幼儿教育双语教学指导手册（幼儿教育双语教学指导手册水果）

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本文目录一览：

• 1、如何在幼儿园开展双语教学
• 2、幼儿双语教育要注意什么?
• 3、幼儿的双语教育方法,都有哪些?

如何在幼儿园开展双语教学

每日双语时间：安排每天专门的双语时间，使幼儿有充足的时间接触双语学习。 双语角落：设置双语角落，提供丰富的双语教具、书籍和游戏，引导幼儿自主学习双语。

第二，开展游戏化语言教学。以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣，需要，要求。而且宝宝也较容易记住感兴趣的、形象鲜明的事物。所以就需要教师按照这一特点，提供游戏性较强的活动，提高幼儿的活动兴趣。

摘要：教师在幼儿园对学生进行双语教学时，要向幼儿展示正规成熟的语言；要让学生多听，强化印象，并尝试用英文交流；教师要***用多种有效生动的教学形式，让学生产生对双语学习，的兴趣。

幼儿双语教育要注意什么?

1、“玩耍”是孩子们注意力最集中、学习能力最强的时候。通过游戏方式消除压力，让孩子们开心地学习。因此，父母应该选择具有启发性、互动性、趣味性的方式。

2、儿歌。孩子在幼儿园的时候是会学到很多儿歌的，所以在给孩子培训双语的时候，也可以通过唱歌的方式让孩子去记住歌词，培养语感。

3、需要每天不断去学习外语，不断去训练外语，才能达到一定的外语能力。

4、除了接受双语教育的年龄之外，爸爸妈妈还应该注意对于小孩子的教育方式，因为如果用过于强硬的方式来教育小孩子的话，那么小孩子很有可能就会被引起逆反的心理。

5、兴趣为先当幼儿对一件事产生兴趣时才会集中注意力去听、去看、去学，而对于枯燥无味的内容，他们会主动进行屏蔽。所以，在幼儿英语教育上，培养其对英语学习浓厚的兴趣是家长需要注重的一个要点。

幼儿的双语教育方法,都有哪些?

任何人要想培养一个双语孩子，无论你的背景和动机，都一定要认识到，要想掌握一门语言，必须大量接触这门语言。大胆说这种语言，像我们日常说中文一样，利用同样的方法锻炼另外一门语言。

磨耳朵就是为了达到英语语音输入的积累。儿歌、韵律诗、动画片、绘本音频都属于磨耳朵的素材。妈妈们可以有选择地给宝宝精听或泛听。1不同素材磨耳朵方式不同 儿歌童谣和韵律诗可以先泛听，不必每一句都弄懂含义。

双语儿童的养育方式有以下几种：家庭语言环境：家长可以选择一种主要的语言，如中文或英文，在家中与孩子交流。这样可以帮助孩子在两种语言环境中建立良好的语言基础。

也可以每天让宝宝和父母试着说一些简单的问候语，开启与孩子的双语亲子互动，虽然只是简单的一句话，但也能建立孩子学习英语的意愿。

幼儿双语教育能提高表达能力 表达是学习语言最重要的工具之一。学习两种语言增加了孩子们表达思想和想法的方式和方法。幼儿期是儿童语言发展的重要时期。研究表明，每个孩子都有可能形成两个以上的语言中心。

幼儿园的教育是为幼儿的健康成长服务的，双语教育也应是顺应幼儿发展需要的。作为幼儿园的双语教师，要以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地学习。第一，多说多练。给幼儿创造一个语言环境。

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