教育孩子的艺术思维有哪些,教育孩子的艺术思维有哪些方面

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育孩子的艺术思维有哪些的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育孩子的艺术思维有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术领域是？
2. 该如何对孩子进行艺术启蒙？
3. 培养孩子学画画的兴趣，步骤有哪些？我不太懂，来问下大家？

《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术领域是？

《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。五大领域核心能力提取关键能力分别下：语言领域表达；社会领域交往；健康领域生活自理；科学领域思维；艺术领域创造。

该如何对孩子进行艺术启蒙？

首先，父母要树立一个正确的教育观。

1.多陪伴孩子，可以多带着孩子去一些兴趣班，美术班或者钢琴班等等，先去体验一下，看看孩子兴趣，有兴趣的话，就去报个名。没有兴趣的话，也不要逼着孩子去。

2.孩子报完班之后，可能需要一个很长时间的学习才会出效果。作为家长，一定不要心急，急于求成。更不要打击教育，维护好孩子的自尊心。

3.多带着孩子去一些画展，或者看一下艺术类的电影、博物馆，让孩子了解更多的知识，了解一下艺术家的生平往事，这样可以提高孩子的艺术兴趣。

关注我@HandyKid，精选儿童艺术科学启蒙DIY，在家轻松带娃玩艺术！ 下面介绍几个利用家中常用材料的亲子活动吧。

材料：颜料，盐，白乳胶，卡纸

◎用白乳胶在纸上画出烟花图案

◎将盐撒在胶水上，多余的盐倒掉

◎用颜料给盐染色。将作品晾干

更详细的内容可以看我图文，点击我的头像，进入主页，选择“文章”即可看见。

材料：牛奶，色素，棉签，洗涤剂

◎盘中倒入牛奶，滴入色素

◎让孩子拿棉签沾点洗涤剂

首先，对孩子要潜移默化的培养，多听音乐会，音乐剧，舞台剧，去各个地方的博物馆，美术馆看看，平时车里多放音乐，郭老师相声，培养他喜欢学习一个乐器，多让他练习在人多的地方朗诵，多看书。

首先要找到一个非常负责的老师，根据孩子的兴趣爱好极性格选择，不要轻易的打击孩子，比如说咱家孩子没有天赋等等的语言！有很多家长都有这种打击孩子的行为！应该让孩子真正的放飞自我，说不定他就是下一个朗朗！

一，鼓励孩子创作。

这里可以对这一条做一句小的补充：”赞赏和成就感会激发兴趣。如果不能有更好的引导，不加干预和束缚，也是一种不错的选择。”

二，创造条件让孩子看美的事物

这里所说的创造条件，既可以是物质上的也可以是精神上的。物质上就好理解，比如带孩子去多看画展舞台剧等艺术作品，多带孩子游山玩水开眼看世界，把家里装饰得很漂亮很美，这都是物质方面的创造条件。

三，欣赏艺术作品

而欣赏艺术作品的渠道也很多：画展，摄影展，歌剧，音乐剧，电影等等。

欣赏作品这一点就很直白，模仿是人的天性之一。科班学习艺术的学生在初学阶段尚会有大量的模仿，例如临摹画作，临摹***的作品。

同样的来说，看的东西多了，自然脑子里的积累也就多了。

四，一本好书

这里我又会想提到《儿童艺术大书》了，作为针对孩子的艺术启蒙书，它真的很专业，也很独到。

培养孩子学画画的兴趣，步骤有哪些？我不太懂，来问下大家？

我家宝宝是先对画画产生了点兴趣，但我和老公对画画也没有什么了解，所以就打算直接找个培训班，我们家长也不用操心，我大姑给我们推荐了一个叫美术宝1对1的教育平台，叫我们去了解一下。我们一家三口一起听了一节课，现在已经学了一段时间了。

幼儿美术教育进行培养、训练他们的基本绘画技法、激发他们的创造力并且充分体验快乐的一个过程。幼儿美术是严格遵循幼儿教育的基本准则，充分结合幼儿身心发展的基本[_a***_]，有目的、有步骤、有计划地利用不同的美术活动来提高他们对美术的热情与兴趣，让他们能够充分感受到美术创造带来的乐趣，以符合幼儿身心协调发展的一门学科。 　　绘画是幼儿表达行为仅次于模仿的一种十分重要的语言。爱好绘画是大部分幼儿的天性，是他们对世界的梦想以及初步认知，人的智力发展最为迅速的一个时期就是在幼儿期，这个阶段有着非常强的可塑性。 幼儿儿美术教育指的是对少儿的绘画兴趣进行培养、训练他们的基本绘画技法、激发他们学习绘画的兴趣。

我家小宝宝是在六岁以后开始学的画画，六岁也算是一个告别幼儿期的一个年纪了，也不会随手把画笔什么的放在嘴巴里。可是六岁还是挺小的我们也不放心他去培训班上课，怕他被大孩子欺负了，所以我就在网上找了一下，对比了一段时间，还是选择了一个叫美术宝1对1的app，感觉这个让人更放心一些。

大部分的孩子都是通过讲话来表达自己的想法，但是孩子并将不像成年人那样有较好的表达能力。那孩子还可以通过什么方式来表达自己的情绪和内心世界呢？众所周知，绘画是一个不错的表达方式，作为家长我们该怎么样引导孩子呢？我们一起来看看吧~

培养孩子的逻辑思维能力

当家长带着宝宝去各类画画机构会发现，所有的老师都会鼓励孩子进行自我的创作，也会发现孩子能够从自己的画面中讲述出很多故事，就像连环画一样。很多家长在给孩子读绘本的时候也会发现，孩子能够通过画面再结合自己的想法，编撰出故事。各位家长在家辅导孩子画画的时候，也可以引导孩子画出连贯性的画面，同时孩子的逻辑性思维也能得到提高。

培养孩子的语言能力

在美国，老师在教授孩子绘画的时候会***用连环画的模式，一张白纸上有8个空白格子，让孩子用手中的画笔创造出心中的故事，主题随意发挥。画完之后，孩子必须讲出画面故事，孩子之间也要相互分享自己的故事、作品。各位宝爸宝妈们可以通过讲故事的方式来引导孩子画画。

培养孩子的创造力

无论在任何幼儿美术机构，老师都不会让学生完全临摹自己的范画，常常会鼓励学生自由创作。当然老师会先教会孩子这节课的主要绘画内容，孩子可以用自己的画笔创造出自己内心的情绪、想法。这样的教授方式可以让孩子充分发挥自己的想象力，让孩子的创造力得以提升。各位爸爸妈妈可以参考这样的方式进行引导孩子学习绘画。

孩子独立，家长解放。以上就是我的回答，希望对您有所帮助。

培养孩子是一个漫长的过程， 而父母也需要和孩子一起成长。

就画画而言，我想和大家分享下我陪伴孩子学习的过程：

小十三第一次接触画画是在她两岁多的时候，刚好楼下小区有孩子拿着粉笔在地上画画，好奇的小十三一开始只是围观，直到后来拾起了被丢弃在地上的一小截粉笔，开始了她的第一次涂鸦，胖嘟嘟的小手不断地在地上来回的画着弯弯的线条。那也是我第一次意识到可以开始培养孩子画画方面的兴趣，所以我也买了盒粉笔，每次下楼都带着，然后陪她在地上画画，每次小十三都表现得非常喜欢，不断地画着那弯弯区区的线条，然后慢慢地会画不规则的圆形，直到后来会画气球和棒棒糖，期间也会不断地要求我画各种小动物。

小十三2岁2个月所作粉笔画

到三岁左右，她开始有了运笔意识，所以我买了些彩笔和白纸，她开始在纸上涂鸦，我们总会鼓励她自由发挥，想画什么就画什么，因为孩子天马行空的想象力非常宝贵，但由于她还是很年幼，而且此时的儿童基本上都是从宏观角度来观察事物，所以她画出来的东西都是一个事物的基本轮廓，画人能简单得画出头部，身体和四肢，这些都是简单的线条构造。在小十三画画的时候，我们都尽量不去打扰她，让她安静地画画，为了让她保持画画的热情，我们也不断地丰富她的画画工具，给她添加了水彩笔，手指画颜料，蜡笔，画板等。都说敏感期中的幼儿往往对敏感对象表现出痴迷的热情，而小十三在她四岁的时候，她的绘画敏感期到来正是如此，每天幼儿园放学回到家就开始画画，一直画到深夜，都不愿入睡，周末的时候也不愿午睡，一直在画画，近乎疯狂。我们深知孩子敏感期的重要性，所以都会尽力满足孩子，给她提供安静的环境，丰富的画画工具，此时的小十三已经开始懂得把握细节，对微妙的神态也有了感觉，也画的更加生动。敏感期得满足的小十三表现出无与伦比的热情、兴趣和意志力，也变得格外宁静和顺从。而她的画也给我们带来了无数的惊喜。

小十三四岁敏感期所作

到此，以上就是小编对于教育孩子的艺术思维有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育孩子的艺术思维有哪些的3点解答对大家有用。