卢梭教育思想与双减政策,论卢梭的教育学思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于卢梭教育思想与双减政策的问题，于是小编就整理了1个相关介绍卢梭教育思想与双减政策的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么才是最完美的教育？

什么才是最完美的教育？

你好！我是禾禾妈，很高兴回答你的问题。

首先，可以肯定的是，没有完美的教育，因为这个世界上不存在完美的父母，更没有完美的原生家庭。

但是我们可以尝试着做一个学习型的父母，做一对爱学习的爸妈，一路修行中，和孩子一同成长。那如何做一对学习型的父母呢？

孩子身心的发展，有着一定的规律，我们按照规律教育孩子，往往事倍功半。那这些都可以通过书籍获得，只要你是一个爱学习的妈妈，那么孩子每个阶段的成长变化，不同年纪的身心发展规律，你都能一一掌握。

例如：零到一岁的孩子强调母婴链接，注重培养孩子和妈妈之间的安全依恋关系，注重培养孩子的安全感。

一到三岁的孩子开始有了自主意识，渴望自己做事，希望自己掌控自己的生活，如果做不到，他就会对自己的行为能力产生怀疑，产生愧疚感。

三到六岁的孩子往往高估自己，他们喜欢尝试做一些自己并不能胜任的活动，而且他们这些大胆的行为，往往容易引起外界的冲突。

了解这些孩子的身心发展规律后，妈妈在教育孩子的过程中，多少胸有成竹、心理有数了，从而你会少了一些焦虑，也不会随便被别人影响，受别人的干扰。

例如：孩子哭了，本来我们应该第一时间给他足够的回应，然后抱起来缓解宝宝的焦虑，培养他的安全感。但是老人家总说：“不要经常抱，抱习惯了对你不好”等等之类的话语。但是你知道，此刻就是培养宝宝安全感的时候，作为妈妈，你得和他培养安全的依恋关系。这时，你就不会受到老人家影响，毅然决然抱起孩子给他满满的温暖和呵护。

每个孩子情况不一样，性别不一样，每个孩子的性格和身体状况也不一样，体制也不一样。所以，作为妈妈我们不能把书中得来的理论直接拿过来生搬硬套饭孩子身上，不能照搬照抄。一定要结合自己孩子的实际情况，具体问题具体分析，把适合自家孩子的理论运用起来。

什么才是最完美的教育呢？

我认为最完美的教育是：

1.智力因素（智商）和非智力因素（情商）相结合的教育。

智力因素主要是指文化课，这是提高孩子文化素质的基础。非智力因素是指对孩子的情感教育，具体就是一般指恒心、毅力、信心，抗压抗挫能力等方面的教育。

2.书本知识和动手实践能力相结合的教育。

书本知识都是前人总结的经验、教训等，属于间接的东西，如果能配合孩子的实践教育，孩子可以在实践中获得直接感受、体验，深化对课本知识的理解、消化、吸收、置疑和创新。

3.智商、情商、财商相结合的教育。

第一种教育其实就谈的是智商、和情商相结合的教育，如果再能结合财商教育，就更理想、更完美了。从小对孩子进行财商教育，能够初步培养孩子的金钱、财务观念，学习一些金钱财务相关知识和管理方法，长大后对孩子能够正确、合理、科学规划自己的财富增长有很大的作用。

大家你认为的最完美的教育是啥呢？欢迎大家交流！

（注：文中图片来源于网络，如侵权删）

很高兴能在这里和大家探讨“什么是完美的教育”这个问题。

这里关键词是“完美”，完美就是无缺陷。我认为完美是一种追求，是一种无止境的向往。国家教育方针提出“德、智、体、美、劳”全面发展是人类社会教育的目标定位，是个人素质发展的基本准则，是国家培养和早就人才的教育目标。这应该是国家层面社会层面的完美教育!

国家义务教育学段是普通教育，是要求所受教育者在“德、智、体、美、劳”五方面达标的，有别于专业教育的阳关普照教育。在“德、智、体、美、劳”五大教育准则的要求下，追求个性专长教育，完善和补充个人学习所需，实现人生规划定位的目标。这应该属于个人层面上的完美教育。但是这些个性能力教育的学习往往是靠家庭教育或社会力量教育来实现。

个人认为绝对完美的事情只是在向往之中，能够实现教育目标，满足社会需求，达到个体学习所需便是“完美教育”。

以上仅为一己之见，不足之处请各位提出批评指正!

到此，以上就是小编对于卢梭教育思想与双减政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于卢梭教育思想与双减政策的1点解答对大家有用。