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1、【答案】(一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。 (二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
2、小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双***替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双***替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢下。
3、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
4、裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。
5、答案:D。差异性原则 答案:B。出示范画让幼儿模仿 答案:B。
6、年下半年全国教师资格考试模拟试题(一) 保教知识与能力参考答案及解析 单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 【答案】B。解析:本题考查的是班杜拉观察学习中的强化分类。
幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
考试要求考生具备良好的道德品质、职业操守和教育情怀,能够关注幼儿的身心健康和全面发展。考生需要掌握幼儿教育的理论和实践知识,具备教学设计、课堂管理、家园合作等教学能力。
教师资格证考试准备包括以下内容:课程:涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。准备过程:制定学习计划,系统学习各科目知识,注重理论与实践相结合。
总体考情 《保教知识与能力》是幼儿教师资格考试必考科目,主要考查考生的幼儿教育学、幼儿心理学的基本理论知识以及幼儿园教育教学、教育评价等方面的基本能力。
教师资格考试模拟题及答案《统考幼儿保教知识与能力》三 单项选择题 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:( )是儿童智力发展最迅速的时期。
单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
B排除法。知觉不可能。言语表情技巧没提到,甜只是苹果的一个属性,没什么需要概括的。2。C。分散因为受到其他事物的***而将注意力从本来应该注意的事物身上转移到新的***的身上。
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