第斯多惠的教育思想,第斯多惠的教育思想是什么?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于第斯多惠的教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍第斯多惠的教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育学八大原则？
2. 教育新理念的精彩摘录？
3. 发现教学法形式固定吗？
4. 世界最牛教师排名？

教育学八大原则？

教学原则含义：教学原则是根据一定的教育目的和教学任务，遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的基本要求，是指导教学活动的一般原理。

我国中小学常用的教学原则有八个：科学性与思想性统一原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、理论联系实际原则、因材施教原则、量力性原则。

教育新理念的精彩摘录？

　　1.数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　2.一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

　　3.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

　　4.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

　　5.数子十过，不如奖子一长。——颜元

　　6.溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

　　7.没有理念，实践就会盲目;没有实践，理念就会空洞。我们需要理念和实践的高位结合。

　　8.精美的课，有的是经过了千雕万琢，而有的是浑然天成。千雕万琢让人敬佩，浑然天成的更充满魅力。

　　9.每一位学生都要发展，但不必求一样的发展;每一位学生都要提高，但不必是同步的提高;每一位学生都要合格，但不必是相同的规格。

　　10.教学目标既要“顶天”也要“立地”，既有高度又有低度。

发现教学法形式固定吗？

发现式教学就其思想渊源而言，可以追溯到很久．早在19世纪中叶，德国著名教育家第斯多惠就曾提出：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们”，“一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。

发现教学法没有固定形式。

世界最牛教师排名？

孔子。中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。

苏格拉底。古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三杰”。

福禄培尔。德国教育家，被誉为“幼儿园之父”。

斯宾塞。英国教育家，被誉为“西方教育史上的哥白尼”。

卢梭。法国启蒙思想家、教育家、哲学家。

罗素。英国哲学家、逻辑学家、数学家，诺贝尔文学奖得主。

夸美纽斯。捷克著名教育家，其著作《大教学论》是教育学发展史上一部独立体系的著作。

杜威。美国哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一。

陶行知。中国近代著名教育家、思想家。

康有为。中国近代著名思想家、政治家、教育家。

只要说起教育,我们就不得不提起孔子。不讲孔子的学术思想和执政理念,我们就单纯的来了解一下孔子对教育这项事业的贡献。孔子是第一个提出“有教无类”的中国人。对于孔子来说,接受教育这件事情,不会因为你的身份而有所改变。王朝贵族,庶民百姓都有接受教育的权利。孔子***三千,这些人涉及了当时的各个行业,各个阶层。同时,孔子还提出了“因材施教”等先进的教育方式。而孔子的教育思想,为整个中华文明的传承打下了坚实的基础,使后世能够有源源不断的优秀人才出现。

2.

柏拉图 柏拉图是一位享誉全世界的伟大哲学家,和孔子几乎是同一时代的人,也是和孔子一个级别的教育家。柏拉图创建了西方教育史上第一个完整的学前教育思想,并建立了一个几乎完整的教育体系。柏拉图提出了“阶段施教”,认为在不同的年龄层,需要接受不同种类和层次的教育。而且,柏拉图不喜欢向学生直接灌输知识

到此，以上就是小编对于第斯多惠的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于第斯多惠的教育思想的4点解答对大家有用。