美国的幼儿教育环境特点,美国的幼儿教育环境特点是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国的幼儿教育环境特点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美国的幼儿教育环境特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子想去美国留学，听说美国治安不好，是真的吗？
2. 什么是蒙氏教育？你如何看待这种教育方法？

孩子想去美国留学，听说美国治安不好，是真的吗？

我过去十几年间，去过美国很多次，包括两次长时间访学（一次一年，一次一学期），三次暑期短期访问（都为一个月），以及数次出差。

总体来说，美国留学还是很安全的。

美国的不少学校都在大农村的地方，人烟稀少，民风淳朴，基本不存在不安全的问题。诸如巴德学院（Bard College）、斯沃斯摩尔学院（Swarthmore College）文理学院，都在风景十分秀丽的郊区，不存在什么安全问题。

但是，美国也有不少好大学在城市中心或者市郊，周边环境相对恶劣。比如，哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、加州伯克利大学等等，这些大学校园内部的治安都很好，有足够的警察维护校园的安全，但是过了一定的范围，就比较危险。比如，宾夕法尼亚大学，很多人说出了40街就不够安全。

但是，这种不安全，一般指晚上，白天仍然还是安全的。我和爱人曾经误打误撞在芝加哥大学周边的黑人区转悠了快一个小时，当时很害怕。但是，路上碰到的人也都十分友好，问路什么的说得很详细，恨不得带你去。

所以，如果小孩去留学，不要担心。保持警惕，如果在城市留学，晚上少出门，少出校园，一般是没问题的。

美国的治安的确是没有中国那么好，不过依然还是有那么多华人华侨生活在那里，没有遇到什么问题。所以也不是那么恐怖的。但在美国念大学，肯定不可能像中国大学生那样，晚上10点街上依然人来人往，随便在外面撸个串儿、喝个啤酒、散步回家。基本上就告别这种生活了。

美国人聚会以家庭聚会为主，纽约、洛杉矶等大城市也有很丰富的文化活动可以参加。除大城市外，交通主要以汽车为主。

(图为我夜间实拍的美国流浪汉正在领取免费食物，流浪汉不等于就是坏人，但作为留学生，最好晚上远离这些区域）

在美国不同城市不同区域留学，情况不太一样，但总体来讲需要注意以下几点。

作为一名资深移民，又从事美国教育工作，我可以负责任的告诉你，美国很安全，我住的地方，晚上都可以不关门睡觉，看一个地方的治安好不好，看这个地方的住家有没有防盗门防盗窗，不过在美国的豪宅，一般都有安保系统，直接警铃报警，这点比国内安全。

不可否认，在美国特大城市，犯罪率确实很高，那是贫民区，棚户区，留学人员一般都呆在学校的，经济好的学区，这类地区都非常安全，好像有一条无形的压力，犯罪分子不能接近这里。

到底是谁告诉你美国的治安很差的？新闻报道？

当然我不是说新闻上的关于美国不安全的消息都是***的，实际上，美国的确是存在枪击案，真的有不少的人死在枪口之下，但记住一点，这不是美国的全部，而是是美国的一部分！

美国的贫富分化很严重，贫民区和富人区是截然分开的，富人区里，由于他们请的起一流的保安公司，所以不会有太多的安全事故。相反，贫民区里很难说了，那里绝对充斥着各种暴力***涉黄。当然，即便是贫民区，他们也不敢光天化日之下做这种些事情。我有个发小，去了美国三四年了，五月份的时候回国找我们玩。他不算什么富人，当然也不是贫民，中等中等吧。他告诉我，正常情况下只要不是大晚上的去那些夜深人静的地方就OK了，然后也尽量不要跟别人起冲突，因为人家身上很可能有枪，一旦激动起来，吃亏的是自己。

总是我认为，校园枪击案之所以成为美国的新闻，正是因为这些事情不常见！如果天天都发生，那还需要新闻报导给大家听吗？

生活在美国，虽然新闻天天说哪儿哪儿有枪击案，但都离我很远。

我生活的地方路不拾遗，夜不闭户。 我们有时候出门都懒得锁门[捂脸]。有几次回国2周，家里没人，包裹丢门口也没丢，邻居帮忙给放在挡雨的地方。小孩子的滑板，单车，随便扔在小区里，不用锁也从来没丢过。

所以治安好坏还是要看地方的。

什么是蒙氏教育？你如何看待这种教育方法？

对于一个在蒙氏园工作过的幼教而言，我想跟您分享一下，我们的秘密。

市面上有很多关于蒙氏的理念书，但最值得关注，以及最入门的是《恢复蒙特梭利》这本绝版书！

没错！绝版书！但看完这本书，你再看其他关于蒙氏的书籍，你才能更清晰教育理念从何而来。。

现在就跟您简单分享一下。

现在很多人办蒙氏园都是由利益推动的。真正在办蒙氏园的幼儿园其实真的不多。

毕竟社会上还很多人都不懂蒙氏教育，但又觉得蒙氏教育是一件很高大上的事情。

商人抓住了家长们的这个心理开了很多所谓的蒙氏园或儿童之家。而且收费一般都很高。

很多人可能永远都不懂蒙氏，或者是内心深处还在反对蒙特梭利教育，但他们也把蒙特梭利教育当作一项事业来做了，因为，这很赚钱！且，很高大上！

蒙特梭利教育理念他们揭示了以下方面。

1.精神胚胎

蒙氏教育是以意大利女性教育家玛利亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法。玛利亚·蒙台梭利是二十世纪亨誉全球的幼儿教育家，她所创立的独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界，深刻的影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家，是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。

蒙氏教育强调以儿童为中心，反对以成人为本位的教育观点，视儿童为有别于成人的独立个体。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境，丰富的教具，让儿童自发性的主动学习，自己构建完善的人格。把握儿童的敏感期，顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

整体来说，蒙氏教育是得到[_a***_]主流社会承认的优秀的教育体系，值得家长们去学习和实践应用。

什么是蒙氏教育?

蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870—1952年）的名字命名的一种教育方法。

蒙特梭利教育法，简称蒙氏教育，特点在于十分重视儿童的早期教育。她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，达到培养出独立、自主、有责任感、懂得关怀别人、并有学习能力的人。

1909 年，蒙台梭利在亲自大量的实践与探索期间，写出《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，在美国出版后，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传；100 多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913 年 —1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有 200家。

蒙氏教育在当时在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。

我在加拿大做了8年的蒙氏教育的教师，在中国做了2年的蒙氏教育的教学顾问，我来谈谈我个人如何看待这种教育方法的，它的特点如下:

1、以儿童为中心的教学，有利于发展儿童的潜能。

我工作的儿童中心，教室里按照蒙氏教育的特点分为不同的学区，比如说，数学区、语言区、感官区、日常生活区等等，每天有固定的时间让儿童自由选择在哪一个区活动和学习，而教师只是作为“观察者”，在孩子需要的时候，给予正确的指导。

蒙氏教育，其实是蒙台梭利教育的一个简称，蒙台梭利他主要提倡爱与自由。他所倡导的儿童之家里面，所有的孩子并不是被动的接受规矩和教育。而是在自由的环境中慢慢的通过学生自我的实践达到教育的目的和意义。不强迫学生做一些他不喜欢做的事情，着重在于引导。而不是强调结果。在世界各地都有很多蒙台梭利的追随者，在中国也有一些代表人物，例如孙瑞雪，在国内开设了蒙台梭利性质的幼儿园。受到了很多名流社会的追崇。让孩子能够更明白自己活着的意义，并且能够在搞懂个人意义的情况下，遵循社会的规矩。比起一般的day, 强迫的教育环境下成长的孩子，更能够解放天性，天赋得到极大的发挥，潜力得到挖掘。

但是目前来说，由于并没有相应的对应的小学和初中，所以很多喜欢蒙氏教育里面的人，正在努力的争取开设更多与蒙台梭利理念一致的初中小学等各个阶段，让孩子真正能够在爱与自由的环境底下成长。当然也有很多家长觉得这种理念过于理想化，但相对比较纯粹的教育，应该来说就是带有理想化意义的，而且目前也有比较多的人能够认可这种理念，应该说从顶层设计的角度来说这应该是教育的一个比较有高度的目标理念。

到此，以上就是小编对于美国的幼儿教育环境特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国的幼儿教育环境特点的2点解答对大家有用。