艺术教育普及,艺术教育普及度问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育普及的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育普及的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术教育的根本任务和目标是什么？
2. 如何繁荣戏曲艺术？

艺术教育的根本任务和目标是什么？

艺术教育的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。具体可以从这样几个方面来理解：

一是宣传艺术的基本常识，提高人们对于的艺术的理解力。因为人口众多，有相当一部分的中国人刚刚解决了温饱问题，艺术常识在全民的宣传和普及，这是目前中国亟待解决的问题。

二是利用艺术普及教育健全未来青少年的审美心理结构，充分发挥青年一代的想像力和创造力。

如何繁荣戏曲艺术？

若要繁荣戏曲艺术，首当其冲的是废除京剧的国剧地位。西方人说京剧是“东方的咏叹调”，我只能说他们不了解中国戏曲。

明清时期，戏曲分花部和雅部。雅部指昆曲，花部指昆曲以外的戏曲。昆曲因为唱词考究，音乐动人而被称为雅部，但曲高和寡，十八世纪末，昆曲没落，花部兴盛，同时这代表着人们审美趣味的降低。

乾隆末年，人们对戏曲的兴趣已经从以前的听为主变成以看为主。花部因为旦角美丽，所以特别能够吸引观众，并且音乐较昆曲又强烈和***。

开始的时候，北京本地的伶人（戏曲演员）占据优势，一统天下。接着川伶进京，以妖冶的打扮和***的表演大受欢迎，京城花部变成了京伶和蜀伶平分秋色的局面。昆曲伶人因为来自南方，始终不能被北人欣赏，并未融入主流。

后来，徽班进京。徽班***花部和雅部的精粹，即美艳的外形和动人的唱白，瞬间俘获市场，独霸京城。随着时间的推移，徽伶把家乡戏曲融入，又与秦腔结合，遂成京剧，风头一时无两。但京剧的局限性也在于此，出了北京城，便没什么人听了。

京剧不过是当时流行的音乐剧，与现在流行的摇滚、民谣、爵士没有什么区别，是当时人们业余生活不够丰富所致。

京剧论流行不如豫剧，论唱白不如昆曲，把京剧立为国剧，政策***就会向京剧倾斜，这是对其他剧种的不公平，实在有待商榷。

繁荣戏曲艺术之我见

一一讨论一个有意义的问题

如何繁荣戏曲艺术?这个问题已经说了多年了，但至收效仍不算大。因此，开展这个问题的讨论，还是很有意义的，也很有必要。

戏曲是中华文化的重要组成部分，也是人们教育、***的重要工具。戏曲剧目，在许多地方和人民群众中很受欢迎的。但是，在现阶段，戏曲艺术似乎有些式微，有些剧种和曲目甚至已到了要抢救的程度了。繁荣戏曲艺术，确实刻不容缓。

我认为繁荣戏曲艺术，应该在以下几个方面作努力:

一是要进行戏曲改革。时代在前进，戏曲艺术既要保持其艺术精华，但也要不断地推阵出新。老百姓所说的样板戏，为什么推出五十多年了，仍是许多演出、晚会和群众文艺活动的保留节目，就是它是改革了的戏曲艺术。如果我们抓紧戏曲艺术改革，许多戏目剧种，是能够恢复活力，焕发青春，占据舞台和赢得观众的。特别是慢节奏、老程式,必须改革。舍得舍得，有舍才有得啊。

二是要创作演出新剧本新剧目。文艺是创新的活儿，没有创新创作就没有戏曲艺术的繁荣。戏曲无创作队伍、无剧本、无剧目，怎么讲繁华也是繁荣不起来的。

三是要抓戏曲艺术教育及戏曲艺术普及。要使戏曲艺术长流，就必须拥有一代又一代的新观众。为此就有一个戏曲艺术的教育及普及问题。培养观众，要抓教育、抓普及。普及了，群众懂它、喜欢它，观众就会多，演出市场广阔。这样文艺消费又必然推动文艺生产，戏曲艺术的繁华也就会走上良性循环之路。(自创首发)

到此，以上就是小编对于艺术教育普及的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育普及的2点解答对大家有用。