余漪教育思想（于漪教育思想简介）

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本文目录一览：

• 1、于漪的教育思想是什么?
• 2、什么是于漪老师语文教育思想的核心
• 3、于漪老师的教学观点
• 4、于漪的教学理念
• 5、铸魂筑梦——走近人民教育家于漪(三)

于漪的教育思想是什么?

于漪老师的教学理念是“教书育人”。他的教育思想强调，教育的首要任务是培养人，而教书则是一项非常重要的任务。他反对将教文和育人对立起来或割裂开来的做法，主张在语文训练的过程中进行思想品德的教育。

于漪的教学理念主要集中在培养学生的民主意识、创造力和共同责任感等方面。她强***育应该以学生为中心，注重培养学生的自主性和创造性。同时，她也倡导教育与社会相结合，培养学生为国家和社会做出积极贡献的能力。

于漪老师认为现在的学生面临着丰富而复杂的文化现象，文化判断力教育不能停留在使学生接受与积累知识的水平上，要使学生正确认识、判别、取舍各种文化现象，就必须引导他们重视学习先进文化，培养他们的文化判断力。

于漪的教育思想介绍如下：关于如何办教育，于漪于1990年提出了“三个制高点”思想：办教育必须确立制高点。首先，要站在时代的制高点上；其次，要站在战略的制高点上；再其次，要站在与基础教育发达国家竞争的制高点上。

什么是于漪老师语文教育思想的核心

于漪：语文教学应以思维训练为核心。于漪介绍如下：于漪，女，1929年2月7日出生于江苏镇江，汉族，***党员，“人民教育家”获得者，上海市杨浦高级中学名誉校长。

于漪的教育学观点是“教文育人”。“教文育人”思想内涵 在于漪的观点中，“教文”和“育人”两者不可偏废。

于漪老师的教学理念是“教书育人”。他的教育思想强调，教育的首要任务是培养人，而教书则是一项非常重要的任务。他反对将教文和育人对立起来或割裂开来的做法，主张在语文训练的过程中进行思想品德的教育。

教文育人是于漪老师语文教育思想的核心内容，是她多年来从事语文教育工作得到的宝贵经验，也是她对教育本质的深刻认识。 而全面、有序、科学地培养语文能力又是于老师特别强调的一个语文教育思想。

于漪老师的教学观点

1、于漪老师的教育观点就是教文育人。教育的职责就是教文育人。教文，即教会学生文化知识：育人，即培养人高尚的道德品质。每一个从事教育的人都肩负着这样的职责，但是于老师的教文育人却独树一帜。

2、于漪的教学理念主要集中在培养学生的民主意识、创造力和共同责任感等方面。她强***育应该以学生为中心，注重培养学生的自主性和创造性。同时，她也倡导教育与社会相结合，培养学生为国家和社会做出积极贡献的能力。

3、于漪的教育学观点是“教文育人”。“教文育人”思想内涵 在于漪的观点中，“教文”和“育人”两者不可偏废。

4、．重学性 重教轻学是传统教学的积弊。于漪主张，教师应把从教出发的立足点转换到从学出发的立足点上来，重视对学法的研究，使教学为学生的学习服务。

5、于漪老师认为现在的学生面临着丰富而复杂的文化现象，文化判断力教育不能停留在使学生接受与积累知识的水平上，要使学生正确认识、判别、取舍各种文化现象，就必须引导他们重视学习先进文化，培养他们的文化判断力。

于漪的教学理念

1、于漪的教学理念主要集中在培养学生的民主意识、创造力和共同责任感等方面。她强***育应该以学生为中心，注重培养学生的自主性和创造性。同时，她也倡导教育与社会相结合，培养学生为国家和社会做出积极贡献的能力。

2、于漪语文教学的思想性是很强、很突出的。2．重学性 重教轻学是传统教学的积弊。于漪主张，教师应把从教出发的立足点转换到从学出发的立足点上来，重视对学法的研究，使教学为学生的学习服务。

3、纵观于漪在“教文育人”思想的论述中，“综合素养”“全面发展”“终身发展”“面向全体”“学会学习”“解决问题”等这些关键词频繁出现，而这些词语，即使在今天，也是很多教育改革文件和教育理念中的热词。

4、于漪：语文教学应以思维训练为核心。于漪介绍如下：于漪，女，1929年2月7日出生于江苏镇江，汉族，***党员，“人民教育家”获得者，上海市杨浦高级中学名誉校长。

铸魂筑梦——走近人民教育家于漪(三)

1、以初心铸魂，立三尺讲台，传道授业； 凭使命筑梦，育万千桃李，大爱无疆。这是对于漪教育生涯的真实写照。作为一名教育工作者，她心系孩子的健康成长，心系国家和民族的未来。

2、于漪：语文教学应以思维训练为核心。于漪介绍如下：于漪，女，1929年2月7日出生于江苏镇江，汉族，***党员，“人民教育家”获得者，上海市杨浦高级中学名誉校长。

3、教育家于漪读音为【yú，yī】。于漪（1929年2月7日-），出生于江苏镇江，毕业于复旦大学教育系，中国语文教育家，语文特级教师。上海市杨浦高级中学名誉校长、上海市教师学研究会名誉会长，“人民教育家”国家荣誉称号获得者。

4、于漪告诉青年教师，最重要的是在实践中不断攀登，这种攀登不只是教育技巧，更是人生态度、情感世界。于漪的孙女黄音，如今也投身于教育事业，在她幼时的记忆里，奶奶在做完家务之后，总是坐在台灯旁，边翻阅资料，边做笔记，沉醉其中。

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