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1、陈鹤琴 主张:“活教育”,即教材是活的,方法是活的,课本是活的。同时,也是我国现代幼儿教育事业开拓者,被称为“中国现代儿童教育之父”,倡导树立正确的家教观,强调科学的家庭教育的重要性,尤其是父母的作用。
2、阳明心学是中国思想文化史上的重要学说之一。
3、孔子 孔子是我国春秋末期着名的思想家,伟大的教育家,儒家学派的创始人。孔子的教育思想主要体现在他和***的言论专着《论语》中。
4、孔子(公元前551年~公元前479年)教育思想:(1)“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方***。(2)注重童蒙、启蒙教育。
5、孔子教育思想 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而***都可能受教育,***都应该受教育。
捷克教育家:夸美纽斯,近现代的著名教育家:洛克,涂尔干,康德,第斯多惠,卢梭,赫尔巴特,裴斯泰洛奇,福禄培尔,蒙台梭利,杜威。
古今中外的名人有:孔子、马克思、周恩来、牛顿、司马迁、爱因斯坦、华佗、亚历山大·弗莱明、***、达尔文等。孔子 孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。
教育家 教育家是实践教育的杰出人士。教育家与教育学家是不同的,对于研究教育的杰出人物才被称为教育学家。
中国十大教育家:老子、孔子、庄子、孟子、荀子、董仲舒、朱熹、王守仁、黄宗羲、王夫之。老子 老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳。
陶行知:陶行知是中国现代教育事业的奠基人之一,提出以学生为中心的教育理念,主张注重培养学生的创造力和实践能力。
陶行知 陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
张伯苓,原名寿春,字伯苓,后以其字行世,天津人,中国现代职业教育家,私立南开系列学校创办者。陈鹤琴,浙江上虞人,是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。
教育学家著名人物有孔子、墨子、荀子。孔子 孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑,生于春秋时期鲁国陬。
朱熹(1130.15—1200.23),宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,著有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。
孔子 孔子是我国春秋末期着名的思想家,伟大的教育家,儒家学派的创始人。孔子的教育思想主要体现在他和***的言论专着《论语》中。
中国古代教育家:孔子、老子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、柳宗元、王安石、朱熹、王守仁、李贽、徐光启、王夫之……孔子 大思想家、大教育家孔子; 孔子(公元前551年——公元前479年),名丘,字仲尼,鲁国人。
孔子 孔子字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。老子 老子姓李名耳,字聃。
中国教育家代表人物如下:魏书生 辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名[_a***_]家。
教育学家有哪些著名人物:孔子、老子、墨子、朱矗、王诩、王守仁。孔子。
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