大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园艺术教育大全教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园艺术教育大全教案的解答,让我们一起看看吧。
4. 培养学生合作的能力、协作的精神。
二.活动器材:
1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥
三.活动过程:
1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑工具的名称和使用。
(1) 泥塑艺术:
活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
2.指导幼儿在《创意绘画》(中班秋季)第11页上画出自己喜欢的灯笼。 活动材料 1.《创意绘画》(中班秋季)第11页)作业纸幼儿人手一份。 2.范例画、彩色笔等。 活动过程 1.激发兴趣。 组织幼儿说一说,你见过灯笼吗?你见过什么形状的灯笼。鼓励幼儿大胆回答。 2.启发幼儿画单一的或者成串的圆形,椭圆形的灯笼。 3.教师示范。鼓励幼儿大胆地画单一的或者成串的金鱼、兔子、公鸡等形状的灯笼。 4.帮助有困难的幼儿可模仿纸上的范例画,并指正提示幼儿正确选择颜色绘画。 5.互相交流。 引导幼儿互相欣赏作品,大胆介绍自己所画的灯笼的名称,比一比谁画的灯笼最漂亮。
讲课目标,美术活动,中秋灯笼制作要求孩子们掌握方法,步骤及搜集这方面资料的方法,授课过程老师可以把这些活动的内容和资料以板报的形式把它列在班级后面的黑板上,并附上注意的问题,让孩子们清楚整个活动的流程和程序,一边在课堂上独立的完成任务,老师在课堂上也可以先示范性的操作,让孩子观看,然后再亲手去做,效果更好最后可以把好的作品拿出来给全班同学展示,一时表扬
活动目标:
1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只兔子的关系。
2、乐意为三只兔子摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备:幼儿人手6个蘑菇、背景图片 活动过程: 一、观察小兔一家,通过比较感知“高”、“矮”、“最矮”。 1、导入:小朋友,看看他们是谁?是小兔一个人吗?还有谁? 2、哪个是爸爸?为什么你说他是爸爸?哪个是兔宝宝?为什么?那妈妈呢? 小结:在我们家里,一般情况都是爸爸长得最高,宝宝长得最矮,妈妈长得矮。
到此,以上就是小编对于幼儿园艺术教育大全教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园艺术教育大全教案的4点解答对大家有用。
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