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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育***报名时间问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育***报名时间的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿多大参加兴趣班比较合适?
  2. 我想考教师资格证(幼儿),哪种教材比较好,求推荐,谢谢?
  3. 什么是教育学?

幼儿多大参加兴趣班比较合适?

孩子多大开始学习兴趣班?对这个问题,我们应该分几个方面去说

一、有些兴趣班比如舞蹈、武术这样的兴趣班,孩子们在三周或四周就可以参加,因为她是需要学生运动方面的能力,相对来说他们越早越好,孩子们早的时候身体各方面的骨骼发育没发育好,相对来说更加灵活,等长大以后,身体的柔韧度就不行了,特别是在舞蹈,武术这方面学起来会很累,所以我认为对这样的肢体类的兴趣班学习越早越好。

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(图片来源网络,侵删)

二、有些智力的智力类的兴趣班,比如奥数、作文这些兴趣班,我觉得别让孩子接触那么早,当然有的人也会说这些东西也是越早越好呀,我们可以早些时候学简单一点的奥数,但是我个人认为对于奥数或者作文,这些东西还是等孩子们三年级以后,最早三年级才开始学习,如果过早的话,如果有一些比较难的题,把他难住了,相反会让孩子对这科产生畏惧心理,反而会适得其反,所以我认为对这些知识类的兴趣班还是在三年级以后开始学习比较好。

三、另外一些技能类的兴趣班,比如书法绘画或者英语、第二外语之类的兴趣班,我认为也是可以到早点,但是这个应该比那个肢体类的稍微晚一点,你可以放到小学一年级开始,兴趣可以早点培养,但也要等孩子具备了某项能力以后,要不你让一个不会走路的孩子学舞蹈,肯定不行吧。

结束语,对于孩子们的兴趣班的学习情况,我认为宜专不宜多,就是说你别报的那么多,你就是报一科,最多两科孩子们最喜欢的,当然最开始的时候,你可以多报几科,了解一下孩子到底喜欢哪个,最后你还是选择一科或两科,他确实喜欢也确实有特长的,别弄得那么多,大人费钱,孩子挺累,到最后什么也没学会。

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兴趣班,是学校以外的必修课,不管你承不承认让孩子学几样和艺术有关的兴趣班,是一种趋势,从小学开始,学校也是积极的提倡孩子多面发展,孩子学唱歌,跳舞,画画,几乎是再平常不过的事情了。孩子在三到六岁的心理发展特征就是以自我中心,对外界的食物认知模糊,他看别人跳舞很好,就想参与,我们应该带孩子参与更多形形***的体验

培养孩子的兴趣爱好,观察孩子在哪方面占优势,我们要教育孩子有责任心,不管学什么都要让孩子树立积极端正的学习态度。


兴趣班我觉得首先是孩子有兴趣。只要孩子感兴趣,我觉三四岁开始就可以接触了,但学习的时间不要太长,不要让孩子感觉到兴趣对他原来是一种负担,这就不好了。当然了这也是因人而异,也因兴趣对象的难易程度而定,没有太严格的标准

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现在越来越多的家长选择给孩子报名各种兴趣班

比如英语、绘画、书法、乐器和舞蹈等

那么孩子一般多大可以开始报兴趣班了

也成为大多家长所关心的问题

一般而言兴趣班基本上3岁就可以开始报了

因为兴趣班又不是学科课程

没有那么严谨与高要求

基本上兴趣班算是满足孩子的兴趣发展需要

算是比较轻松好玩的

尤其也是孩子自己的兴趣爱好

谢谢邀请!

首先我们需要明确一下都有哪些幼儿兴趣班,一般兴趣班有这么几大类:

一是语言类:比如英语(新概念英语、剑桥英语等)、语言表演播音主持等。

二是艺术类:比如绘画(国画素描、书法等)、舞蹈(拉丁舞、爵士舞、国标舞等)、乐器(钢琴古筝、二胡、吉他、小提琴等)。

三是科技或体育类:比如乐高机器人、跆拳道、游泳、少儿围棋、国际象棋等。

四是文化类:比如幼小衔接的拼音、珠算、速算等。

再来说说孩子几岁可以报兴趣班:

第一类:语言类。全球最畅销的孕产育儿书专家海蒂·麦考夫认为幼儿两岁半到三岁之间是开始学习语言的特别是第二语言的最佳时期。因为这一时期学习语言,发音也最准。

第二类:艺术类。这一类是中国孩子报名最多的。一般从3-4岁就可以开始,这一阶段孩子对书法、舞蹈和乐器充满了浓厚兴趣,家长可以因势利导。过一段时间,孩子可能有些畏难情绪,家长要适时的加以引导。

第三类:科技或体育类。美国儿科协会建议6-7岁学习科技或体育类比较好,这一时期孩子身体有了一定的柔韧性、协调性,动作要领能够基本理解并能熟练掌握了。

我想考教师资格证(幼儿),哪种教材比较好,求推荐,谢谢?

我是一名学前教育专业毕业老师,就我的看法说几点:

首先,你要清楚你们当地改革了吗?以前我们这边没改革前考的是教育学和[_a***_],改革后考两科《综合素质》和《保教知识和能力》。

其次,熟悉相关的政策和发规;也有可能考到,例如下面这些,找来看看。

第三,可以下载一个叫一起考教师app,上面有很多类型的题目,可以在上面做一做。

第四,关于面试,有可能是案例分析,也有可能是技能考试,比如幼儿出事故怎么处理之类型的,还有可能考察你有没有什么特长,比如绘画,舞蹈,钢琴这些,可以给你加分


山香的不错,知识点很细。如果你是这个专业的,或者说从事的是幼儿园行业,那你考过的机会很大的,我有同学幼师裸考过的。幼儿园与其他阶段的有些不同,对实践看的很重,考的内容其实书上的并不多,很多是工作中遇到的问题,考的是你的实践经验。

我刚考过小学的,其实教材没啥用,笔试我报的17的全程班,讲的很细,也送了教材,除了卷子基本没看,面试17蹭课,没有买[捂脸],面试主要是试讲环节,结构化和答辩重要的,因为考生这两项基本上都不会[捂脸]

教师资格证考试分为笔试和面试两项,准备笔试的话可以在网上买点教师资格证笔试试题做几套就行了(个人意见,不管哪个教育机构的试卷都可以,了解试题内容,抓住答题技巧即可),面试的话相对笔试来说稍难一点,如果有过代课经历的话面试很轻松,没有上课经历的话最好报个面试班[加油][加油],祝你早日取得教师资格证[微笑][微笑]

什么是教育学?

教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展,现在教育实践的发展,对于教育学研究提出更新,更高的要求。深入研究的教育问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法形式以及它们的相互关系问题。

教育过程问题,教育主体问题,教育制度,教育管理问题,以及反映中国特色各种教育理论和教育实践问题的。

教育学是通过各种教育现象和问题的研究揭示

教育的一般规律。

教育与社会政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,有内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系。小学,中学大学教育之间的关系。

教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系。

教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。

教育学是一门研究教育的学科,它涉及教育的原理、方法、理论和实践。教育学的目标是研究如何最有效地组织和传递知识,以及如何促进学习和发展。

教育学探讨了教育的各个层面,包括教学过程、学习理论、教育政策、课程设计、评估和教育制度等。它研究教育的原则和方法,探索教育对个体和社会发展的影响,并提供指导和建议以改进教育实践。

教育学的研究方法包括定量研究和定性研究,以及实证研究和理论研究。教育学家使用各种研究方法来收集和分析数据,以获取对教育过程和效果的深入理解。他们还会从教育实践中汲取经验和教训,以提出教育改革和政策建议。

教育学的领域包括教育心理学、教育哲学、教育管理、教育技术等。每个领域都有其独特的研究兴趣和方法,但它们共同关注的核心是教育的目的、过程和效果。

教育学的重要性在于为教育工作者、政策制定者和研究人员提供了理论基础和实践指导。通过研究教育学,我们能够更好地了解学习和发展的原理,从而改进教育实践,提高学生的学习成果和发展潜力。

总而言之,教育学是研究教育的学科,旨在提供有关教育过程、方法和效果的理论和实践知识。它为教育实践和政策制定提供了指导,并致力于改善教育的质量和影响。

教育。肯定脱离不了育人的本质。自古至今,教育的话题一直就备受关注。但是,很多人对教育存在着很大的误区,认为教育就是孩子学习一堆知识,但却忽视了教育的本质

那么什么是教育学的本质?以及为什么要接受教育?教育的目的是什么?这样的问题一直困扰着我们。

在教育大咖德鲁·吉尔平·福斯特看来,教育的意义什么?世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索,绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具,比它更重要的是学习陌生的文化与历史,他国的人文与生活。 当我们看到的世界大了,才能更加宽容,才能更加坦荡。事实上,接受彼此的不同,尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。这就是对教育的理解。

教育是学着学会自我强化自身,拥有自我判断的长成,是对自己的突破

教育是世界文化的交流,是人民彼此定位尊重

真正的教育,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础。

答:《教育学》《教学心理学

1、《教育学》《教学心理学》两门专业课一起学习,相得益彰,起到事半功倍的效果。

2、《教育学》是研究教育的学科,旨在提供有关教育过程、方法和效果的理论与实践知识。

3、《教学心理学》与《教育学》有机结合,为教育实践和政策制定提供了指导作用,并致力于改善教育质量管理体系完整运行。

教育学是一门独立的学科。它是研究人类教育现象和教育问题,揭示教育一般规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。如教育的本质,教育、社会、与人三者的关系,教育实施的途径、方法、形式,以及它们的相互关系等问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度问题,教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践等问题。教育学就是通过各种教育现象和问题的研究,揭示教育的一般规律。

教育学的内容包括教育与教育学概论;教育育人;教育与社会;教育目的;教育制度;教师与学生;课程;教学方法与教学;班主任班级管理;教学测量与评价等。

教育学是教师的必修科目

到此,以上就是小编对于幼儿教育***报名时间的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育***报名时间的3点解答对大家有用。