思想政治教育创新思维（思想政治教育创新和发展的思考）

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本文目录一览：

• 1、创新思想政治教育方式方法
• 2、高中政治教学思维能力培养
• 3、如何理解思想政治教育的理念创新和手段创新
• 4、思品课教学中培养学生创新思维的探索:名人创新思维的例子

创新思想政治教育方式方法

思想政治教育方法就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所***用的思想方法和工作方法，或者是教育者为了达到一定的目的对受教育者所***用的手段和方式。

在思想政治教育工作中，要运用多种教学方法开展教学活动，丰富学生学习内容，提高教学质量。首先，多媒体教学法。课堂教学中利用多媒体向学生展示思想政治相关内容，引导学生对视频内容进行探究性学习。

创新教学方式，增强课堂吸引力 传统的思想政治教育方式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种方式不仅难以激发学生的学习兴趣，还可能引起学生的反感。

高中政治教学思维能力培养

高中政治教学思维能力培养 在高中政治教学中，培养学生的思维能力，需要重视学生创新意识的培养。教师要能够引导学生用所学到的政治理论创造性地分析生活中的问题，指导自身实践，通过理论与实践的结合，有效培养学生的创新意识。

思维能力的提高，对于提高学生政治思想感悟以及成绩都有很大的帮助。当学生的政治思维能力达到某一个境界之后，政治学科的教学质量也会有大幅度的提高。因此，培养高中生的思维能力必须要提上日程。

数理学科中强调一题多解（综合各种思维方法），政治学科中对社会现象的解读当然也需要学生掌握一定的综合思维能力，即多元主体确定、多元路径确定，角度的多元化需要综合思维能力支撑。

基于批判视角看待问题的能力 批判性思维，是一种非常重要的学习和思维的能力，引导学生思考前提的可能性和基于前提的合理性。

如何理解思想政治教育的理念创新和手段创新

理念 以人为本：尊重学生个性，关注学生成长，把学生放在发展的主体地位，因材施教，培养学生的创新精神和实践能力。

新形势下，宣传思想工作的根本任务没有变，但环境、对象、范围、方式发生了很大变化。创新理念，就要保持思想的敏锐性和开放度，打破传统思维定式，实现思想认识新飞跃。

思想政治教育是做人的工作的，关注人的发展是思想政治教育的根本。人的自由全面发展是思想政治教育的终极目的，因而在思想政治教育理论研究与实践创新中要牢固树立人本意识。

思品课教学中培养学生创新思维的探索:名人创新思维的例子

美国宣***才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。

马化腾 马化腾从深圳大学毕业后就进入润迅公司做软件工程师，这段经历使马化腾明确了软件开发的意义在于实用而不是写作者的自娱自乐。后来，他联合几个在深圳电信、网络界有多年创业经验的人开始创业，打造腾讯公司。

但唐高宗不同，出现灾荒的时候，他和辅政大臣之间的矛盾还没有调和，他不想动用军队，这给魏元忠的创造思维提供了前提条件。到监狱里寻找人才，绝对是魏元忠的创新。

创新思维的例子主要就是有五次更改画风的齐白石老人相关的一些故事，还有一个例子就是鲁班发明锯子的故事，然后还有一个就是和尚捞铁牛的一个故事。

草船借箭中诸葛亮创新思维完成了不可能完成的事。是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。

春秋战国时期的大军事家孙膑就是一个例子。大将军田忌和齐威王***时，就是因为孙膑善于观察，勇于打破常规，让大将军田忌调换了马的出场顺序，结果反败为胜。是呀，创新，[_a***_]让我们得到一个完全不一样的结果。

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