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1、幼儿园的教学设计 篇1 活动目标 在操作中发现事物的规律,有主动探究的兴趣。 通过操作体验,进一步了解单数、双数的排列规律。 锻炼分析比较的能力,发展思维的灵活性。
2、幼儿园的教学设计 篇1 活动目标 通过各种形式来表现各种动物的特点,提高幼儿的表演及表现能力。 激发幼儿合作意识,充分发挥幼儿的个性特点,感受活动的快乐。
3、幼儿园的教学设计 篇1 活动目标: 对观察小昆虫、小动物有初步兴趣。 练习添画蝌蚪的尾巴。 认识黑色,巩固棉签画的方法。 活动准备: 知识经验:幼儿有画棉签画的经验。 物质材料:黑色颜料、棉签、小毛巾等。
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