在艺术教育中教师的进步,在艺术教育中教师的进步有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在艺术教育中教师的进步的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在艺术教育中教师的进步的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是艺术？
2. 成为美术生给你带来了哪些收获？

什么是艺术？

人吃饱后，弄出的东西或者行为。这堆东西和行为对生产力没有任何作用。但是却被一部分人所喜欢。而且不同的人欣赏的角度，理解的方式可能还不一样。我想，这堆看似没用的东西或者行为这就是艺术。

最早的艺术应该行为艺术。没想到吧！行为艺术居然比实体艺术品更早出现。某天，我们的一个远古人类祖先吃饱喝足后，心情甚好。在篝火盘手舞足蹈尽情欢跳。于是，最早的行为艺术—舞蹈，诞生了。

过段时间，祖先们打猎收货颇丰，吃饱喝足后就有人想记录下***场景和那个手舞足蹈的人。于是岩壁绘画诞生了。

人类之所以能在众多类人物种中脱颖而出，很大可能就是拥有丰富的想象力。想象力是艺术的源头，艺术是想象力的表达。所以，艺术虽然对生产力没有什么直接作用，但是，艺术可以从一个侧面推动生产力的发展。

比如远古祖先的行为艺术后来演变成战舞，***打战时可以鼓舞士气；岩壁绘画是图腾信仰和崇拜的表现，信仰给大家能捕获更多食物的信念，在物质匮乏的时期，信仰非常重要。而艺术正是所有信仰的表现方式。

每个人都不懂真正的艺术，而每个人又都是艺术家！艺术是后人对前人的总结和概括，而艺术家则是艺术的执行者。你的艺术对大多数人类有导向引导作用那你就是人类的艺术家。你的艺术之对自己有作用，那你就是自己的艺术家！

有一句话可以概括：艺术一一来源于生活，且高于生活。世间一切皆可为艺术，难的是并非每个人都具备一双发现艺术的眼睛。艺术的外延也非常广泛，有文学艺术、戏曲艺术、绘画艺术、雕刻艺术、行为艺术……等等，甚至还有加工艺术。其实以上例子都是我们生活中经常发生或接触到的，所以说它们来源于生活。而能被冠以艺术之名的，必然有优于平常的美感所以它又高于生活。

我有时候也问自己，画展里的画在表达什么？艺术又到底是什么？看不懂就是艺术吗？

我没有答案。

艺术简史里没有，发展史里也没有。

时间:

我常听人说，艺术有着不确定性，你不知道它会在什么时候突然大爆发，就像文艺复兴，***盛世，可能正因为这些不确定性，艺术才美丽。

天赋:

你知道《蒙娜丽莎》是达芬奇的著作，你知道达芬奇是天才，那你知道，他其实是全才吗？百度百科上是这样介绍他的

首先感谢邀请。中华文明经历了五千多年博大精深，艺术跟文化是紧密结合在一起的，艺术分为手工制造和说唱，文化分为书法和绘画。一个民族的兴衰关键要看他的传统文化是否有人在一代代传承

成为美术生给你带来了哪些收获？

1. 在审美上更包容、更敏锐了

在学美术之前，更多的以为是审美会变得更“高级”，但随着学习的深入，视野的逐步开拓，发现不是审美变得“高级”了，而是审美变得更包容、更敏锐了，之前很多学生自己欣赏不来的画面，觉得很丑，但随着学习，逐步地领略到其中的精妙之处，开始能欣赏很多自己以前欣赏不来的画作了；

同样，在日常生活中，对于寻常的事物的看法，更能去发掘一些常人所忽视的闪光点，也就是多了一双发现美的眼睛；

这两点对于生活的惠及是多元的，比如日常的穿搭，会选择互补色对撞或者同类色搭配，对女孩自己化妆上手 也能有很大的帮助，日常的手机拍照会注意构图，包括帮家里家具布置插花等等也会注意构成感的编排；

可以说眼看世界的的角度也会有变化，因为美术生大部分都有构成训练，会从点线面和体块的角度去观察世界；

当下社会对于墙绘的需求很旺盛，无论是路边的电箱绘制，还是室内墙绘，甚至是室外文化涂鸦，成了一单后会陆陆续续有人来找你画，往往正常的日收入会在300到500区间，你也可以去大画室当助教或者是去美术兴趣机构当老师***，那个收入也还不错，当然如果你会板绘的画，那么赚钱的方法就更多了；

到此，以上就是小编对于在艺术教育中教师的进步的问题就介绍到这了，希望介绍关于在艺术教育中教师的进步的2点解答对大家有用。