国防教育活动怎么开展工作,国防教育活动怎么开展工作的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育活动怎么开展工作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育活动怎么开展工作的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防教育的意义是什么？
2. 有条件的小学和初级中学可以组织学生开展一国教育为主题的什么活动？
3. 山东省开展了小学国防知识竞赛，要求答题必须要得到高分，否则扣班级分数，你怎么看？

国防教育的意义是什么？

在高校国防教育的实践中，对经验的总结和教训的思考，可以开阔视野、启迪思维，为提出新的改革创新思路提供参考依据和外部活动，使国防教育的改革成果共享，同时也能扩大高校国防教育的影响，有利于宣传推广国防教育的改革主张，产生更大的社会效益。

高校国防教育理论研究应该成为全社会关注的问题。

深刻领会高校国防教育的意义，着眼于未来，立足于现在，为培养面向社会、面向未来、面向现代化的具有创新能力的人才，开展必要的理论研究是很有必要的。

特别是从事高校国防教育实践的教师要对过去的教学工作进行总结，对新情况、新问题进行思考，以促成其在实践的基础上演绎、归纳、推理，使之理论化，并成为学校国防教育的指导思想，以减少教学工作的盲目性，缩短教学改革质量转化的周期。

使理论与实践相互结合，构架起飞跃的平台，推动高校国防教育的良性循环和发展，为中华民族全民国防能力的提高做出应有的贡献。

国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。

2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。国防教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展一国教育为主题的什么活动？

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的( 少年军校 )活动.

应当将国防教育的内容纳人有关课程，将课堂教育与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

山东省开展了小学国防知识竞赛，要求答题必须要得到高分，否则扣班级分数，你怎么看？

学校里面开展小学国防知识竞赛，这个出发点是好的。因为国防知识也[_a***_]教育的范畴之内。学校除了教授文化课知识以外，同样也有人文主义教育和爱国主义教育。

学习一些国防知识有助于增强学生的民族自信心，自尊心和自豪感。是中小学生爱国主义教育的重要组成部分。

学校里组织国防知识竞赛的目的应该也是为了检测学生国防知识的掌握程度。

但是班主任责令家长完成，这样就会让爱国主义教育的效果大打折扣。与班级的量化评分挂钩的话，会使这样的爱国主义教育过于形式化。

其实如果换一种方式效果可能会更好。学校和老师建议家长和学生共同学习，在一定时期以后共同参加竞赛。同时要给予充分的学习时间，以及上网查阅的时间。这样不仅可以形成一个家校合作的局面，而且把国防知识的普及对象范围也增大了。

其实身边也有一些家长在抱怨。一人上学全家上学。有时候老师布置的作业不仅学生无法完成，家长也无法完成，只有全家一起上阵。

学校教育和家庭教育各有各的重要性，也各有各的局限性。我们承认家庭教育的重要性，同时也要看到家庭教育的局限性。

这也需要家长和老师多沟通，多交流，形成合力为孩子的成长。

对于学习我们应当注意的就是一是一二是二，任何时候不可以有侥幸心理，对于知识我们要怀疑有一种尊重。在内心深处。必须时刻注意知识才是我们得以立身，得以丰富自己人格的扎实基础。

读书就是读书，学习就是学习，既然大家都在使用时间，那么我们何不把时间有效的利用呢？对于考试对于学习都是这个样子，既然我们要完成每一项知识的学习，高飞只是我们的一个目标做的全对才是我们最终的结果，大家都在用一个小时来学习，有的孩子学了一个小时，培养了自己良好的学习风格，培养了自己良好的学习太多，我有的孩子马马虎虎聊聊草草，同样浪费时间，最终什么都没学到，这难道就是一种好事吗？

学校方面基于各种原因强调分数的高低，其实是培养孩子一种学习的认真观念，分数只是一个表面，然后最关键的是孩子对待学习的态度，试想家长也正在努力培养，这样的一种品质，没有一个家长愿意培养孩子，懒懒散散的个人风格，更多的家长也是培养孩子一种严谨积极扎实向上的态度。

为什么学校在培养这种扎实态度的时候，使用了一种分数进行量化的时候，有的家长就感觉到受不了了呢，只能说明家长对于这样的问题的思维方式有待提高。

每个人的学习就是这样，如果认真对待肯定能够学得好，而学的好唯一的体现就是成绩，千万不要说学习成绩不代表能力，如果学习成绩都不能代表能力的话，还有什么可以代表能力呢？难道只是吹牛皮可以代表能力？

有多少人在误导我们？有多少人在强调高分低能？只是在这个社会上能见过几个高分低能的人。正常的状态都是高分高能，相反的是低分低能才是社会的一个状态。

不要再过于懒散了，不要再放纵自己了。孩子的态度从小就必须培养，而老师所培养的一切都是正确的。虽然家长有不同的看法，但是。如果没有老师的培养，没有老师的态度，想必家长的观念，将把一个孩子影响的更加懒散。

到此，以上就是小编对于国防教育活动怎么开展工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育活动怎么开展工作的3点解答对大家有用。