艺术教育是在育（艺术教育是什么的重要组成部分）

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本文目录一览：

• 1、为什么说艺术教育是美育的核心并具有及其重要的意义和作用
• 2、艺术教育:让孩子沉浸在艺术的海洋中
• 3、艺术教育的功能和价值,谈谈艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意...
• 4、艺术教育干什么的

为什么说艺术教育是美育的核心并具有及其重要的意义和作用

因而是一种人生美学之路，开辟了整个现代美学走向人生美学的方向。席勒认为，美育的特殊作用即是其成为沟通感性与理性、自然与人文、知识与道德、感性王国与理性王国之中介。这就使美育成为由自然之人成长为理性之人的必由之途。

它也是审美想象的自由，追求形式的自由想象，从而跃入审美自由的游戏。当然，席勒所说的自由归根结底是人性解放的自由，即通过审美来克服人性的分裂，达到人性的完整。

艺术教育的作用和意义如下：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分，也是人文精神的集中体现。

艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。艺术教育不仅要授之以鱼，更要授之以渔。艺术教育承载的是对于人品行和修养的提升，而不只是陷于形式和填鸭式的技法训练。

因此，广义的艺术教育是以强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。

艺术教育:让孩子沉浸在艺术的海洋中

通过艺术创作，孩子们能够表达自己的情感和思想，培养自己的创造力。舞蹈艺术教育舞蹈艺术教育不仅能够培养孩子们的肢体协调能力，更能让孩子们感受到舞蹈中的刚柔之美和音乐的节拍。

挂上几幅艺术画作，放上几张音乐CD，让孩子们在艺术的海洋中畅游。多元艺术体验打开孩子的艺术视野，让他们尝试绘画、音乐、舞蹈等各种艺术形式。

选择好曲子选择一首好曲子，熟悉其内容，感受其中的情感与故事。让身体放松，精神愉快，与宝宝一起沉浸在音乐的海洋中。

解放孩子的思维鼓励孩子天马行空地想象，不设限制，让他们在艺术的海洋中自由遨游，激发无尽的创造力。给予耐心与时间艺术创作需要时间和精力的投入，给孩子足够的时间去探索和表达，见证他们的成长与进步。

首先，创造艺术氛围。孩子生活在充满艺术氛围的环境中，会不自觉地受到艺术的熏陶。可以在家里布置一些艺术作品、音乐、舞蹈等表演用品，让孩子经常接触到艺术元素。其次，鼓励孩子自由创作。

艺术教育的功能和价值,谈谈艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意...

在学校生活中，艺术教育具有特别重要的价值，它不仅对于其它学科的学习具有显著的正相关，而且使学校生活张弛有度，充满活力。

美国学者艾伯利斯明确指出：“艺术教育有利于形成一个有内聚力的社会。”对民族而言 对民族而言，艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。艺术和艺术教育天生与民族和民族文化血脉相连、水***融。

艺术教育的作用和意义如下：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分，也是人文精神的集中体现。现当代社会中的人，必须具有较高的文化修养与艺术修养，才能适应社会的发展与时代的需要。

艺术教育的意义和价值如下：对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。

艺术来源于生活，也是学校教育的核心学科，并强调指出艺术与教育一词根本含义的密不可分性。

艺术教育干什么的

艺术教育不仅仅是画画和手工，还包括音乐、舞蹈、戏剧等多种形式，让孩子们在多样的艺术体验中感受美的力量。培养团队精神和沟通能力艺术教育也是培养孩子团队精神和沟通能力的绝佳途径。

艺术教育的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。具体可以从这样几个方面来理解：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。二是健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。

艺术教育主要研究音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本[_a***_]与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论，学生需要具有先进教育理念和综合艺术特长，有创造能力。

学校的艺术教育有固定的时间和场所，有相应的强制性纪律促使接受者学习到相应的知识。精选艺术传统精华学校中的艺术教育是从人类已有的艺术传统中精选出精华的部分传授给艺术接受者的。

艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。

艺术教育课程：艺术教育专业课程包括艺术史论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、艺术教育理论、教育学、教育心理学等。

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