大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育活动课件脚本的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育活动课件脚本的解答,让我们一起看看吧。
ppt脚本的写法是:
1、确定整个ppt的内容及制作思路,构思文件展示模块中的内容;
2、对ppt进行选题,题目确定之后,进行ppt首页内容的编写;
3、确定ppt内的文件内容,确定是否使用图片和视频插入;
4、对ppt进行背景音乐和音频解说的插入,并且进行音轨对正的操作,点击保存ppt;
是将教学内容、教学策略进一步细化,具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制,它是课件编制的直接依据。课件脚本的设计需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排,以便教师利用丰富的教学经验,运用教育学理论和恰当的教学方法,着手编写脚本。
PPT脚本就是幻灯片文件,也可以转换成swf文件或者***文件,主要用于静态图的教学展示用,也可以插入动画等来***。
脚本设计是制作课件的重要环节,需要对教学内容的选择、结构 的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和 配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。 教师利用丰富的教学经 验,运用教育学理论和恰当的教学方法,着手编写脚本.
今年参加了两次微课制作大赛,拿了奖项,小有收获,也学到了很多东西,积累一些微课制作的经验,下面分享给大家。
大家对微课认识的都存在一个误区。我以前也是,认为微课是截取课堂实录的一段即可。其实真不是这样。我们在网上看到的很多微课都没有黑板、学生这样的背景在镜头中出现。
其实微课,就是微型课堂,即在短时间内(7——10分钟),利用多媒体课件讲清楚一个例题、定理、知识点或语法要点即可。所以,出现在微课里的镜头不用是黑板或面向学生。那么怎么才能录制出来高质量的微课呢?
1、备课,制作所讲内容的专题课件。
确定讲什么,怎样讲,然后制作相应的课件,写好教案(包括目标,教学过程与方法,对点练习题等)
2、准备录课。
必须有专业设备,这个可以是多媒体教室和摄像机。但最好使用专门的微课录制和制作软件,在笔记本电脑上操作比较好,因为笔记本上有自带话筒和录音功能。我使用的是一款叫“******”的软件,挺好用。现在像这样的录屏软件很多的,比如****,****微课制作软件等。
3、编辑***。
微课录制完之后,要对所录制的***进行编辑。最基本的操作是剪辑。因为你录制的可能不一定恰巧符合微课要求,这样你可以根据需要再用软件进行编辑、剪辑,我常用的是****,挺好用的。还可以根据要求加入片头片尾。
当然,初次录制往往可能需要多次反复录制,才能达到要求。
寒***马上就要到了,老师也在为同学们准备各种新年礼物:语文卷子、数学真题、物理检测、语文悦读、英语必备3000句……
除了上面的硬菜,智慧的学校、聪明的老师也会利用互联网分阶段给在家中的同学们上架一批***微课,这些微课可以是一个知识点的讲解、可以是一道题的讲解、也可以是知识系统的架构梳理等等。
无论怎样的内容,***微课的目的是一样的,那就是打破时(寒***)空(家中)限制,让学生更加方便地得到老师的辅导。
说了这么多,我们一起尝试一下几种***微课的制作方法吧。
第一种:
PowerPoint2016 直接生成***格式文件。
谢谢诚邀。我是教育问答达人:物流说。欢迎关注。
微课,其实现在已经是很普遍的方式。这个适合在课堂上,也适合在课前课后进行学习,巩固。一般现在的话,微课在课前课中课后都有运用上。
虽然微课在沿海地区的学校已经普遍运用,并不是什么特别新奇的事情。可以说,她只是教学信息化的一小部分。
那么,如果说,您现在还不知道怎么制作微课。下面,我就分享一下自己的做法。仅供参考。
微课的核心理念是短小精悍,也就是用8分钟左右,没有严格意义,不过在3到8分钟都可以。这里主要是解释清楚一个知识点,一个技能点,让观看的人能够看懂,学会这个知识点。
那么,如何去展现这个知识点?
这个可以说跟做导演差不多,当然其实也就是我们平时所谓的教学设计。
制作微课之前,要提前做好规划设计,就是这几分钟,我要讲什么内容,然后如何讲这个内容,同时也要思考为什么这么讲,学生或者观看者是否能够听得懂,学会,掌握等等。
到此,以上就是小编对于幼儿教育活动课件脚本的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育活动课件脚本的4点解答对大家有用。
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