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艺术美的教育意义有哪些,艺术美的教育意义有哪些方面

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术美的教育意义哪些问题,于是小编就整理了2个相关介绍艺术美的教育意义有哪些的解答,让我们一起看看吧。

  1. 艺术对人有什么样的价值和意义?
  2. 如何理解艺术要为人民服务?

艺术对人有什么样的价值和意义?

艺术对每个人的价值是不同,艺术对于我来说是影响了我的人生,对我未来职业方面有指导作用,同时也丰富了我的阅历,提升了我对事物的审美能力,对于另外的事物有着自己独特的见解。要说艺术的意义在于,它会无时无刻的影响你,其实说白了,生活就像一门艺术。不管在哪一方面,就比如:你去超市买个东西都会看那个包装好不好!买东西要挑好看的!这就是艺术所来的影响和意义吧!

艺术的价值就是从美中感受愉悦挖掘心灵,艺术的意义就是意识与现实的协调。

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(图片来源网络,侵删)

艺术的价值,人为核心人们的审美态度决定了艺术的价值。艺术是精神产物,与我们的生活息息相关,它可以让丰富我们的的精神生活。艺术的价值不止局限于生活,它在社会历史、商业都有很大的价值。作为欣赏者,通过画面、声音、体验观察、想象、情感多维度感知艺术作品的美,以此获得精神情感上的愉悦。

艺术的意义,满足人们精神层面的意识形态。当现实和意识摩擦,当理性与感性的碰撞,相互融合,由此孕育了艺术。艺术的意义更像一种信念,可以用音乐洗涤心灵,电影感悟人生,用歌声宣泄情感,用绘画记录生活,更好的生活,更纯粹的享受。艺术影响着时代,影响着周边,艺术不停的描述时代。






艺术与社会人生有着极为密切的关系和意义。在人们丰富多彩的物质生活和精神生活中,一旦缺少艺术的介入,将会单调乏味、黯然失色。高雅的、大众的、传统 的、现代的、实用的、纯美的各种艺术类型的各种艺术样态,万紫千红、流光溢彩。

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(图片来源网络,侵删)

对于人生的物质世界,艺术义不容辞地在积极参与装饰、参与美化、参与调适 、参与创造;而对于人生的精神世界,艺术则满腔热情地与心灵对话,它用自己特有的方式,关爱人生、抚慰人生、点化人生、激励人生艺术为充满矛盾的人生催开了自由的心灵之花,而成为生命不可或缺的向往和追求;艺术又构筑了一个神奇、绚烂的彼岸世界,它那照人的光华,足以吸引、召唤人们卸一下俗务的重担去那玄奇的艺术世界漫游一番。




如何理解艺术要为人民服务

艺术要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。既指出了当前艺术发展的方向,也指出了人民群众对艺术的需求,折射了中华民族和广大人民群众从物质幸福到精神幸福的强大指向。物质幸福,是改革开放以来人民群众得到的最大福祉,吃饱穿暖已经不能满足人民群众的基本需求,对精神的追求和向往是人民群众吃饱穿暖的又一“大餐”。而艺术的繁荣和发展,正是这份大餐的“快餐店”。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,艺术的作用不可替代,艺术工作者大有可为。

但我,艺术要成为人民群众的“快餐”、“美餐”,这不是靠金钱买来的,也不是一阵风可以刮来的,而需要艺术工作者深入基层、深入群众、深入一线,了解群众的所思、所想、所需,深刻感受人民群众对精神快乐的真正需求。街舞,是时下最流行的群众***活动。艺术工作者要善于从这些群众喜闻乐见的形式中寻求灵感,以了解群众的精神寄托,努力创作更多无愧于时代的优秀作品,弘扬中国精神、凝聚中国力量,鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

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物质幸福、精神幸福,这是人民群众的心里寄托和灵魂寄托,在物质幸福得到满足时,人民群众一时找不到精神家园,有的成为了金钱崇拜者,有的成为了宗教的俘虏,甚至有的加入了邪教,这些都与艺术作品的庸俗化有着千丝万缕的联系。低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官***不等于精神快乐。弘扬社会主义核心价值观是艺术工作者的时代重任和职责所系,必须具有坚定的担当精神,做到与人民群众同呼吸共命运,创作出群众喜闻乐见的好作品。

物质幸福是精神幸福的基础,精神幸福离不开物质幸福的支撑和保障。广大艺术工作者在搞好自己创作的同时,要引领和带动群众的创作热情。记得小的时候,虽然家里穷、村里穷,但村里的群众性艺术活动并不匮乏,扭秧歌、唱地方戏都是群众喜欢和经常见到并参与其中的乐事、喜事,但到了90年代后,群众富了、村里富了,但群众性艺术活动却越来越少了,这就导致了群众的精神食粮出现了“***”。对于艺术而言,也出现了一头热一头冷的怪现象。热,是文艺作品增多了;冷,是人民群众离文艺越来越远了。因此,艺术工作者要眼光向下看,真正走入群众、走入基层,吸取能量,发散能量,这样才能百家争鸣、百花齐放,让艺术真正为大众服好务。

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