心翼翼的，因为不太清楚政策，所以并不给外人说。后来学校领导知道了，很支持我的做法，因为这对个人的业务能力和写作水平有很大提升，同时还有不错的收益，和写论文，编资料有多大区别？

《公务员法》规定，公务员不能有第二职业，教师不属于公务员，所以并不受此约束。事实上，即便作为公职人员受此规定约束，自媒体写作属不属于第二职业也很难界定。

头条上有很多做自媒体的大咖，粉丝都上百万，而且很多都有学校认证，最著名的当属人大附中的李永乐老师了，如果是违规的，作为北京名校的名师，会出现在头条上吗？

所以，老师不用担心做自媒体违规的事情，这是对自己对别人都有益的事情，想做自媒体的老师朋友们，赶快关注我，跟“赢在高三”一起，赢在2019吧！

目前，没有任何法律或条文规定教师不能从事自媒体，所以教师从事自媒体工作是不违规的。我认为教师从事自媒体工作，内容要符合三观标准，要宣传正能量，不能与中央的政策相违背，最好选择自己所教专业相符的内容！！

谢谢邀请。我觉得不会违规。现在没有哪个法律条文明确规定教师做自媒体。

其实每一个人都是一个自媒体。

我认为教师做自媒体有以下好处：

1.分享自己的专业知识。让家长和学生足不出户就能了解一些专业知识.

2.提高自己的能力。有很多人有丰富的知识，苦于说不出来。那我们可以写出来，也是对自己写作能力的锻炼。

3.做的好的还可以增加自己的收入。

所以我觉得老师做自媒体在空余时间不错的选择！

马云：一个国家应该鼓励最优秀的学生进入师范学校。

任正非：再穷不能穷教师！让最优秀的人培养更优秀的人。

为什么在这老师都进入了自媒体？为什么？难道我们就不能够反思吗？

“重精神，穷待遇”的思想观念曾经耗尽教师职业的潜能。

一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，教育是最廉价的国防。

我们的现状是什么？我们一目了然，家校矛盾冲突特别严重，为了一些鸡毛蒜皮的事情，把教育置于社会舆论的风口，让老师在教育教学过程中无所适从，不知道应当如何做，所谓的主动权，积极性都被扼杀在冲突之中。

从教几十年接近退休的老师，退休工资不到5000元，你让一个人才能够静下心来，难道教师的家庭都不需要吃喝，都活成神仙。

做自媒体能够提高一部分自己的能力，能够把自己的知识转换成自己的收入，这都是无奈之举。

我是一名教育工作者，我可以肯定的告诉你，在职教师做自媒体不但不违规，而且对教学工作有极大的促进，对自身的发展有很大提高。我是这样想的：

一.国家没有哪条法律法规规定教师不能做自媒体，所以教师只要在不影响教学工作的情况下，做自媒体是可以的。

二.教师做自媒体后，对自己教学工作的促进。

1.我做自媒体后，对教育政策和教育改革有了更新更深的理解。例如我在回答：“减负中提出小学3～6年级家庭作业不能超过60分钟，语文在减负之下如何提高成绩？”我认真学习了减负三十条，查阅各种资料，对减负的意义有了更深的理解。要想在减负的情况下，提高质量，教师要自身加压。我提出了很好的建议，受到同行们的高度赞誉。这对我在今后教学工作中如何布置家庭作业有很大的帮助。我最大的收获是，我研究出按学生成绩有针对性布置家庭作业，做到因材施教。

2.结交了许多教育界精英，有的成了朋友，学到了实用的教学经验。如：我从作者“语文中国”写的《怎样才是读书》中明白了读书的方法；我从作者“苏乐爱写作”的《有深度的经典》中收集了许多好句子；从作者“敏芷学堂b”的《2019年下学期语文课本大变样》了解到了语文的新动态……

三.做自媒体，我自身素质提高了。在我做自媒体之前，因为教小学，从不笔耕，以至于在读书时的那点写作方法、语言词汇全部丢失殆尽。自从我做自媒体后，我慢慢找回了少年时代读书、写作感觉。如今，我回答的“悟空问答”，有阅读量几千、上万、上几十万的都有。我心里满满的幸福感和成就感！

自媒体，它让我在教学上积累了经验；自媒体，它让我进步；自媒体，给了我写作讨论平台。感谢自媒体！

美国五星上将麦克阿瑟是怎样被解职的？为什么？

作为美国五星上将的麦克阿瑟将军，曾经在太平洋战场上横扫日本联合舰队，朝鲜战场上被任命为联合国军总司令，在美国是大名鼎鼎的存在，但是迈克阿瑟切怡1951年4月11日，被杜鲁门总统突然解除职务。联合国军总司令的位置为李奇微中将接替。

大名鼎鼎的联合国军总司令麦克阿瑟被美国总统宣布突然解除职务，一点脸面都不给。麦克阿瑟究竟做错了什么严重得罪总统的事情呢？

总统杜鲁门本来可以让迈克阿瑟有一个台阶下，让他主动申请辞职，保全一下这位曾经的常胜将军的脸面。但是布鲁门总统就是决意一点面子都不给他。

有人认为麦克阿瑟自恃战功，有时傲慢犯上，令杜鲁门不悦，这是一方面。

事实上，迈克阿瑟确实犯了严重的战略性的错误。他错误的估计了对手中国的顽强的作战能力。

中国人民志愿军的英勇参战，彭德怀司令员的正确指挥，让麦克阿瑟指挥下的联合国军伤亡惨重，让他提出的“圣诞节前结束战斗”成为一句空话。

美军在战争上尝到大失败的味道，作为在朝鲜美军的最高指挥官，麦克阿瑟责任重大。但是接下来麦克阿瑟犯了更加致命的狂妄症。

麦克阿瑟一再叫嚣，要用核武器轰炸中国，并坚持要杜鲁门总统同意台湾蒋介石的军队参战。[_a***_]疯狂的举动伤害了总统。因为这么操作就不是局部战争，就变成全面和中国并和苏联作战，这样就超出了杜鲁门和白宫***的战争承受红线。

麦克阿瑟以前和日本侵略者打仗，只要能打胜仗，他怎么打都行美国人民都支持，***也可以在日本投放，因为日本是侵略者。

但是在朝鲜就不同，现在美国是侵略者，如果战争损失过大，会受到美国人民的强烈反对，美国的财团更加不同意，弄不好会让总统下台。

如果你掌握了某领域的知识或技术，你愿意和别人分享吗？为什么？

我有建筑方面的知识和编预算的知识。我会使用CAD。还会使用广联达预算软件。我会这些技能以后，我就主动帮助了好几个刚毕业的大学生。这些大学生都走上了工作岗位。而且在工作上都能独当一面。他们在工作中收益也很多。我有这些技能，我愿意主动帮助别人，我不求索取。我认为这些技能告诉别人，没有什么不好。死了又带不走。那不是很可惜吗？

到此，以上就是小编对于中小学国防教育微课的问题就介绍到这了，希望介绍关于中小学国防教育微课的3点解答对大家有用。