初中国防教育校本教材目录,初中国防教育校本教材目录图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中国防教育校本教材目录的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中国防教育校本教材目录的解答，让我们一起看看吧。

1. 茂名崇文学校2021年招生范围？
2. 茂名崇文学校招生简章？
3. 5+2是什么教育理念？

茂名崇文学校2021年招生范围？

招生范围

茂名市崇文学校：市民大道以南,高铁大道以东，文德路以北，崇文一巷以西,建成的商住小区。

招生条件

小学一年级

具有市区户籍、年满六周岁（即2015年8月31日前出生）且能适应普通学校就读的适龄儿童。

注：由于未满六周岁的儿童无法建立学籍和已经建立学籍的学生无法重复建立学籍，故2015年9月1日及之后出生的儿童或已入读过一年级的学生不能报名。若隐瞒、***报读的，后果自负。

初中一年级

具有市区户籍的小学毕业学生。

另外，军校班少年军校班招生，在初中各年级开设了少年军校班，致力打造学校特色品牌。少年军校班通过创新德育与创新型人才一体化培养，开设国防类、学科类、科技类等特色校本课程，培养学生的核心素养。通过“入学对象热爱国防、身体健康、品学兼优并且具有茂名地区户籍的2021年秋季升入初一年级的小学毕业生。

茂名崇文学校招生简章？

这所学校为公立学校，其招生简介如下：

茂名市崇文学校注重特色内涵发展，在初中各年级开设了少年军校班，致力打造学校特色品牌。少年军校班通过创新德育与创新型人才一体化培养，开设国防类、学科类、科技类等特色校本课程，培养学生的核心素养。通过“一操一拳”，创新大课间体育活动内容，强健学生体魄，为国家示范性高中创新实验班、海航班、国防班等输送综合素质全面的优秀学子。

1入学对象

热爱国防、身体健康、品学兼优并且具有茂名地区户籍的2021年秋季升入初一年级的小学毕业生。

2、安排计划

4个班，50人/班，合计200人。

3、师资配备

由责任心强、教育管理水平高、教学经验丰富的省市名班主任、名教师担任班主任和任课教师，邀请驻地部队选派相关专家和教官定期到校进行国防教育和训练辅导。

4、管理模式

学校实行全封闭半军事化管理，遵循青少年成长规律，适度增加军校特色管理，实行单独编班，模拟营连管理模式，加强纪律作风养成。

5+2是什么教育理念？

推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。

教育部明确，学校要结合办学特色、学生学习和成长需求，充分调动教师积极性和创造性，积极开发设置多种课后服务项目，切实增强吸引力和有效性。

1、构建教学模式的理念认同

新课程体现出生活性、发展性、生命性三大课堂教学理念：回归生活，体现生活性，是新课程教学的基本特征，是对学生的现实关怀，使课堂教学充满生活气息；为了每一位学生的发展是新课程的核心理念，体现了对学生的未来关怀，让课堂教学以人的发展为本；把教学提升到生命层次，使教学过程成为师生的一段生命历程，体现了对学生的终极关怀，使课堂教学充满生命气息。所以新课程课堂教学理念应该从新的学生观、教师观、学习观、师生观、课程观、教学观和评价观等方面来建构。只有在有限的时间内给学生提供更多的平台，从全课程构建的角度打破常规的课时和课程结构，创设以课堂教学为轴心、以全课程改革为原点向学生生活的各个[_a***_]开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合的教学模式，才是真正高效的模式。

2、构建教学模式遵循的原则

1）以扎实的核心课程发展学生

2）以丰富的课外活动提升学生。

3）以持续的养成教育规范学生。

4）以有趣的特色课堂成就学生。

5）以多彩的美育教育陶冶学生。

3、五大课程体系

学习是学习者的学习，在问题解决中自主学习。学习是一种个体经验的发现、生成与建构。我们在教学过程中要以学生为中心，倡导学生主动参与、培养学生终身学习的愿望和终身学习的五大能力（搜集和处理信息的能力、主动获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及审美的能力）。按照这一理论，学校重新整合确立了五大课程。

到此，以上就是小编对于初中国防教育校本教材目录的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中国防教育校本教材目录的3点解答对大家有用。