教育思想家的教育思想的小论文（思想教育家的教育思想和感悟）

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本文目录一览：

• 1、论蒙台梭利的教育思想论文
• 2、探讨墨子的教育思想论文
• 3、有关陶行知理论爱的教育论文
• 4、探讨墨子的教育思想论文(2)
• 5、论孔子教育思想的论文

论蒙台梭利的教育思想论文

在“有准备的环境中”让儿童自由“工作”，使儿童的潜在生命力在与外界的作用中进行自我建构、纠正、发展，促进儿童的自我教育即是儿童教育的目的。

蒙台梭利教育的论文篇一：《蒙台梭利教育实践的几点建议》 【摘要】意大利著名教育家蒙台梭利创立的蒙台梭利教育作为一种教育模式在世界各地广为流传。

自由教育是蒙台梭利教育理论中的核心价值观念，它是在继承和发展了亚里士多德、卢梭等人关于自然教育和自由教育的基础上形成的。

蒙台梭利教育法是以儿童为主体的教育方法，也是专门针对幼儿所设计的教育方法，主要的思想是充分尊重儿童，将儿童当做完整的人。

探讨墨子的教育思想论文

墨子的人性论和兼士的教育目标。墨子的人性观，最为深入人心的观点就是人性素丝说。《所染》中写道：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。

论孔子和墨子教育思想的异同论文篇一 《试析孔子和墨子教育思想的异同》 作者：刘晓筝 摘要：儒家创始人孔丘和墨家创始人墨翟都是伟大的思想家，儒家与墨家都重视教育问题，提出了许多重要的教育思想。

墨子的教育思想中最为突出之点，是他对生产知识和技术教育的重视。墨子是我国古代的科学家，墨家学派对我国古代科学技术有很大的贡献。

《墨子》一书是墨子讲学时由***们记录后整理而成的。文字质朴无华，缺乏文学性，但逻辑性强，善于运用具体事例进行说理，使说理文章有了很***展，对后代议论文的发展起到了重要作用。

论儒墨两家教育思想的异同 儒墨关系研究的由来与演化 所谓儒墨关系，主要指儒、墨两家学说的异同，特别是《墨子》“十论”与孔子思想的异同。

有关陶行知理论爱的教育论文

1、陶行知爱的教育论文篇一：《践行陶行知爱的教育思想，用爱心塑造中职生的灵魂》 摘要：陶行知先生说过：“没有爱的教育将会使之枯燥，像山泉枯竭一样。

2、从理论与实践想结合的角度看，陶行知“教学做合一”思想有一个从低到高的不同层次，虽然它本身也包含着传统教育的基本思想，但同时又超越于它。

3、爱的教育论文篇1 浅谈践行爱的教育 【摘要】在中学教育中，班主任是全班学生的统帅与灵魂，是班级各项工作顺利开展的关键纽带。

4、[摘要]陶行知（1891――1946），是我国“五四”运动以后最有影响的进步教育家，1917年留美回国后，积极提倡平民教育，认为以此可“推定国家的命运”，持“教育救国”论的思想。1927年创办晓庄学校，著名的生活教育理论就是在这个时候确立的。

5、“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

探讨墨子的教育思想论文(2)

1、墨子的人性论和兼士的教育目标。墨子的人性观，最为深入人心的观点就是人性素丝说。《所染》中写道：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。

2、论孔子和墨子教育思想的异同论文篇一 《试析孔子和墨子教育思想的异同》 作者：刘晓筝 摘要：儒家创始人孔丘和墨家创始人墨翟都是伟大的思想家，儒家与墨家都重视教育问题，提出了许多重要的教育思想。

3、所谓儒墨关系，主要指儒、墨两家学说的异同，特别是《墨子》“十论”与孔子思想的异同。

论孔子教育思想的论文

1、浅析孔子教育思想的论文篇一 《浅析孔子教育思想》 作者简介：王雪（1991-），女，汉族，四川渠县人，大学本科，单位：西华师范大学数学与信息学院数学与应用数学专业，研究方向：数学与应用数学。

2、关于孔子思想的研究论文一 论文摘要： 孔子的教育思想有因材施教、启发诱导、学思并重、以约驭博、寓教于乐等，分析其教育思想对当今教学方法有重要启示。

3、论孔子和墨子教育思想的异同论文篇一 《试析孔子和墨子教育思想的异同》 作者：刘晓筝 摘要：儒家创始人孔丘和墨家创始人墨翟都是伟大的思想家，儒家与墨家都重视教育问题，提出了许多重要的教育思想。

4、孔子哲学思想论文篇一 论孔子的生态哲学思想 【摘要】孔丘是公认的儒家鼻祖，被世人称为孔子。作为[_a***_]的创立者，他最早阐述了儒家生态哲学思想。

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