学生思想教育要坚持从细节（学生思想教育要坚持从细节入手）

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本文目录一览：

• 1、小学生思想教育的4个重要内容
• 2、教育要从细节入手
• 3、小学生思想道德建设的目标要做到哪些方面
• 4、如何抓好学生的思想教育
• 5、谈细节教育在班级管理中的作用

小学生思想教育的4个重要内容

1、主要内容有：（1）爱国主义教育；（2）理想教育；（3）集体主义教育；（4）劳动教育；（5）人道主义与社会公德教育；（6）自觉纪律教育；（7）民主与法制观念教育；（8）科学世界观和人生观教育。

2、小学德育的主要内容（1）爱国主义教育；（2）理想教育；（3）集体主义教育；（4）劳动教育；（5）人道主义与社会公德教育；（6）自觉纪律教育；（7）民主与法制观念教育；（8）科学世界观和人生观教育。

3、劳动教育：使树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一。

4、爱国主义教育；理想教育；集体主义教育；劳动教育；人道主义与社会公德教育；自觉纪律教育；民主与法制观念教育；科学世界观和人生观教育。

教育要从细节入手

李希贵老师在他的著作《为了自由呼吸的教育》中说到，一个人的真正品格可能在重大的时刻或者紧要关头才能表现出来，但它却是在无关紧要的时刻、在琐碎的日子里形成。因此，教育必须从细节上入手，从细节处着手培养学生。

细节教育就是：教育要从细节中起步，加强和改进学生思想道德建设，从细节入手，重视细节，让学生在做好细节中积累素质。

对“走好路”的要求是：校内走路慢慢走，轻轻走，上下楼梯靠右走；课间文明休息，不追逐，不奔跑，不在走廊、过道上嬉闹、跑跳；***出操排队“静、齐、快”；放学路上排队整齐，遵守交通规则，等等。

小学生思想道德建设的目标要做到哪些方面

1、树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。确立关心环境的意识，保护环境。

2、第一，关注学生的道德感召力和自我价值认同。要求学校通过各种方式和途径，引导学生建立正确的价值观，促进学生的道德感召力和自我认同感。第二，关注学生的学习素养和创新思维。

3、小学生思想道德建设的主流是健康向上的学生热爱祖国、热爱集体、关心时事、政治热情高涨。学生基础道德水准持续提升，良好的道德风尚逐渐形成。

4、小学生要具备的思想道德：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

如何抓好学生的思想教育

因此，坚持家访，与家长密切配合，也是抓好学生思想教育的有效方法之一。

教师平时不能只强调师道尊严、摆架子，要虚心听取学生的意见，把学生当成自己的朋友，对他们充分地加以信任，这样学生才会把心里话告诉你。老师了解得越多，对学生思想道德问题的处理自然而然就会增进教育的效果。

针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

要在班级里创设出良好的行为情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的机会，使这些行为内化为学生的素质，使学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。

所以，教师要加强政治理论学习，不断提高个人思想道德素质；遵纪守法，规范自己的行为，利用自身的思想、道德、行为影响、教育学生做人。凡是要求学生做到的，教师自己首先要做到；凡是要求学生不做的，教师一定不做。

如何做好学生的思想教育工作 规范教学，让学生在课间充分地“玩”。“玩”是一种放松，更是一种学习，学生在“玩”中得到实践能力的锻炼，得到为人处事的方法，实施道德上的自我评价与评价他人。

谈细节教育在班级管理中的作用

所以我在以后的班级管理中，我会给学生多一些鼓励。让他们做[_a***_]自尊，自信，自强的人。从案例中可以看出，班主任工作确实是一门艺术，在工作中，你要善于抓住细节，让你的教育像春风细雨滋润着孩子们的心田。

班主任管理能力就是处理班级事务细节的能力。班主任每天面对的都是看似琐碎、简单却不可忽视的细节。只有捕捉细节，抓住细节，班主任才能够充分领略班级管理的奥妙，管理才会永远充满生机和活力，才能达到师生和谐发展的最高境界。

班级管理要注意哪些细节问题 篇1 班主任自身的语言和仪表效应 班主任工作是以班主任整个人格形象来教育和影响学生的，班主任在学生心目中的形象，不仅是无字之书，也是无言之教。

此外，通过消防疏散演练活动，增强了师生对消防安全知识的认识，提高了幼儿园整体抗御火灾的能力，使幼儿在今后的生活中学会处乱不惊，沉着应对。

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