幼儿教育学幼儿游戏基础题（幼儿教育学第七章幼儿游戏）

本篇文章给大家谈谈幼儿教育学幼儿游戏基础题，以及幼儿教育学第七章幼儿游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿教育基础知识试题及参考答案
• 2、2017年幼师幼儿教育学模拟试题及答案
• 3、《学前游戏理论指导》试题及答案
• 4、幼儿教育学讲义第八章幼儿游戏
• 5、自学考试《幼儿园课程》基础题【三篇】

幼儿教育基础知识试题及参考答案

1、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（ ）。

2、【答案】A。解析：幼年健忘是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。3～4岁后才出现可以保持终生的记忆。填空题 是幼儿园各项管理工作的中心部分。

3、）是幼儿园教育的任务。A.培养特长幼儿 B.完成教学要求 C.培养健康幼儿 D.培养全面发展的幼儿1（ ）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

4、单项选择题 参考答案：D 参考解析： 陶冶法的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。 参考答案：B 参考解析： 幼儿园与小学衔接工作的核心在于提高孩子的内在适应性，而不是小学化。

5、幼儿保教知识与能力模拟题参考答案及解析 单项选择题 A【解析】遗传因素是儿童身心发展的最初的物质前提，正是在遗传因素的物质基础上，开始形成和发展儿童的心理。故选A。

6、幼儿教育学试题及答案（七） 单项选择题（每题3分。共36分） （）提出的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

2017年幼师幼儿教育学模拟试题及答案

1、不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分） 我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（ ）。

2、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ c）。 A.同龄人 B.社区人士 c.家长 D.教养员 填空题（共15题，每题1分，共15分） 幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既有教育性质，也有***性质。

3、请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 单项选择题 C【解析】洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。

《学前游戏理论指导》试题及答案

论述题. 结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。结合实际，论述组织和指导幼儿园游戏活动的途径与方法。

根据幼儿发展需要和个体差异，教师在游戏材料提供中，需注意以下几个问题： 逐步增加材料数量 关于材料的数量，教师首先要保持现有游戏材料适宜的数量。

下载文件：自学考试00399《学前游戏论》历年真题及答案.rar|共10套试题及答案。请从附件下载即可。答案包含有教材上的页码，希望对你有帮助，祝考试顺利。1．拜敦代克认为游戏不是单纯的机能，而是___动力的一般特点的表现。

福师《儿童游戏理论》在线作业一的参考答案：单选题 B　A　D　D　B 儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。A. 米德 B. 朗格威尔 C. 阿什利 D. 鲁纳斯。

幼儿园中的教师以及幼儿园的课程都会直接影响幼儿的游戏，尤其是教师往往以直接的指导方式影响幼儿的游戏，能够提高幼儿的游戏水平。

幼儿教育学讲义第八章幼儿游戏

1、．游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。5．某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了。

2、第一，游戏是适合于学前儿童的特点的一种独特的活动形式。游戏是一种有目的、有系统的社会性的活动。

3、幼儿游戏的意义与价值如下：促进身心发展。幼儿正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进身体器官和神经系统的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样，保证幼儿天性不受到压制，满足幼儿身心发展的内在需要。

4、游戏对于儿童发展的意义：游戏促进幼儿身体发展。幼儿期是一个人生命起步的萌芽期，生长发育十分迅速和旺盛，游戏时让一个发展充满生机和可能的活动。游戏促进幼儿认知发展。

自学考试《幼儿园课程》基础题【三篇】

1、A.显性课程B.隐性课程C.综合课程D.核心课程 （ABCD）1幼儿园课程的特点有。 A.基础性B.综合性C.活动性D.游戏性 （ABCD）1幼儿园课程内部的[_a***_]要素有。

2、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

3、A.幼年健忘 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.记忆容量不足 【答案】A。解析：幼年健忘是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。3～4岁后才出现可以保持终生的记忆。填空题 是幼儿园各项管理工作的中心部分。

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