古代戏剧的教育思想（古代戏剧专题研究）

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本文目录一览：

• 1、戏剧教学的历史渊源与实践意义
• 2、试论哲学思想对戏剧美学观念形成的影响
• 3、京剧的文化内涵是什么

戏剧教学的历史渊源与实践意义

1、教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的；教育戏剧的重点在于学员参与，从感受中领略知识的意蕴，从相互交流中发现可能性、创造新意义。

2、中国宋元时期兴盛一时的民间艺术演出场所勾栏瓦舍，是中国戏剧史上一个重要的文化现象，具有独特的地位。它不光与中国真正完整意义上的戏剧--杂剧与南戏的演出相联系，而且也是当年全国文化活动的主要场所。

3、戏曲是中国传统的戏剧形式。 是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。

4、中国戏曲是中国传统文化艺术的重要组成部分，具有着深厚的历史渊源和高度的文化价值。随着现代化进程的加快，中国戏曲也在不断地发展和创新。相信在未来，中国戏曲将继续走向繁荣昌盛的道路，为世界传递更多中国文化和艺术的精髓。

试论哲学思想对戏剧美学观念形成的影响

1、哲学还影响着艺术的审美观念。例如，康德的道德美学认为，美是一种无目的的目的性，是对自由的欣赏。这一观念对于浪漫主义艺术产生了重要影响。

2、哲学主要通过美学这一中介对艺术产生重大的影响，同时艺术也通过自己的特殊方式，传播和体现一定的哲学理念，对哲学也产生影响。哲学对艺术的影响，第一表现在对艺术家的影响。

3、由于哲学的变化，美学也发生了相应的变化，认为美在于鲜明。这种美学思想深刻地影响了中世纪的艺术，古希腊对人体栩栩如生模仿的艺术消失了。（2）哲学通过创作方法的中介影响艺术的发展 ①哲学思想决定艺术创作方法的产生。

京剧的文化内涵是什么

1、文化内涵：艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面，互相制约、相得益彰的格律化和规范化的程式。艺术手段是十分丰富，用法十分严格。发育成长不同于地方剧种。

2、京剧的文化内涵：京剧的发展已有两百多年的历史，它是我国传统文化与历史的积淀，也是我国传统文化的载体。它的艺术及内涵博大精深。

3、丰厚的历史文化积淀我们国家是一个有着几千年悠久历史的国家，京剧既然能够被称为我国的国粹，这就足以证明它是在所有的戏曲文化当中最优秀的存在，在它背后所蕴含的历史文化内涵也应该是最丰富的。

4、京剧不是写实的艺术。是写意的艺术。有点象国画中的写意画。讲求的是意境 体现中国传统文化的内涵。含蓄和内敛。是中国传统文化的集中体现和中国人文的写照。

5、京剧所蕴藏和承载的文化内涵和精神价值，能够为民族魂魄的振作、民族精神的弘扬、民族价值观念的再造、民族文化的复兴提供营养和***。对构建具有中国特色的社会主义与和谐的人类社会有着重要的现实意义。

6、京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争，故事大多取自历史演义和***话本。既有整本的大戏，也有大量的折子戏，此外还有一些连台本戏。

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