幼儿教育就像盖房子,幼儿教育像什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育就像盖房子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育就像盖房子的解答，让我们一起看看吧。

1. 早教跟幼儿园有什么区别？
2. 让幼儿背诵古诗词有什么用？有意义吗？

早教跟幼儿园有什么区别？

早教，在我看来就是找个地方爸爸妈妈带起宝宝一起上课一起做游戏，认识同龄的小朋友，有一个平台跟其他妈妈沟通进步，一起学习如何成为更好的父母以及学习怎么去引导孩子成长、与婴幼儿宝贝如何相处、了解幼儿心理学等。

幼儿园，小朋友能全天托管的地方，适合有基本自理能力的小朋友，比如自主进食、如厕，穿衣等。

图一是早教中心由大人陪同上课做游戏。

图二是在幼儿园跟小朋友们过集体生活。

1， 教育的对象不同。幼儿园将幼儿作 为教育 的主要对象；而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的 家庭教育 者。

2， 教学活动的形式不同。幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、 幼儿学 习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对儿童的。

3，早教上的课跟幼儿园看起来差不多，其实还是有很大区别的，孩子上过早教，所以家长知道一点，不仅孩子学到知识，而且也有父母学堂，也给家长这些 育儿知识 不多的父母补充知识，不过年纪大点的孩子还是直接去上幼儿园比较好！

区别还是不小的，以红黄蓝为例吧，早教强调家长参与互动，孩子从零岁开始就可以去参加早教，与家长一起接受科学系统的课程。幼儿园则是针对3-6岁儿童，保育和教育相结合，这阶段孩子已经开始了集体生活，家长不需要直接参与互动。

早教和幼儿园有区别吗？

早教和幼儿园是有区别的

两者面对的学生群体不同，早教的受众群体是从胎儿到3岁之间的胎儿或者婴幼儿。而幼儿园里一般招收的都是从3岁到6岁之间的孩子。

早教一般都是从孩子还是胎儿时期时都开始抓了

这种早教就是我们所说的胎教，胎教也是早教的一种形式。胎教的形式包括胎教音乐、胎教故事、爸妈与胎儿的互动等等。是否有用？众说纷纭，我们都是宁可信其有，不可信其无。反正这个也不是个难事。

从0岁到3岁的早教更是盛行。

各种早教班这几年像雨后春笋般的冒出来，都是私人开设的，教室装修温馨豪华。他们大都打着国外先进经验的旗号，广告词里说的很厉害，赢在起跑线上，会影响孩子的一生等等。现在家长都生活在快节奏的社会环境中，各种焦虑环绕周围，对待孩子更是如此，尽管早教课程收费昂贵，但是很多家长怕孩子输在起跑线上，所以早教生意好的很。上课形式一般都有家长陪伴。

幼儿园现在是要求满3岁入园，学制三年。又分公立幼儿园和私立幼儿园。

公立幼儿园入园要求户口、房产等条件。公立幼儿园一般都是教孩子手工啊、表演啊、做游戏等等，反正就是文化课基本不教。很多孩子到幼儿园大班的第二学期都不去了，因为家长怕孩子进入小学跟不上课，而去上幼小衔接的培训班了。

而私立幼儿园学习的文化内容较多，甚至是有的是双语幼儿园。但是价格收费昂贵，比公立幼儿园贵多了，甚至比上大学的学费都贵。

总之，早教与幼儿园还是有区别的。如果有钱的话，可以在孩子各年龄段选择适合的教育方式。

导语：近段时间，同事小张经常向我吐槽，说她两岁半的儿子涛涛总是不厌其烦地让她重复讲同一个故事，并且[_a***_]模仿她说话的语音语调，让她觉得很烦躁；同时，涛涛还经常抓起地上的小虫子、头发、脏东西，拿在手里研究半天，已经批评教育了好多回，还是照做不误，真是气死人。听完她的描述，我安慰她不必烦躁和生气，这是孩子敏感期的表现，家长应该充分利用孩子的这些特点，帮助孩子提高表达能力和观察能力，可以借助早教机构和幼儿园来锻炼孩子这些能力。那么，什么是儿童敏感期？早教机构与幼儿园又有什么区别呢？

儿童敏感期这个词是由蒙台梭利提出来的，她通过对儿童自然行为的观察之后得出结论：儿童在每个特定的时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使孩子对某些事物很敏感，同时将精力都集中在这件事物上，而对其它事物不管不顾。这种能力，蒙台梭利将其称为敏感期。

1、教育的对象不同

早教机构：教育对象是孩子和家长，而且重点是教育家长如何带孩子。早教机构强调家长与孩子的互动，通过家长与孩子共同游戏的过程，帮助家长掌握教育孩子的方法与技巧，成为合格的父母。

幼儿园：教育对象只有孩子。

2、教学的形式不同

早教机构：在老师的指导下，家长与孩子一起做游戏，老师会引导家长在游戏中观察并了解孩子。早教机构更强调家长与孩子的双方互动，而不是孩子单方面做游戏，这不但能促进孩子形成健康的人格，也能促使家长提高和完善自身素质。

幼儿园：老师站在前面讲课，孩子坐在下面听讲为主要教学形式。

3、教育的目标不同

早教机构：教会家长如何对孩子进行科学合理的亲子教育，从而促进孩子的全面发展、培养父母与孩子之间的感情。

让幼儿背诵古诗词有什么用？有意义吗？

让幼儿背诵古诗词有百利而无一害。不但可以增强孩子的记忆力，陶冶情操，对孩子智商的启蒙和开发也起到了意想不到的作用。我曾在央视看到多名因背诵古诗词成就的神童。其中有一名6岁的女孩儿，对古诗词的理解和掌控能力令两位主持人汗颜，竞无言以对。该女孩表现的从容气质和对语言的组织能令现场的观众惊叹不已。当主持人***访女孩儿妈妈的时候，问她学古文吃不吃力，女孩儿妈妈说不存在吃力问题，她很习惯学习古文，而且拿过一本新书一看就懂，她已经认识六千多个汉字……综上所述，我支持孩子家长教孩子背诵古诗词。

到此，以上就是小编对于幼儿教育就像盖房子的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育就像盖房子的2点解答对大家有用。