思想政治教育方***是（思想政治教育方***方法）

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本文目录一览：

• 1、《思想政治教育方法论》主要是讲什么的
• 2、思想政治教育方法论涉及的学科
• 3、思想政治教育方法论的内容简介
• 4、如何理解思想政治教育方法论要与时俱进的发展
• 5、当代西方国家思想政治教育的主要方法
• 6、《思想政治教育方法论》求这部书的电子版,完整的!

《思想政治教育方***》主要是讲什么的

1、“思想政治教育原理与方法”是由一系列概念、观点、原理、方法所构成的体系，它主要由思想政治教育的基本理论、发展历史、目的任务、方法理论等众多不同层次的知识子系统所组成。

2、《思想政治教育方***》以马克思主义为指导，反映了马克思主义认识论指导下思想政治教育的发展过程。

3、思想政治教育方***是指关于思想政治教育的一般原理、方法和规律的理论体系。它是在长期的实践中形成和发展起来的，是指导思想政治教育实践的理论指导。

4、第一章主要阐述思想政治教育方法的基本概念，研究对象，理论基础以及其与有关学科的关系；论述思想政治教育方***及其功能、特点与体系构建方式。

思想政治教育方***涉及的学科

1、法学类。属法学门类中马克思主义理论一级学科下的二级学科，硕士研究生毕业可授予法学硕士学位。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

2、我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、***学、心理学、社会学等学科的理论和方法。思想政治教育学强调理论联系实际，是一门综合性的应用性科学，思想政治教育是该学科的中心概念。

3、思政属于法学门类马克思主义理论类学科。本科思想政治教育属于法学门类马克思主义理论类学科，专科属于教育与体育门类教育类学科。

4、我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、***学、心理学、社会学等学科的理论和方法。本学科强调理论联系实际，是一门综合性的应用学科。

5、思想政治教育和马克思主义基本原理都属于法学。

6、主干学科：马克思主义理论、政治学、管理学、教育学。

思想政治教育方***的内容简介

1、思想政治教育方***，就是在唯物辩证法指导下，为了认识和解决人们的思想、观点和立场问题，***用的由诸种方法所构成的科学体系，简单地说就是关于思想政治教育方法的理论体系。

2、其次要自觉地通过教材建设来参与并加强学科建设，吸取近年来学科建设的优秀成果，以便更好地为高校思想政治理论课、中学思想政治课教育教学和干部、群众的思想理论教育提供有力的学科支撑。

3、思想政治教育方***是指关于思想政治教育的一般原理、方法和规律的理论体系。它是在长期的实践中形成和发展起来的，是指导思想政治教育实践的理论指导。

4、《思想政治教育方***》兼顾了科学性与思想性、时代性和民族、理论性与应用性的统一。《思想政治教育方***》可作为高等学校思想政治教育专业的教科书，也可供党建等其他专业选用和社会读者阅读。

5、当代西方国家思想政治教育的主要方法是：道德认知发展方***，价值澄清方***，社会学习方***。道德认知发展方***。第一，道德讨论法。第二，公正团体法。价值澄清方***。

如何理解思想政治教育方***要与时俱进的发展

1、外资介入教育市场，有助于弥补教育***不足，引进现代教育观念，但对坚持党的教育方针，坚持社会主义办学[_a***_]提出严峻的挑战。

2、与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

3、但在如何确立发展阶段，如何选择发展道路、发展模式问题上，就需要“实事求是、解放思想、与时俱进”，具体问题具体分析；再次，“与时俱进”进一步强调了创新的理念和思想方法。

当代西方国家思想政治教育的主要方法

1、英国思想政治教育的主要方法：（1）英国是个***教国家，宗教教育在英国思想政治教育发挥着重要的作用。

2、当代西方国家的教育思想或教育制度中有哪些值得我们借鉴的如下：美国的实践教育 美国是非常注重对孩子的实践教育的，在孩子很小的时候，父母就会让孩子独立完成一些事情。

3、中美思想政治教育的方法也存在差异。中国***取多种途径进行思想政治教育，如课堂教学、社团活动、社会实践等，强调全员参与和全过程教育。美国的思想政治教育更加注重自主学习和探究，倡导学生自主思考和表达。

4、“是公意的行为”，***主 要是通过立法权来实现的，而法律一经建立，任何人都必须服从。思想政治教育的方式不同 在思想政治教育的方式问题上，中国与西方国家最主要的不同之处就是一个是显性教育，一个是隐性教育。

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2、首先，思想政治教育方***要注重实践性。实践是检验真理的唯一标准，因此思想政治教育方***不仅要注重理论研究，更要注重实践运用。

3、所谓思想政治教育方法，就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所***用的思，想方法和工作方法，或者说，是教育为了达到一定的目的对教育者***用的手段和方式。

4、第一章主要阐述思想政治教育方法的基本概念，研究对象，理论基础以及其与有关学科的关系；论述思想政治教育方***及其功能、特点与体系构建方式。

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