大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育按照不同课题分类的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育按照不同课题分类的解答,让我们一起看看吧。
1、按照课题的立项单位来分,可以分为:国家级课题、省级课题,地市级课题,区县级课题,校本课题。
2、按照课题研究的规模来分,可以分为:规划课题、微型课题(小课题、个人课题)。
3、按照课题拨付经费的标准来分,可以分为:重大课题、重点课题、一般课题。
4、按照课题负责人的年龄层次来分,可以分为:青年课题、常规课题。
5、按照课题研究的方式来分,可以分为:实践研究课题、理论研究课题、综合研究课题。
科研课题的基本类型可分为三大类:
1.应用性研究课题
这类课题,重点是研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段,使教育科学知识同实际教育教学衔接起来,达到某种预定的实际目标。
课题特点:应用性、时代性、效益性和灵活性。
课题设计:要突出“应用”。
全国教育科学规划课题是我国教育科学研究领域中层次最高、权威性最强、影响力最广的学术研究项目。
“全国教育科学规划课题”包括以下15个学科分类,分别是:教育基本理论、教育心理、教育信息技术、比较教育、德育、教育经济与管理、教育发展战略、基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、体育卫生美育、民族教育、国防军事教育、教育史。
填写课题申报类型,最起码知道自己申报的课题设置了什么类型,这一点是由课题组织方来制定,具体的类型名称和申报要求标准,会在课题申报通知文件中有明确的规定。同时在给出的课题指南中,也会跟着课题类型来分别给出对应的选题范围。可以说申报者符合申报哪种课题类型,从哪种课题类型指南中挑选的研究选题,申报者是一清二楚的,就可以根据自己选的课题类型,在课题申报书对应的内容中进行填写或选择。
至于课题申报类型的填写要求,在下载的课题申报书中的填表要求中会给出明确的答案,要求申报者在正式填写申报书前,先对填表要求进行阅读,并了解有关内容要求,按要求标准来完成对于内容的填写。
课题申报类型,不同的组织方给出的标准不同,比如教育科学立项课题常见的类别,会分为五种情况,一是基础理论课题与应用性课题;二是综合性课题与单一性课题;三是国家级课题、省级课题、市级课题、县级课题、校级课题;四是重点课题、一般课题或A类课题、B类课题、C类课题;五是资助经费课题与自筹经费课题。
我国教育发展的战略目标,我国教育层次、类别、形式、区域的结构,基础教育质量规格的指标体系、基本需要与地区差异研究,三农问题与教育关系的研究,关于教育经费占国民生产总值的比例及其增长速度的研究,教育经费保障机制及教育经费使用效率的研究等,都是教育研究的重大理论课题和实践问题。
2、 从学科建设需要出发提出课题;
包括学科系统规划建设中的若干未知的研究课题,而且包括已有教育理论传统观念和结论的批评怀疑,以及学术争论中提出的问题。
3、 从教育实践中遇到的问题出发提出课题;
研究者在教育实践过程中,一是要寻找丰富的教育教学经验与事实之间的内在联系,揭示其内在的规律性;二是要从争论中发现问题,提高对教育问题的敏感性,自觉培养教育智慧。只有这样才能不断在实践中发现,关注问题。
4、从日常观察中发现的问题出发提出课题;
日常观察也是发现问题的有效途径,在观察中会得到很多意想不到的收获,同时也能有效地激发观察者的灵感和热情。
到此,以上就是小编对于幼儿教育按照不同课题分类的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育按照不同课题分类的5点解答对大家有用。
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