幼儿教育的艺术感悟心得,幼儿教育的艺术感悟心得怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的艺术感悟心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育的艺术感悟心得的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养孩子的注意力心得体会？
2. 艺术是什么？艺术又能给人们带来什么呢？

如何培养孩子的注意力心得体会？

幼儿的注意力应该从小培养，但是家长不能急于求成，因为从新生儿到婴儿到儿童时期，孩子每个阶段的注意力跟神经发育有关。每个孩子能够集中注意力的时间都有区别，随着年龄增长，会有一定的延长，但是幼儿阶段可能比较短暂，此时不要着急，可以在生活中进行培养。比如说，给孩子念喜欢听的故事，在他听故事的时候，处于比较专注集中的状态；

也可以陪孩子玩喜欢的游戏或者玩具，最好是单一的玩具，因为太多的东西容易分散孩子注意力，单一内容比较容易集中。这两种方式，在潜移默化中，对孩子的专注度起到很好的培养效果。家长需要注意的是，孩子出现注意力不集中，千万不要打骂、暴躁，这些负面行为不仅无法培养孩子专注度，往往起到负面效果，同时容易给孩子造成心理阴影。

艺术是什么？艺术又能给人们带来什么呢？

艺术是什么？这个问题应该不止一个标准答案。通常的理解是，艺术是人类在追求真善美的基础上，所进行的精神活动的客观反映。

艺术的主要表现形式包括，语言、声音、文字、绘画、舞蹈等等。

围绕艺术追求***的这一核心，我们追溯原始艺术时发现，原始艺术不仅审美，也有审丑。

但艺术的发展过程，是伴随着人类社会秩序的建立而不断修正的过程。

在人类对艺术价值的修正过程中，艺术将原始艺术中粗鄙，丑陋的部分抽离和排斥，最终让艺术走上寻求***的规范之路。

换句话说，艺术追求***，才是艺术的本质，或者说是核心。

那么，艺术究竟能够为人们带来什么？在解决了艺术的本质问题之后，这个问题也就迎刃而解了。

既然艺术是真、善、美的追求，那么艺术的终极目的就是为了引导人们求真、向善、和追求美好的事物。

我们发现，艺术家在创作艺术品的时候，首先是悦己，也就是说作品必须是感情的投入与理念的融合，艺术作品起码要先打动自己，愉悦自己；然后才是悦人，让欣赏者在欣赏艺术品的过程中，感受到艺术的美好，产生情感交流与共鸣。

当然，艺术品不仅带给人们审美价值，还有对人类思想启蒙、益智的作用，艺术品在特定的历史节点上，还能够启迪人们思想智慧，引导人们建立普世价值。

艺术是什么？简单地说，艺术是一种文化现象，是文化的精华体现，是主要服务于人们精神层面的产品。艺术包括文学、音乐、舞蹈、影视、绘画、摄影、书法、雕塑、建筑等多个领域，表现于我们生活的方方面面。

艺术能给人们带来什么呢？

一，艺术能给人们带来精神上的愉悦。比如说人们听一首好听的音乐或歌曲，人们会沉浸其中，心情会因之放松、兴奋。

二，艺术能给人带来智慧的启迪。人们可以从艺术中感悟很多生活中的哲理。比如说欧洲文艺复兴时期，艺术家们以人文主义为核心创作的大量绘画、文学作品，对当时人们解放思想和人性解放起到了很大作用。再比如人们阅读***等文学作品如路遥的《人生》、《平凡的世界》，可以从中悟出很多做人的道理。

三，艺术可以给人力量，催人奋进。比如说抗日战争时期，歌曲《松花江上》、《大刀向鬼子们的头上砍去》、交响乐《黄河大合唱等激励多少中华儿女慷慨激昂奔赴抗日战场。

四，艺术可以给人以美的享受。比如说我们观看一段精美的舞蹈，欣赏一幅经典的画作，我们会为它的美而陶醉，而叹为观止，不忍移目。

举一个例子。布格罗的画。

布格罗是法国十九世纪绘画艺术***，他最追崇的就是文艺复兴时期绘画巨匠拉斐尔的唯美油画，一生勤奋执着地坚持唯美写实创作。布格罗的每一幅作品都非常美，人美，造型美，状态美，美仑美奂，美到了极致。看布格罗的画，确实是一种美的享受。

到此，以上就是小编对于幼儿教育的艺术感悟心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的艺术感悟心得的2点解答对大家有用。