疫情期间公众号幼儿教育,疫情期间幼儿园公众号

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情期间公众号幼儿教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍疫情期间公众号幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情中幼儿教师教什么？

疫情中幼儿教师教什么？

我是一个3岁孩子的妈妈，19年下半年我把宝宝送进幼儿园托班，我自己也在同一家幼儿园里当教师。

现在疫情的情况下我们俩都没法去幼儿园了，这家幼儿园是加入了一个全国连锁的教育机构里。从二月下旬我们就展开了“停工不停学”的活动，开放了在线学习平台。涉及的内容有早间广播、亲子游戏、以及一系列特色课程，还有广播操和午安/晚安故事。

小朋友都在家学习，每天在班级群里汇报成果。同时不定期针对园长、教师、家长，会有一些直播间的指导课程。每天生活都特充实！希望可以给你点帮助。加油！

幼儿教师对一个孩子成长意义非凡 ，疫情将孩子们留在了家里，封闭的空间、缺少伙伴的生活，大人都快熬不住了，何况一个孩子？如果此时我们热爱学前教育事业、具有职业理想和敬业精神的幼儿教师不站出来，那谁来正确引导我们“祖国的未来”如何乐观对待困境呢？那么幼儿教师在疫情中应该教什么呢？

首先，现在信息化发达，通过信息化手段、远程视频系统等可以完成正常时期的教育方针，根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结平时制定的。

其次，也是最重要的，要如何引导孩子正确认识疫情。可以用绘本、动画***等孩子容易理解的方式去解读什么是“新型冠 状***”。孩子对疫情直观以及科学的认知，疏导孩子面对疫情的情绪。同时教育孩子.养成良好的生活习惯，孩子不知道什么叫飞沫传播,更不知道什么是气溶胶，但可以教育他们勤洗手、戴口罩、不乱摸、不外出等等。

最后，要给孩子讲述疫情中感人的故事，电视上频出的钟南山、与时间赛跑的医护人员、火神山的建设者等等美丽逆行者的故事，非常时期，国难当头，这些最可爱的人都站出来了，培养孩子的担当、爱国精神！

以上只是有感而发，希望疫情早点过去！以上不光是幼儿教师应该教的，更是我们每位家长的责任。希望通过疫情的锻炼，希望孩子们健康成长、炼成栋梁！

1，严格入园管理。幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动，尽量减少不必须的外来人员进入园区，倡导实行家长接送幼儿不入园制度。

继续坚持“五个一律＂要求，无关入员一律不准进入幼儿园，师生员工进入幼儿园一律核验身份和检测体温，对去过痠情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，一律要求家长陪同到就近的医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。严禁带病或未解除医学观察的师生员工返园。

所有人员有序入园，入园师生员工及家长应佩戴口罩，并注意与他人保持一定距离，避免入员聚集。严禁家长随意进入教室

2.上好开学第一课。在开园后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及***肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升师生员工疫情防控意识。

3，坚持每日监控全体师生员工身体状况，在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持非接触式红外体温计。有条件的幼儿园可在入口处设置热成像人体测温仪。严格落实幼儿晨午检制度，做好体温、体征监测和记录。做好师生员工因病缺课缺登记等日常管理工作，因病缺课缺勤人员应根据医疗机构出具疾病康复证明和确认隔离期限后，方可返园。

疫情面前没有年龄之分，疫情中幼儿教师教什么呢？主要从以下几个方面入手：

（1）引导孩子认识新型冠状***，以孩子容易理解的语言或者图画制作[_a***_]，让孩子一读就懂

的新型冠状***手册；

参考目录：1. 什么是新型冠状***感染的肺炎？为什么这个***被命名为新型冠状***？

2. 新型冠状***是如何传播的？它的***来源可能是来自哪里？

3. 哪些人容易感染新型冠状***？

4. 什么是无症状感染者？什么是超级传播者？

5. “新型肺炎”与流感有什么不同？

6. 新型冠状***最怕什么？

7. 我们应该如何预防“新型肺炎”

1、开通班级空间，让孩子、老师出镜，架起空中班级，在空间里老师与孩子可以互动，幼儿与同伴可以互动。师幼通过***见面，拉近教师与孩子之间的距离。同时可以把幼儿在家里的活动情况发到空间里，进行互动交流，让孩子感受到班级在，老师在，同伴在，让孩子有集体归属感。

2、引导家长与孩子共同制定亲子居家生活***。让家庭中的一日生活安排尽可能与幼儿园的作息时间安排一样。教师要主动了解班级幼儿的生活作息情况，对有困难的家长和有问题的幼儿给予个别帮助和指导。

3、要关怀一线医护人员的子女。及时掌握了解防疫一线医护人员子女的学习生活困难，***用线上***家访，为他们送去温暖。做好这些孩子的心理疏导和教育引导工作。可以请医护人员的子女为班级幼儿同伴介绍家长的工作，让他们为爸爸妈妈的工作感到自豪！

4、通过电话、微信等信息技术，多途径地实施家庭教育指导，加大宣传，引导家长高质量地陪伴孩子。让家长明白：陪伴不是空间上的比邻，而是心灵的靠近。不是让孩子看电视、看手机***，而是亲子共同投入地游戏，愉快的交谈，有效的沟通。教师要了解家长的普遍需求，面向全体实施家庭教育指导，更应重视了解班级家长的差异，细致地做好个别指导和帮助。

到此，以上就是小编对于疫情期间公众号幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间公众号幼儿教育的1点解答对大家有用。