教育思想对教育制度的建立（教育的思想制度内容和方法尽管受到当时的政治）

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本文目录一览：

• 1、简述教育制度确立的依据
• 2、社会主义市场经济下,应该如何建立健全思想政治教育领导体制
• 3、试述终身教育思潮对学校教育制度的影响?
• 4、题目培养目标概念,一个国家学制建立的主要依据,简述阿诺德的评定-兴奋...

简述教育制度确立的依据

社会生产力发展水平和科学技术发展状况、社会政治经济制度、人的身心发展规律、民族文化传统。

简述制定教育制度的依据如下：生产力发展水平和科学技术发展状况、社会政治制度、青少年儿童身心发展规律、人口发展状况、本国学制历史和国外学制的影响、民族文化传统等。

学校教育制度建立的依据：（1）受国家政治制度的影响。（2）受社会经济和科技发展水平的影响。（3）受文化历史传统的影响。（4）受青少年儿童身心发展规律的制约。

依据社会政治经济制度。学制是社会发展到一定历史阶段的产物，反映一定社会政治经济要求，并为其统治阶级利益服务。学制：在专业设置、入学条件和教育目的等方面的确立，必然受到一定社会政治经济制度的制约。

社会主义市场经济下,应该如何建立健全思想政治教育领导体制

要完善领导体制和工作机制，形成全社会共同参与的局面。 健全工作责任制，推动形成一级抓一级、层层抓落实的思想政治教育工作格局。

三是不断提高教育内容与教育方法的结合水平，以增强教育过程的吸引力，形成一种开放的、民主的、富有实效的、灵活多样的教育方式。

原因如下：维护社会和谐稳定。推动市场经济健康发展。培养高素质的劳动力。促进全民参与市场经济。

试述终身教育思潮对学校教育制度的影响?

三， 学校教育要给学生可持续学习的空间。如果终身学习是一条河流，那么学校教育不应该是这条河流上的一道挡坝，而应该是梭通河道的挖泥船。给学生一湾有自生能力的活水，更要给学生思想奔涌的空间和时间。

受终身教育思想的影响，教师专业化发展的过程实质上就是其终身学习的过程。教师专业发展主要是不断提高自己的学科专业素养、文化素养、教育专业素养。

首先，终身教育理念对教育评价改革产生了深远的影响。终身教育强调的是人们在一生中不断学习和发展的重要性，这种理念推动了教育评价从传统的、单一的、以考试为导向的模式向更为多元化、综合化和过程化的评价模式转变。

终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。它促进了教育社会化和学习型社会的建立。改变将学校视为唯一教育机构的陈旧思想，使教育超越了学校教育的局限，从而扩展到人类社会生活的整个空间。不仅如此，它引发了教育内容和师生关系的革新。

题目培养目标概念,一个国家学制建立的主要依据,简述阿诺德的评定-兴奋...

1、［参考答案］美国心理学家阿诺德在20世纪50年代提出了情绪的“评定-兴奋”说，强调情绪来源于大脑皮层对情境的评估。阿诺德的“评定-兴奋”说有三个主要观点。

2、考点：建立学制的依据、现代教育制度在形式上的发展、现代教育制度的发展趋势、我国当前学制改革的主要内容 简述如何培养小学生创造想象的能力。

3、一个国家学制建立的主要依据如下：学制建立首先依据生产力发展水平；依据社会政治经济制度；依据青少年身心发展规律；依据本国学制的历史发展和参照国外学制经验。中华人民共和国学制发布于1951年10月，依据《关于改革学制的决定》。

4、学制建立首先依据生产力发展水平。在奴隶社会和封建社会，生产力水平低，自然科学不发达，不可能出现技术和专业学校。资本主义时代，大工业机器生产的发展，普及义务教育制度的建立，才出现了现代学校体系。

5、一个国家学制建立的主要依据如下：（1）生产力发展的水平和科学技术发展的状况。（2）社会政治经济制度。（3）青少年儿童身心发展规律。（4）本国学制的历史发展和国外学制的影响。发展历程：[_a***_]自己创办普通学堂则自1898年开始。

6、反映一个国家教育方针的要求。（3）学校教育制度的建立，要考虑到人口状况。（4）学校教育制度的建立，要依据青少年儿童的年龄特征。（5）学校教育制度的建立，要吸取原有学制中有用的部分，参照外国学制的经验。

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