儿童艺术教育音乐课程介绍,儿童艺术教育音乐课程介绍怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童艺术教育音乐课程介绍的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童艺术教育音乐课程介绍的解答，让我们一起看看吧。

1. 音乐教学内容包含哪些方面？
2. 幼师的课程都是些什么呢,大致是学些什么内容的呢？
3. 人教版小学六年级都有什么课程？

音乐教学内容包含哪些方面？

以地方音乐学院（非师范类）音乐教育系为例。

主修：钢琴、声乐、心理学、教育学、音乐教育心理学、音乐教学法

（注：所有主修课程大四都没有了。钢琴声乐大一、大二都得修，大三选主项；心理学教育学大一、大二上两年、大三上音乐教育心理学与音乐教学法。）

业务课：

乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、传统音乐模唱（民歌、说唱、戏曲）、合唱与指挥、多声部小合唱、配器、和声、曲式与作品分析、即兴伴奏、形体（舞蹈）、世界民族音乐、中国音乐教育史、西方音乐教育史、艺术概论、第二乐器

（注：基本按照时间顺序、有的上一年，有的上两年）

基础课：英语、大学语文、体育

（注：英语两年、语文一年、体育两年？三年？）

因本人据本科毕业有5年了，具体改制就不太清楚了。每个学校的课程设置不太一样，侧重点也不同，但是都是根据地方教育需要而考虑的。

ps：对正在面临选择学校的同学我还想多说两句。相对于音乐教育专业来说，北京上海的专业音乐院校，理论与实践结合的相对密切，教育***更是其他学院所不能企及的，但是要求学生素质也相对高。地方院校最好还是选择地区经济发达的，也是考虑教育***，信息的因素吧。若是把眼光放长远，以后想留在哪个城市就奔哪的学校，不仅受当地各界认可，而且有你导师同学等人脉，还是挺靠谱的。

幼师的课程都是些什么呢,大致是学些什么内容的呢？

读幼师的课程有 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

现在我国该专业一般是三年学制 。本专业旨在培养儿童教育工作者及相关领域的专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任儿童教育教学、研究和[_a***_]工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础。幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作***。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

主要课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

学习内容：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

人教版小学六年级都有什么课程？

人教版小学六年级应该开设的课程应该有：语文、数学、外语（英语）、科学、思想品德与社会（思品）、美术、音乐、体育、计算机。

语文、数学、英语、品德与生活、自然、计算机、体育、音乐、美术、书法等

语文：一：乐趣：《养花》、《古诗二首》（四时田园杂兴）《山中杂记》《爸爸带我去爬树》、《美猴王》、《综合活动》。

二：遗迹：《长称赞》、《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》、《白鹤梁的沉浮》、《秦始皇陵兵马俑》、《综合活动》。

到此，以上就是小编对于儿童艺术教育音乐课程介绍的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童艺术教育音乐课程介绍的3点解答对大家有用。